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幼儿园中秋团圆节趣味杀子互动活动方案中秋节以月之圆兆人之团聚,为寄予思念家乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日下面是我整理共享的幼儿园中秋团聚节趣味亲子互动活动策划案,欢迎阅读与借鉴,盼望对你们有关心!中秋亲子活动1
一、主题来源中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历,是幼儿所熟识、感爱好的,又是具有教育价值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有肯定的了解此次开展中秋节庆祝活动,更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等
二、总体活动目标L让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历2,丰富幼儿的科普学问,了解〃月食〃现象,与影像学问
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣
三、主题开展时间9月9日至12日为期一个周的〃欢乐中秋节〃活动
四、活动类型
1、听一听:听一个关于月亮的传奇故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼
3、画一画:〃小手画月饼〃,〃月亮婆婆〃,鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等
五、主题环境的创设
1、中秋节前,各班老师和幼儿一起创设及渲染以〃欢乐中秋〃为主题气氛的环境例如〃团团聚圆庆中秋〃图文并茂的主题环境创设,或者是关于〃中秋节的传统故事〃的图文并茂资料或者〃中秋诗词〃等等
2、〃情意浓浓,爱满中秋〃贺卡展(大班)
3、〃庆中秋灯笼大汇演〃亲子制作竞赛(中班)
4、〃庆中秋灯笼大汇演〃作品展现(小班)
5、举办小小作品展现〃我设计的月饼图案〃大班)
六、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
2、鼓舞家长关心收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境
七、分散活动的协作
1、阳光超市体验一一由家长带领幼儿熟悉各种各样的月饼(放园后)
2、自助餐一一月饼品尝大会(全体幼儿)
3、创意月饼竞赛、亲子〃情意浓浓,爱满中秋〃贺卡展一一(大班)
八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来绽开)
1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传奇》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《美丽的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
4、艺术:《观赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的欢乐多多〃〃盼望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的很多习俗,更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧中秋亲子活动2主题目标
1、知道阴历八月十五是中秋节简洁了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团聚节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗环境创设•和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯•悬挂灯笼,水果图案营造喧闹的节日气氛•展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册〃事先发放记录单区域活动开快乐心来中秋1绘画供应水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果2泥工橡皮泥,供幼儿制作月饼⑶美工供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼4制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼家园共育•有条件的家庭,晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗•与幼儿一起预备一个灯笼,是共同制作的•督促幼儿节前节后连续观看月亮,并记录月亮的变化活动一欢乐的中秋一活动目标L熟悉传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗2•体验共享、合作的欢乐3,能自信地在同伴面前大胆叙述、表现活动预备L有关月亮的图片、动画、故事传奇
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图
3.每个家庭预备一个月饼带来二活动过程L猜谜〃有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀〃请你猜猜是什么?出示图月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化
4.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月〃,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也盼望生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有许多漂亮的传奇和故事,请小伴侣讲一讲老师完整叙述中秋节的漂亮传奇
5.人们怎样过中秋1)请小伴侣说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节(请幼儿和家长争论,由幼儿回答)2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同共享欢乐1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道,小伴侣最爱吃月饼,今日大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧2)老师简洁小结,月饼的分类3)幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边共享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐活动二水果拼盘竞赛
(一)活动目标通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐活动预备小组号牌自带水果一次性塑料刀盘子等活动过程
1、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足
2、介绍嬉戏规章今日我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛,活动规章如下
1、以三个家庭为一小组,发放号牌
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理
3、幼儿参加性将作为优先评奖标准
4、奖项有协作默契大奖和造型奖
三、水果拼盘竞赛老师留意进行部分协作,其他班老师记录并进行评奖
四、评比与品尝活动颁发奖状,相互交换品尝水果拼盘
五、老师进行今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样(请幼儿说一说自己的感觉)〃你还知道哪些我们中国的传统节日呢你喜爱过这些节么?中秋亲子活动3活动时间20—年_月_日下午300一一540活动地点中班活动人员安排楠楠总指挥负责班级一切工作指挥支配韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品露老师负责关心楠组织嬉戏,月饼制作辅导王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫活动详细支配12:50—-13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放1430——1500幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来1500开大门迎接家长1510第一项活动制作月饼过程
1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)1550月饼制做结束,由王老师将月饼快速送至厨房烤制1550一一1610幼儿及家长休息、如厕、喝水1610一一1640其次项活动(亲子嬉戏)目的为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐嬉戏进行活动L音乐嬉戏卷白菜过程老师与幼儿先玩一次其次次要求家长参加其中
2、音乐嬉戏七个半跳过程以幽默风趣的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么拍蚊子,老师扮演蚊子,依据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,老师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行嬉戏(本班领两名老师带领)其次遍音乐,请一名幼儿和他的家进步行表演第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照,提高气氛
3、预备嬉戏《田纳西》小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏
4、动画片观赏(幼儿与家长可以边观看边休息)动画内容《动画片大耳朵图图第四季》1640——
17001、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐1700——
17301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他老师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同共享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活状况餐后发放中秋节礼物1740活动结束,欢送家长幼儿离园中秋亲子活动4
一、指导思想家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着敬重、公平合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并乐观支持、关心家长提高教育孩子的力量因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得〃废物利用〃的价值,使每个幼儿的共性品质得到良好的进展幼儿园打算与20_年_月_号上午_点钟,全园家长和小伴侣利用废旧资源进行变废为宝〃的亲子手工制作活动
二、活动时间20_年_月一日上午
三、活动地点幼儿园操场
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题〃月饼宝盒,变变变〃
六、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度,我们乐观提倡〃低碳理念〃鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用,制作出各种新奇、美观的作品发挥家长的主动性、参加性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注意参与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都〃珍惜可利用资源,爱护环境,制造和谐社会〃
七、活动预备20—年_月_日向每位幼儿发放《—幼儿园〃月饼宝盒,变变变〃亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来
八、作品要求L制作材料废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,实行幼儿与家长共同参加的制作方式中秋亲子活动5[活动时间]9月—日(或9月29日)下午6:00一一8:00[活动场地]各班教室[活动形式]班级集体活动[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子[活动特点]此次活动主要籍中秋团聚节,增进家园互动和沟通,提升家长满足度[物品预备]活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜[活动流程]A家长入园签到B班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程C活动开头活动导入妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入(故事见附件1)嬉戏一《齐心协力吃水果》
1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置
2.将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为成功者嬉戏规章
1.参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参加进去
2.爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果
3.4个家庭为一组,进行竞赛嬉戏二《猜灯谜》
1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2.请宝宝们站在教室中间,告知宝宝们在教室内去查找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观看,知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀一月亮
(2)中秋归来一八归
(3)嫦娥下凡一月季
(4)中秋菊开一花好月圆
(5)明月照我还—归有光
(6)举杯邀明月一赏光
(7)举头望明月—当归(药名)
3.找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜D嬉戏结束
1.将预备好的水果和月饼切好,请家长和小伴侣共享
2.全家福合影
3.结束本次的活动幼儿园中秋团聚节趣味亲子互动活动方案。