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中学教师资格证考试2021中学教师资格证《高中教师专业知识》真题及答案
（3）共288道题
1、属于波普艺术流派的代表人物是（）（单选题）A.毕加索B.德库宁C.安迪・沃霍尔D.蒙德里安试题答案C
2、下列京剧脸谱属于哪一种行当？（）（单选题）A.生行B.净行C.丑行D.旦行试题答案B
3、教学《再别康桥》时，教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲，让学生体会诗歌的节奏，把握诗歌的情感对该做法的分析，合适的是0（单选题）A.教师准确落实了学生学习诗歌的目标B.教师清楚区分了音乐旋律与诗歌的节奏C.教师所用资源未能形象地表现诗歌节奏D.教师不宜借用音像材料教学《再别康桥》试题答案C
4、下列各对物质，可以组成缓冲溶液的是（）（单选题）A.n6B.n=5C.n4D.n〈二4试题答案D
34、室温下，向10mLpH=3的醋酸溶液中加入水稀释后，下列说法正确的是（）（单选题）A.溶液中醋酸的电离平衡常数不变B.溶液中导电粒子的数目增多，导电性增强C.醋酸的电离程度增大，pH减小D.再加入10mLpH=ll的NaOH溶液，混合溶液pH=7试题答案A
35、下面谱例出自哪一个戏曲剧目？（）（单选题）A.豫剧《花木兰》B.黄梅戏《天仙配》C.昆曲《牡丹亭》D.越剧《红楼梦》试题答案C
36、统计数据表明全国农村人口的人均乡村社会商品零售额，1950年为
21.7元，到1952年提高到
30.7元，平均每年递增
18.9%这说明（）（单选题）A.农民生活有了明显改善B.合作社促进了农业生产C.农产品价格大幅度提升D.城乡交流已经初见成效试题答案A
37、氧化钙是碱性氧化物，以此推测其具备碱性氧化物的通性，运用的思维方法是（）o（单选题）A.分类B.归纳C.演绎D.类比试题答案C
38、下列我国外交方针中，最能体现“君子和而不同”理念的是0（单选题）A.“另起炉灶”B.“一边倒”C.求同存异D.联美遏苏试题答案C
39、当前，“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器换人”后.有人认为商品的价值是由机器创造的此看法0（单选题）A.错误，无差别的人类劳动是价值的源泉B.正确，价值是由劳动创造的，机器也在劳动C.错误，机器只能创造商品的使用价值D.正确.机器能代替人类创造价值试题答案A
40、The methodis morefitted to the explicitpresentation ofgrammar when the basicstructure isbeing identified.（单选题）A.inductive B.contrastive C.comparative D.deductive试题答案D
41、体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是（）（单选题）A.班级人数B.学习基础C.学习态度D.特殊学生试题答案B
42、用NA表示阿伏加德罗常数的值下列叙述正确的是（）（单选题）A.
1.0L
1.0mol.L t的NaAlO2水溶液中含有氧原子数为4N A B.1mol的羟基与Imol的氢氧根离子所含电子数均为9N AC.25℃时，1L力=13的NaOH溶液中含有0H一的数目为
0.1N八D.常温常压下，
22.4L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2N人试题答案C
43、欧洲路德教会合唱所用的众赞歌产生于哪一个时期（）（易错）（单选题）A.中世纪B.巴洛克时期C.古典主义时期D.浪漫主义时期试题答案A
44、斯大林时期苏联经济体制的主要特征是（）（单选题）A.扩大企业自主权B.扩大国企经营自主权C.多种所有制并存D.高度集中的计划经济试题答案D
45、某人的一项行为同时引起了行政责任、刑事责任、民事责任的追究，他首先应当承担（）o（单选题）A.财产责任B.刑事责任C.民事责任D.行政责任试题答案C
46、香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如图2所示下列有关香叶醇的叙述正确的是（）o（单选题）A.它能发生加成反应，不能发生取代反应B.分子中只有1个手性碳原子C.它不能使酸性高锌酸钾溶液褪色D.分子式为C10H180试题答案D
47、下列选项中，不属于现代艺术设计三大构成的是（）（单选题）A.平面构成B.色彩构成C.立体构成D.材料构成试题答案D
48、｛TSE｝下图为环境、资源和人口芝系示意图读图回答第22〜23题｛TS｝图中数字序号代表的含义，正确的是（）（单选题）A.
①表示生活消费B.
②表示资源加工C.
③表示废物排放D.
