小学防恐怖暴力伤害应急演练方案

小学防恐怖暴力伤害应急演练方案为确保我校广大师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，进一步增强学校应对与处置突发性事件的能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，把事故损失、事件影响降低到最低限度，特制定本预案

一、校园暴力事件应急领导小组组长副组长成员

二、本次演练时间2022年9月2日9点50分

三、演练岗位分工

1、办公室XX做好组织协调报道及取证报警上报工作

2、保安XX备好安全箱烟雾弹、辣椒水、护腕等设备并做好与歹徒周旋搏斗的准备工作

3、总务处、体育组男教师做好协助保安与歹徒周旋搏斗的准备工作

4、德育处XX做好上课师生的教学秩序工作班主任做好演练前学生的教育工作

5、卫生室XX备好医药箱

四、校园暴力事件预设模拟场景1:在学生上学期间，一名可疑人员在校门口试图伤害一名学生，值班教师上前盘问并制止，当歹徒拿出刀具后护校人员随即赶到应用防暴器械将其制服模拟场景2在上课时间，有“家长”以自己孩子被欺为由进入校门，不曾想气势汹汹直冲进教学楼

五、演练步骤

1.总指挥下达演练命令青岛西海岸新区风河小学预防校园暴力事件应急演练开始

2.门卫预警假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事，第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况

3.启动预案预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案

4.拉响警报以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作XX

5.制服“不法分子”门卫与学校保安队手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地靠近操场上的学生，在这危机时刻，学校应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，学生们的安全得到了保障

6.电话报警学校安全办在第一时间立即向当地派出所报案

7.应急疏散

（1）班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，并随时观察路途情况，发现异常要机智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机,或派人报告信息，及时通报情况返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员

（2）在教室外的学生要按照“应急疏散”的路线，有秩序地返回本班教室若预设路线有情况，及时改变进入教室的路线，行进时要按照平时训练要求，做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生教室内的学生要保持安静，不得喧哗起哄，班级小干部要在班主任未到达教室前把好门，适时放入本班同学

（3）学生全部回教室后，班主任教师立即通知年级组长，各班学生到齐以后，年级组长应立即关锁各处大门，以免犯罪分子闯入教室实施伤害行为

8.演练总结同学们，本次应急演练用时大约20分钟，在这次演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生进一步了解应对校园非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力，激发教职员工临危不惧的大无畏精神，树立了确保学生不受伤害的观念下面我宣布本次应急演练圆满结束

9.妥善处理善后工作

（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治

（2）情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理

（3）指挥部配合公安部门做好有关工作

六、演练流程下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——拉响警报一一勇斗并制服“不法分子”一一应急疏散一一安抚受伤人员，处理善后工作一一演练总结

七、应急演练要求与注意事项

1.实行班主任安全负责制

（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和相关安排要强调应急线路和要求，维持本班秩序要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调护导学生快速、安全到达指定目的地班主任要全程关注学生安全在引路过程中，始终要体现学生优先逃生

（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，前后门打开学会运用桌椅保护自身安全

（3）教育学生全过程保持安静，不喧哗起哄；不做刺激犯罪分子的行为

（4）做好分工，明确职责明确关门窗人员，维持纪律人员等

2.实行任课教师一岗双责

（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位

（2）负责指定楼层，维持学生撤离秩序每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故各个门口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象

（3）根据需要组织疏散或进教室

（4）全体教师要在演练工作结束后，到年级组长处集合点名，避免教师出现安全事故

3.注意事项

（1）要求全体师生全员参与，有事可事先请假，若不到按旷课记

（2）统一号令，统一指挥，统一行动严防擅自行动，自行其是应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为重

（3）教师疏散时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）

（4）特别注意教育学生演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐、推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩踏事故

（5）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提

（6）各通道门打开，确保走廊无障碍物，各疏散通道口、教室门口引导人员到位

4.演练在保障安全的前提下5—10分钟内完成。