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《磁铁有磁性》教学设计【教材与学情分析】本课教学内容为教科版《科学》三年级下册,磁铁单元的第二课时《磁铁有磁性》学生认识磁铁几乎都是从看到磁铁吸铁现象开始的在他们对磁铁特殊性质的自发认识中,印象最深的也是磁铁能吸铁但是有相当一部分学生对磁铁能吸什么和不能吸什么,在认识上是模糊的所以教材设计的实验从操作上分析是简单的,而从学生的认知和思维的层面看,却能强化学生的认识,修正错误的看法因此把本课的实验做深挖透,对学生进一步研究磁铁的性质,掌握科学概念,培养科学素养都是很有帮助的【教学目标】科学概念
1、磁铁能吸引铁质的物体,这种性质叫磁性
2、磁铁隔着一些物体也能吸铁过程和方法
1、用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么
2、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的
3、利用磁铁的磁性解决实际问题情感态度价值观
1、认识到认真实验,获取证据,用证据来检验推测的重要性
2、在实验和交流讨论过程中体验探究的方法、乐趣和价值【教学重难点】教学重点学生通过学习知道磁铁具有吸引铁质物体的性质教学难点知道可以用磁铁去辨别不容易辨别的铁制品【教学准备】学生回形针、玻璃片、塑料片、木材、铜丝、铁钉、铁片、铝片、布片、橡皮筋、回形针,每人一块磁铁教师磁铁戒指、不透明纸杯、一元硬币【教学过程】
一、魔术导入,激发学习兴趣
1、利用磁铁戒指、不透明纸杯、硬币等材料把硬币变没掉
2、谁能说说其中的奥秘呢?(预设是磁铁把硬币吸住了)
3、同学们真厉害,这个魔术就是利用磁铁的磁性来完成的今天,我们就一起研究磁铁的这一性质(板书磁铁有磁性)
4、你们想不想学这个魔术回家变给爸爸妈妈看?(预设想)要变这个魔术材料很关键,老师屏幕上的这个材料哪些可以背磁铁吸引呢?
二、探究学习,磁铁能吸引什么物体
1、(屏幕展示材料)猜一猜屏幕上的物体哪些能被磁铁吸引,哪些不能被磁铁吸引,并把预测结果填入记录单一中
2、学生预测,并汇报预测结果(预设回形针、铜丝、铁钉、铝片、铁片)问题一说说你的理由?(预设都是金属)问题二这是你的想法,还有不同意见吗?问题三到底是不是像我们猜测的这样呢?让我们实验以下吧
3、实验前我们先了解下实验注意事项,出示温馨提醒
(1)按顺序一一检测,将结果记录在记录单一中
(2)若结果和猜测不一致,可多检测几次
(3)把能被磁铁吸引的物体放入标有“能”的杯子,把不能被磁铁吸引的物体放入标有“不能”的杯子里
(4)实验时间5分钟,结束后讨论记录单中的两个问题
4、提问看完实验要求,你有什么疑问吗?哪些地方你觉得要提醒同学们注意的?
5、学生实验
6、汇报交流
(1)请一个小组进行汇报,汇报完后问有没有不同意见,有不同意见当场解决,统一答案
(2)聚焦能被磁铁吸引的物体有什么共同特点?不能被磁铁吸引的物体有什么共同特点?(预设能被磁铁吸引的物体的共同特点是都是铁制品)
7、小结我们把磁铁能吸引铁的性质叫磁性(并板书)
三、探究活动,寻找铁质物体
1、同学们,我们教师里就有很多的物体,哪些是“铁家族”成员呢?生猜测,并记录在科学记录本里
2、请一名学生说说猜测结果(注意抓住学生猜错的铝合金窗户)
2、到底我们猜的对不对呢?我们可以用磁铁检验一下
3、学生用磁铁在教室里走动测试并把结果记录在科学记录本中
4、学生汇报
(1)还是请刚才那位学生来回答实验结果
(2)为什么刚才你会猜错(预设因为窗户刷着油漆,看不出来)
5、师小结借用磁铁的帮助,可以让我们更好的判断哪些是铁制品,哪些不是铁制品
四、探究活动,磁铁能隔着物体吸铁吗?
1、磁铁的磁性能吸引铁材料制成的物体,那隔着其他物体磁铁还能吸铁吗?(屏幕出示玻璃片、纸片、塑料片、铝片、布)
2、学生猜测,并填入记录单
3、微视频播放操作规范
2、学生实验,边实验边记录
3、汇报交流(预设磁铁可以隔着玻璃片、纸片、塑料片、铝片、布吸铁)
4、同学们在实验中你还有什么发现吗?(预设我发现磁铁隔着薄的物体能吸引铁,隔着太厚的物体就不能吸了)追问为什么隔着太厚的物体就不能吸铁了呢?(预设隔着厚的物体磁铁的磁性就会减小)
5、小结磁铁隔着一些物体也能吸铁(板书)
五、拓展
1、老师不小心把回形针掉进杯子里了,我想不碰到水,又不想把水倒掉,你们想一想怎样才能把掉进去的回形针取出来呢?
2、学生各自说自己的好办法对学生提到的可行的办法都给与肯定
3、师用磁铁隔着玻璃杯把回形针吸出来,这个办法真的可以吗?我们动手实验一下
4、出示掉入回形针的玻璃杯,请一位同学上讲台演示
5、关于磁铁,你还想研究什么?【板书设计】磁铁有磁性,磁铁可以吸铁磁性▲磁铁可以隔物吸铁记录单
(一)能被磁铁吸引的物体请画“,不能被磁铁吸引的物体请画“X”物回玻塑橡塑品形璃木铜料铁皮铁铝布料名针片块丝块钉筋片片片片称预测实验讨论
1.能被磁铁吸引的物体有什么共同特点答___________________________________
2.不能被磁铁吸引的物体有什么共同特点?答___________________________________记录单
(二)隔开铁和磁铁的物体猜测(能吸的请画“)实验结果纸片布片塑料片玻璃片铝片发现:。