④表示生产活动试题答案B
49、高中化学课程倡导多样化的评价方式下列不属于学业评价方式的是（）（单选题）A.纸笔测试B.活动表现评价C.绩效评价D.学习档案评价试题答案C
50、下列四种音乐体裁中出现最早的是（）（易错）（单选题）A.歌剧B.交响诗C.经文歌D.弦乐四重奏试题答案C
51、图5是某雌性生物正在进行分裂的细胞示意图，下列叙述不正确的是（）（单选题）A.该细胞在图示分裂过程中不发生基因重组B.该细胞有2个染色体组，其中
①②③④为一组C.该细胞分裂后可产生两个含有相同染色体的卵细胞D.若基因M和m分别位于
①和
⑤上，则可能是基因突变的结果试题答案C
52、下图是德国莱比锡圣托马斯大教堂在此担任27年乐长，为教堂礼拜创作了二百多首康塔塔的作曲家是（）（单选题）A.亨德尔B.维瓦尔第C.普赛尔D.J•S•巴赫试题答案D
53、海底地形中构造运动最活跃的是（）（单选题）A.海沟B.大陆架C.大陆坡D.大洋盆地试题答案A
54、“余音绕梁，三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述？（）（单选题）A.韩娥唱歌B.伯牙操琴C.高渐离击筑D.苏祗婆弹胡琵琶试题答案A
55、某Excel文件中的部分数据如图8所示剪切F3单元格的内容，粘贴到F6单元格内，则公式编辑栏内显示的内容为0（单选题）A.289B.294C.=SUM（C3E3）D.=SUM（C6E6）试题答案C
56、“绿水青山就是金山银山”，保护环境是我国的基本国策下列做法应该提倡的是（）o（单选题）A.低碳、节俭的生活方式B.大量使用化肥增产增收C.将废旧电池深埋处理D.使用一次性塑料餐具试题答案A
57、在某种进制的运算中4义5=14,则5X6的运算结果是（）（单选题）A.16B.30C.1E D.1F试题答案C
58、如图2,该作品的作者是（）（单选题）A.徐悲鸿B.古元C.刘海粟D.石鲁试题答案D
59、“偷声”是中国古代音乐创作的一个基本手法，下列解释正确的是（）（单选题）A.减少原词字数，使旋律变得更为婉转B.把属于不同曲牌的乐句连接起来，形成一个新曲牌C.在原曲牌的基础上增加乐句，形成变化D.增加原词字数，使旋律变得相对紧促试题答案D
60、某湖泊经过200年的时间演变成了一片草场，该区域原来的许多生物种群被新的种群所替代对此现象发生的原因最恰当的解释是（）（单选题）A.原先的物种灭绝B.群落结构的改变C.生态环境的变化D.外来物种的入侵试题答案C
61、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐的素材以外，作曲家还采用了哪个民族的音乐素材？（）（单选题）A.维吾尔族B.哈萨克族C.达斡尔族D.藏族试题答案D
62、下列谱例出自比才的哪一部作品？（）（单选题）A.《阿莱城的姑娘》B.《卡门》C.《采珍珠者》D.《伊凡四世》试题答案B
63、“在演奏模块开始的前一周，老师进行了相关的问卷调查及个人演奏展示”，这种评价方式是（）（单选题）A.形成性评价B.诊断性评价C档案袋评价D.终结性评价试题答案B
64、某Excel数据表中自动筛选操作界面如图4,下列说法正确的是0（单选题）A.自动筛选的数据结果共有9条记录B.筛选条件为“数学＞=120”或“数学〈90”C.筛选条件为“数学＞二120”或英语＜=90”D.自动筛选数据区域共有5歹U,C列已被删除试题答案B
65、化学课堂上，有些学生只喜欢观看教师所做的演示实验这种兴趣属于（）o（单选题）A.操作兴趣B.探究兴趣C.感知兴趣D.创造兴趣试题答案C
66、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是（）（单选题）A.戴维•埃里奥特B.哈里•布劳迪C.贝内特•雷默D.詹姆斯•默赛尔试题答案A
67、（单选题）A.（-8,1]B.{1}c.中D.（-1,1]试题答案B
68、魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性这种教学安排主要的作用是（）（单选题）A.用音乐帮助学生理解抽象艺术B.用音乐营造轻松的学习气氛C.用音乐吸引学生的注意力D.用音乐提高美术课的愉悦性试题答案A
69、下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（2017年版）》选择性必修课程是（）（单选题）A.美术鉴赏B.雕塑C.工艺D.中国书画试题答案A
70、在篮球比赛中，邻近的两名防守队员协同堵截进攻队员运球突破的防守方式属于（）o（单选题）A.补防配合B.夹击配合C.“关门”配合D.穿过配合A.HC1和NaCl B.NaHCO3和Na2CO3C.NaOH和NH3-H20D.HAc和NaCl试题答案B
5、下列化学史实陈述正确的是（）（单选题）A.拉瓦锡是最早使用天平的化学家B.分子概念是由道尔顿最先提出的C.阿伏加德罗常数是由阿伏加德罗测定出来的D.苯分子的环状结构是由凯库勒提出的试题答案D
