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文本内容:
《
4.神奇的纸》♦教学目标
1.材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变
2.性能得到改变与优化的材料可以用来制作具有一定功能的物品
3.能对普通的纸进行简单加工与改造,比较纸在改变前后的变化
4.能用语言描述纸折叠前后的变化
5.发展加工、改造材料的兴趣
6.尝试多角度、多方式地认识材料
7.了解材料会随着人类的需求而不断改进♦教学重难点【教学重点】引领学生对比感受两种形状的纸的差异【教学难点】引领学生用准确的语言描述两种形状纸的特点♦课前准备为学生准备纸张、竹简、泥板、铅笔、毛笔、墨水、木棒、课件、记录表教师准备课件、评价表♦教学过程-聚焦
1.基于观察,交流纸的特点纸在我们学习、生活中具有多种这是一张非常常见的白纸,说一说,这张纸具有什么特点?预设白色、很薄、轻等
2.基于纸的特点,交流纸的用途生活中我们可以用纸来做什么?预设写字、画画、折纸、手工……3,基于现有特点,引发对纸的畅想我们有没有什么办法可以让它具有更多神奇的本领呢?【设计意图】通过几个小问题引领学生分析纸的特点、交流纸的作用,引发对纸的特点及其用途的思考,为后续的探究学习做好铺垫二探索明确改造纸的方法
1.交流改造纸的方法请同学们大胆思考,我们可以用什么方法加工、改造一张白纸?预设折叠、染色、刷
2.明确改造纸的方法今天我们就用折叠的方法改造白纸,看看改造后的白纸会有哪些新的功能设计意图对纸改造的案例对于学生来讲其实并不陌生,比如包汉堡包的纸,套在豆浆杯外的纸套,快递包装箱等本环节通过让学生回顾思考如何改造一张纸使它具有新的功能,使学生开始关注纸的特点此过程在提升学生参与广度的同时又促进学生思考的深入(-)探究改变形状后纸的新功能L折纸
(1)教师示范折叠方法(或播放微视频),明确注意事项
(2)学生折纸设计意图通过示范和指导,引导学生折出符合实验要求、便于实验操作的瓦楞状纸,为接下来的活动做铺垫【设计意图】通过不同时期的“穿越”体验活动,让学生在不同材料上写字,感受不同材料书写的优缺点通过装订成书的活动,体验不同材料装订的难易程度,再次感受不同材料做书的优缺点
3.观察中发现纸的新特点
(1)(教师拿着折好的纸)请仔细看一看(教师示范从不同角度观看),这张白纸经过折叠后与原来的白纸相比有了哪些新的变化?预设学生回答纸的形状发生了变化或纸的宽度发生了变化
(2)我们将这种形状称之为瓦楞状,折叠出来的纸就叫瓦楞纸【设计意图】引领学生从不同的角度观察,用不同的方式描述瓦楞状纸的特点,丰富学生对瓦楞状纸形状的认识,同时又为后面活动中仔细观察、详细描述做示范
4.实践中发现纸的新功能瓦楞状纸都具有哪些全新的功能和神奇的本领呢?让我们通过动手做实验去寻找它的新功能
(1)任务介绍按一按将白纸与瓦楞状纸分别平放在桌面上,用手轻轻按一按白纸和瓦楞状纸,认真体验手心的感觉,将感受记录在活动手册表格内放一放取两本字典(或厚一些的书或其他等高的物品)以间隔一定的距离平放在桌面上,先将一张白纸放在两本字典上,接着由轻到重将物体(可以选择身边轻重不同的物体,如回形针、橡皮)放在纸的正中间,看纸能否承受得住以及能承受多重的物体测完白纸后,再去测瓦楞状纸能承受多少重量摸一摸领取一杯热水,用白纸贴着杯子感受冷热程度;换用瓦楞状纸,再次感受冷热程度,并对比有什么区别(此处提醒学生留意不要打翻水杯,小心热水烫手)
(2)明确要求边做边完成记录表,同时将自己其他方面的发现及时与组内同学进行交流分享注意事项
①实验要一步一步做,不要急于求成
②仔细观察、感受,有什么发现就记录什么
③与同学交流要轻声
④在“摸一摸”环节,小心别烫伤自己,别烫伤同学
(3)学生活动教师适时介入指导、评价,引领学生有序开展实验活动
(三)研讨折叠前后纸有什么变化
1.出示班级记录表通过刚才的观察活动,相信同学们对于纸经过折叠变成瓦楞状纸后的变化有了更多的认识,接下来一起分享我们的发现
2.学生汇报,教师记录学生先汇报记录表上已有的选项,接着再补充其他的发现瓦楞状纸的应用
1.观察纸箱中的瓦楞状纸白纸通过折叠变成瓦楞状纸后与折叠前有了很多新的功能在生活中,老师发现瓦楞状纸有很多的应用之处(下发小纸箱)请仔细看这个纸箱,你能找到里面的瓦楞状纸吗
2.学生观察并上台展示自己的发现
3.引领学生思考用瓦楞状纸做纸箱有什么优点?预设瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固
4.引领拓展在生活中,人们还将瓦楞状纸的特点应用在杯垫、杯套制作中
(四)拓展【教师讲述】今天,我们将纸改变了形状,发现纸产生了这么多新的功能试想一下,若我们在纸的表面刷上一层油做成油纸,然后分别在普通纸、油纸上不断滴水,又会有哪些新的情况(图文介绍)?请同学们课后做一做,将自己的发现记录在活动手册上课堂小结本节课我们知道了不同材料具有不同的特性,可以通过选择适当的材料,不断地优化产品,并体会到随着科技的发展和时代的变迁,制造物品的材料会不断改进。