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幼儿园儿童元宵节教案范文大全教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的支配,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间安排等等,都要经过周密考虑,细心设计而确定下来,体现着很强的方案性下面是我为大家收集了元宵节花灯教案,盼望你们能喜爱幼儿园元宵节花灯教案优秀范文一活动目的L让幼儿在活动中相互沟通,体验元宵节的民俗风情,感受生活的美
2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯活动预备
1.师生共同收集各种花灯
2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例教学流程
一、以元宵闹花灯为题,引导幼儿相互观赏同伴的花灯师你喜爱哪一盏花灯?为什么(让幼儿相互沟通感受)
二、老师出示范例,引导幼儿观看,激发幼儿制作花灯的爱好组织幼儿争论你想怎么制作花灯(鼓舞幼儿大胆争论、沟通,并说一说自己想出的制作花灯的方法)
三、老师讲解制作花灯的步骤老师按范例讲解制作花灯的步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧
四、交代要求
1.折时要对齐、按平
2.留意使用剪刀的平安
五、幼儿制作,老师指导
1.老师全面巡察幼儿的制作状况
2.关心力量较弱的幼儿完成作品,着重关心他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧(指导并观看幼儿重叠折剪的方法,准时关心有困难的幼儿)
3.提示幼儿折时要对齐、按平,并留意使用剪刀的平安
4.将幼儿制作的花灯悬挂起来
六、幼儿相互观赏、评价,结束
1.幼儿观赏同伴制作的花灯,感受胜利的喜悦和生活的美
2.组织幼儿评价同伴的作品,老师围绕重叠折剪的技能进行小结、评价,结束幼儿园元宵节花灯教案优秀范文二幼儿园小班元宵节教案【二】【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗
2、观赏花灯,感受花灯的美
3、情愿参与活动,感受节日的欢乐【活动预备】阅历预备请家长关心幼儿丰富元宵节的相关学问物质预备有关元宵节的由来及只要活动的课件,谜语若干环境预备收集各种花灯,布置灯展【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动
2、引导幼儿参观灯展,说一说最喜爱那盏花灯为什么?花灯美在哪儿?
3、观赏儿歌《做彩灯,闹元宵》
4、猜灯谜出示事先预备好的谜面贴在花灯上,老师读谜面,幼儿来猜幼儿园元宵节花灯教案优秀范文三第一课时
一、谈话师你们在灯展上都看到那些灯说说你最喜爱的等什么样子(鼓舞同学大胆表达自己的见解,并学习有条理地说清自己的观看所得)师我们来看看别的小伴侣看到了哪些花灯
二、初读课文,识字出示课文,鼓舞同学自己读一读,说说自己是怎么读下来的(表扬预习得好的同学,提倡预习的好习惯)2小组合作识字强调方法把自己不熟悉的字圈出来,请教同学;同学相互考一考小组长用卡片让本组人抢读留意关心认字慢的同学,共同进步3老师检查快速强读;开火车轮读;组成词语认读挑部分鼓舞同学组词灯、夜、街、金、奇、花4再读两遍课文,看看是不是更流利了,争取不看拼音读
三、学习课文1读课文的时候,你似乎看到了什么?(说说对课文的整体印象)体会〃人欢腾〃的喧闹场景2你最喜爱什么灯(质疑,争论不理解的地方比如〃吐泡泡〃〃猫追鼠〃等,尽量让同学通过争论理解花灯造型的逼真、好玩理解〃奇异〃一词)3试补充句子()真奇异!这个()真好吃,我觉得04这个0,我觉得4竞赛朗读,读出兴奋的语气
四、作业这个小伴侣把自己看到的花灯写得这么生动,还表达了自己的愿望我们也看到了许多花灯,能不能敢不敢也编一首诗,把你们看到的说出来啊鼓舞同学写元宵灯展上所见所闻其次课时
一、复习读课文,试着背诵
二、沟通自己的诗歌
三、指导同学学习书写生字幼儿园儿童元宵节教案范文大全。