6、《中国现代的区域研究》中记载“1880年，直隶总督李鸿章委派候补知县戴华藻集股两万两白银，开办中兴矿局，约为商股”由此可以判断中兴矿局的经营方式是（）（单选题）A.官督商办B.官办C.商办D.官商合办试题答案A
7、Which of the followingmay bestsummaries Chavezscontribution inleading theLatino immigrant-rights movement（单选题）A.The American public cameto realizethe powerof changein theLatino community.B.The modemimmigrant-rights movementleaders knewhow toorganize theiractivitiesstrategically.试题答案C
71、下列选项中，较为适合“美术教育价值体系研究”课题的研究方法是（）（单选题）A.理论研究B.行动研究C.实验研究D.个案研究试题答案A
72、In PARAGRAPHFOUR,which of the followingshows thepurpose ofdescribing theexperiment（单选题）A.To discernthe linkbetween analyticalthinking and insights.B.To discernconnection betweenclose attention andinsights.C.To discernconnection betweenclose attentionand imagination.D.To testpeople，s capacityfor closeattentionandabstract association.试题答案B
73、心脏受交感神经和迷走神经的双重支配，交感神经兴奋可使（）（单选题）A.心率增加、血压降低B.心率增加、血压升高C.心率降低、血压升高D.心率降低血压降低试题答案B
74、下列有关基因工程的叙述，不正确的是（）（单选题）A.工具酶有限制酶和连接酶B.酶切形成的末端有黏性末端和平末端C.连接酶的作用是连接两个核甘酸之间的磷酸二酯键D.限制酶的作用是限制两个核甘酸之间的磷酸二酯键的连接试题答案D
75、观赏四种旅游景观最需要选择最佳位置和角度的是（）（单选题）A.甲B.乙C.丙D.T试题答案D
76、｛TSE｝下图为2013年8月15日8时的海平面等压线分布图（单位百帕），读图回答10〜11题｛TS｝下列关于甲、乙、丙、丁四地天气系统的判断，正确的是（）（单选题）A.甲地为冷锋B.乙地为暖锋C.丙地为反气旋D.丁地为气旋试题答案D
77、《普通高中语文课程标准（实验）》提出在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳对该要求的理解，正确的是（）（单选题）A.讨论和辩论是多向互动交流，辩驳是单向信息传递B.从讨论到辩论体现了学生口语交际能力的发展过程C.讨论和辩论强调交际过程的合作辩驳突出体现学生的自我表达D.讨论属于非正式场合的表达，辩论、辩驳更强调正式场合的交流试题答案B
78、下面不属于“尺规作图三大问题”的是（）（常考）（单选题）A.三等分任意角B.作一个立方体使之体积等于已知立方体体积的二倍C.作一个正方形使之面积等于已知圆的面积D.作一个正方形使之面积等于已知正方形面积的二倍试题答案D
79、近年来的医疗纠纷中，极个别患者及其家属在医院设灵堂、损坏公共财物、殴打医务人员，这些行为0（单选题）A.是用恰当的方式维护自己的合法权益B,是具有法制观念、权利责任意识的表现C.违反了我国法律法规，应承担法律责任D.虽然不违法，但要受到社会舆论的谴责试题答案C
80、某版教科打中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界，体会诗人寄托在这个世界中的独特情感对该练习题的评价，不正确的是（）（单选题）A.能够引导学生研读文本，理解诗歌内容B.能够引导学生体会节奏.感受诗歌语言C.能够引导学生重视句式，梳理诗歌结构D.能够引导学生感受意境，体会诗歌内蕴试题答案C
81、下面谱例的和声音程中，增音程的数量有（）（单选题）A.0个B.1个C.2个D.3个试题答案B
82、BRT开通带来的有利影响是（）（单选题）A.增加城市用地面积B.促进私家车产业发展C.提高公共交通利用率D.加强城市之间交通联系试题答案C
83、下列选项中，属于量化评价方式的是（）（单选题）A.分数B.等级C.作品展览D.档案袋试题答案A
84、细胞的全能性是指（）（单选题）A.细胞具有各项生理功能B.已分化的细胞全部能再进一步分化C.已分化的细胞能恢复到分化前的状态D,已分化的植物细胞，仍具有发育成完整个体的潜能试题答案D
85、缺（单选题）试题答案A
86、某校地学夏令营队员在攀登一座山峰前，测得出发地的温度是25C,到达山顶后测得温度是19℃,可推知队员们的攀登高度约为（）（单选题）A.1500米B.1200米C.1000米D.700米试题答案c
