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文本内容:
幼儿园健康教案小猪生病了小伴侣们知道我们平常为什么会感冒吗(天冷了着凉了,被传染了,缺乏熬炼)假如小伴侣们感冒了应当怎么办(看医生,吃药,严峻时打针,多多休息,不要去人多的地方)一起看看幼儿园健康教案小猪生病了!欢迎查阅!幼儿园健康教案小猪生病了1
一、活动名称《小猪生病了》
二、活动目标
1、知道感冒了身体很不舒适,懂得身体健康的重要性
2、了解感冒的基本学问,知道生病时要准时协作医生进行治疗
3、逐步养成良好的生活习惯
三、活动预备教学挂图、语言CD、小猪头饰
四、活动重难点重点使幼儿知道感冒后身体很不舒适,懂得身体的健康的重要性难点了解基本的预防感冒的小常识
五、活动过程
(一)导入部分
1、以情境表演引出活动老师戴上小猪胸饰和大家打招呼老师假装打了两个大大的喷嚏—阿嚏,阿嚏〃老师小猪怎么了?为什么会感冒呢感冒了怎么办呢?
2、我们一起来看一看故事《小猪生病了》看看小猪是怎么生病的?
(二)引导幼儿观赏故事,看完故事提问
1、小猪得了什么病?
2、为什么会得这个病?
3、小白怪是怎么被赶跑的你喜爱生病的小猪还是治好病的小猪为什么?老师假如小伴侣你得过感冒了吗感冒后身体有什么不舒适?
(三)了解感冒后的主要症状请得过感冒的幼儿说说自己感冒后有什么不舒适?
1、师小伴侣你得过感冒了吗感冒后身体有什么不舒适?幼打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……
2、小结感冒时,人很不舒适,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严峻时大人不能上班,小伴侣不能上学
(四)了解感冒的缘由及患病后的做法
1、引导幼儿结合自己的阅历谈谈感冒的缘由小伴侣你们知道我们会感冒吗(天气冷了着凉了、被传染了、缺乏运动、睡觉蹬被子……)
2、假如你感冒了应当怎么做(看医生、打针、吃药、多喝开水、留意休息、不去公共场所……)
(五)了解预防感冒的方法
1、我们应当怎样做才能不感冒呢?引导幼儿争论(多喝开水、多吃蔬菜水果、感冒流行季节,少去公共场所、晒太阳、坚持熬炼身体......
2、预防感冒有许多方法六)活动结束:师幼共同随《健康歌》做运动,活动结束
六、活动延长家人感冒后你应当怎么关怀他们幼儿园健康教案小猪生病了2活动目标
1、了解感冒的基本学问,知道生病时要准时协作医生进行治疗
2、逐步养成良好的生活习惯活动预备
1、请父母关心幼儿了解预防感冒的有关学问
2、《小猪生病了》教学挂图、语言CD活动过程
1、谈话引出课题小伴侣们,你们观看一下今日咱们班哪位小伴侣没来他们为什么没来呢你知道他们生的什么病吗他们为什么会生病(依据自己的生活阅历叙述)
2、出示图片小猪今日我给小伴侣带来了一个好伴侣小伴侣看一下(小猪),今日小猪生病了,请小伴侣看一下它生的什么病?
3、鼓舞幼儿自主阅读故事《小猪生病了》,引导幼儿争论故事内容1观看挂图,请个别幼儿讲一讲故事内容⑵提出问题小猪得了什么病为什么会得这个病小白怪是怎么被赶跑的?
4、结合幼儿自身阅历,进行分组谈话⑴说说自己的生病经受如你得过什么病是怎么得的病有什么感觉最终是怎么治好的?2请个别幼儿讲给大家听一听
5、归纳预防常见疾病的常识,丰富幼儿的生活阅历⑴提问我们平常应当怎样做才能削减疾病的发生引导幼儿大胆发表自己的观点⑵老师引导幼儿结合生活阅历,归纳总结出科学预防常见疾病的方法,如饭前便后要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,常常熬炼身体,依据天气准时穿-服等活动延长组织幼儿回家给生病的小伴侣打电话,告知他们生病的缘由和一些预防的学问,学会关怀同伴幼儿园健康教案小猪生病了3一导入L以情景表演引出活动今日老师给小伴侣们带来了一位好伴侣,带上头饰跟幼儿打招呼,假装打喷嚏“阿嚏、阿嚏〃师小猪怎么了?为什么会生病生病了怎么办?
2.我们一起来看听一听故事《小猪生病了》,看看小猪怎么生病的?
二、引导幼儿看完故事,看完故事提问
1.小猪得了什么病(感冒)
2.为什么会得这个病(由于小猪喜爱不穿衣听从被子里钻出来玩,着凉了)
3.小白怪是怎么被赶跑的(山羊医生给小猪打了针吃了药)
三、了解感冒后的主要症状?师小伴侣得过感冒吗感冒后身体有什么不舒适的地方?(发烧、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽……)小结感冒时人们会和不舒适发烧、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、喉咙痛,头痛,严峻时大人会上不了班,小伴侣上不了学
四、了解感冒的缘由和病后的做法L小伴侣们知道我们平常为什么会感冒吗(天冷了着凉了,被传染了,缺乏熬炼)
4.假如小伴侣们感冒了应当怎么办(看医生,吃药,严峻时打针,多多休息,不要去人多的地方)
5.、那小伴侣们怎么样才能不感冒呢(多多喝水、熬炼身体,勤洗手、多吃水果和蔬菜,感冒流行季节不要去人多的地方)
五、结束语所以天气凉了,小伴侣们要留意保暖,更不要学习小猪的坏习惯,不让感冒病毒找到我们好不好!幼儿园健康教案小猪生病了。