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文本内容:
幼儿园大班美丽的祖国教案优秀发文祖国就是自己的国家简洁来说,祖国是祖先开拓的生存之地,人们崇拜、疼惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地下面是我为大家预备好的内容,洗你们能喜爱,幼儿园大班漂亮的祖国教案优秀发文一活动目标
1、理解诗歌中祖国〃的含义,知道祖国很大,很美,产生骄傲感
2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、美丽的声音朗诵诗歌
3、借助图片或提示仿编儿歌
4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
5、能宁静地倾听别人的发言,并乐观思索,体验文学活动的乐趣活动重点尝试仿编诗歌活动预备
1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等
2、各地风景图片若干
3、老师教学资源《漂亮的祖国》活动过程
一、提问导入
1、采纳提问的方式引导幼儿叙述诗歌内容分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方
2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方是谁的家引导幼儿说出诗歌内容
二、朗诵诗歌老师美丽、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿观赏老师与幼儿完整朗诵诗歌,用美丽、轻柔的声音表现诗歌的美感
三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌为什么小白鹅说祖国有清清的河流(由于河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家引导幼儿尝试仿编,如小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡师幼结合图片,共同创编诗歌小百科祖国是祖先开拓的生存之地,人们崇拜、疼惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地人们对祖国的感情包括了对国家主权,大好河山,绚烂文化以及骨肉同胞的感情幼儿园大班漂亮的祖国教案优秀发文二活动目标
1.理解诗歌中“祖国〃的含义,知道祖国很大、很美,产生骄傲感
2.感受诗歌的意境美,学习用轻柔、美丽的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌活动预备L动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等
3.《漂亮的祖国》语言CD盒带、老师教学资源
3.幼儿学习资源
②第32〜33页活动过程L借助图片,关心幼儿初步了解诗歌的内容1分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等图片,请幼儿说说动物的名称及其生活的地方2分别出示河流、山坡、泥窝、花朵图片,请幼儿说说是什么地方,分别是谁的家
2.结合老师教学资源完整感知诗歌内容,尝试用轻柔、美丽的声音朗诵诗歌1老师有感情的朗诵诗歌,幼儿观赏2老师尝试接龙朗诵诗歌,如老师朗诵前半句,幼儿接后半句3完整朗诵诗歌,用轻柔、美丽的声音表现诗歌的美感
3.理解诗歌中事物之间的关系,引导幼儿尝试仿编诗歌1尝试仿编诗歌为什么小白鹅说,祖国有清清的河流由于河流是小白鹅生活的家用同样的方法仿编出其他诗句
(2)尝试创编诗歌出示小鸟、小猴等的图片,请幼儿说说它们生活在哪里,它们会告知我们祖国有什么?⑶师幼结合图片,共同朗诵所仿编、创编的诗歌活动延长
1.阅读幼儿学习资源
②第32〜33页,依据画面提示,引导幼儿连续仿编《漂亮的祖国》
2.可在阅读区里投放更多图片,供幼儿进行仿编诗歌嬉戏幼儿园大班漂亮的祖国教案优秀发文三活动目标
1、激发幼儿爱祖国的情感
2、进展幼儿的观看力和认知力量
3、使幼儿初步了解我国的几个世界之最,知道祖国地域宽阔
4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建筑的活动预备有关长城、故宫的图片和录像中国地图一张活动过程
一、导入(激发幼儿了解祖国的爱好)请幼儿说出我们国家首都的名字请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么?
二、绽开
1、让幼儿看大地图,使他们知道我们的祖国很大⑴请幼儿在地图上找出首都北京的位置⑵请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方(最北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮外套中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服3向幼儿介绍我国的世界最高山脉-喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流长江、黄河
2、引导幼儿看图片,了解我国的世界之最⑴师生共同观看《长城》录像,给幼儿讲解长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长2师生共同观看《故宫》录像或图片,老师讲解故宫是世界上最大的宫殿,有近一万间房屋房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、凤等吉利物故宫里有大量的宝贵文物,这些都是古代劳动人民制造出来的
3、老师小结
三、结束请幼儿巡游漂亮的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的各地巡游,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。