87、圆说“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是新的起点”这给我们的启示是（）（单选题）A.事物发展是一个循环往复的过程B.辩证的否定是事物发展的环节C.事物发展是前进行与曲折性的统一D.任何真理都是有条件的试题答案B
88、在中国书法史上，被誉为“书法之祖”的是0（单选题）A.颜真卿B.赵孟^C.王羲之D.钟繇试题答案D
89、下列选项中，最早出现的中国画技法是（）（单选题）A.工笔B.浅绛C.写意D.泼彩试题答案A
90、Whom does〃our twoin PARAGRAPH7refer to（单选题）A.The couple.B.The kids.C.The bazaars.D.The gourmets.试题答案A91Which ofthe following can be inferred from the passage（单选题）A.Neural processesare likelyto beculturally neutral.B.The brainis believedto beinfluenced bydifferent cultures.C.Westerners focuson individualismwhile EastAsians oncollectivism.D.Neuroscience revealsnothing morethan weknow fromanthropology.试题答案B
92、化学教材编制的重要原则之一是要“三序合一”.下列不属于三序的是（）（单选题）A.学科知识的逻辑顺序B.学生的认知发展顺序C.教师的认知发展顺序D.学生的心理发展顺序试题答案C
93、具有m个氨基酸，n条肽链的蛋白质分子，其肽键的数目是0（单选题）A.m+n B.m-n C.m-1D.m-l+n试题答案B
94、当前我国发展基层民主，保障人民群众依法直接行使民主权利最有效的途径是（）o（单选题）A.实行人民民主专政B.实行村民自治和城市居民自治C.实行人民代表大会制D.实行民族区域自治制度试题答案B
95、下列中国古代王朝，由少数民族建立的是（）
①西晋
②北魏
③北周
④元朝（单选题）A.
①②③B.
①②④C.
①③④I）.
②③④试题答案D
96、图7是某地居民在1900—2000年的出生率和死亡率的曲线图，在此期间没有明显迁入和迁出活动，据此推断该地区人口数量在这一时期的变化趋势为（）（单选题）A.持续增长B.持续减少C.基本稳定D.1930年以前增长，之后减少试题答案A
97、在细胞周期中.辨认染色体的形态和数目的最佳时期是（）（单选题）A.间期B.前期C.中期D.末期试题答案C
98、关于化学反应进行的方向，下列说法中正确的是（）o（单选题）A.氢气燃烧是自发反应B.持续加热的反应一定是非自发反应C.在低温条件下能进行的反应就是自发反应D.AG0的反应一定是不能发生的反应试题答案A
99、Which ofthe followingtasks fails to developstudents skillof recognizingdiscoursepatterns（单选题）A.Analyzing thestructure ofdifficult sentences.B.Checking thelogic ofthe authorsarguments.C.Getting thescrambled sentencesinto aparagraph.D.Marking outcommon openersto storiesand jokes.试题答案A
100、图5所示的是使用电子地图查询到的某城市某区域当前的实时路况，这主要体现了信息具有0（单选题）A.多样性B.时效性C.广泛性D,可识别性试题答案B101When ateacher asksstudents todiscuss howa textis organized,he/she ismost likelyto helpthem.（单选题）A.evaluate thecontent ofthe textB.analyze thestructure ofthe passageC.understand theintention ofthe writerD.distinguish the facts fromthe opinions试题答案B
102、运用地理信息系统进行地理空间分析的三大基本要素是（）
①空间位置
②属性
③海量数据
④名称（单选题）A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④试题答案A
103、某电子购物平台计划推出“Buy+”购物新技术产品，如图3所示，目的是通过计算机图形系统和辅助传感器，形成一个能够与人体产生交互的三维购物场景，让用户在购买商品的过程中拥有更多体验基于以上信息推断，“Buy+”这种产品主要使用的技术是0（单选题）A.虚拟现实技术B.智能代理技术C.模式识别技术D.大数据分析技术试题答案A
104、图4为一种电真空元件的原理示意图在该元件的玻璃外壳内有两个同轴圆筒形金属电极M和N它们通过导线连接到壳外电极和M,接通灯丝电源，灯丝受热发射电子经IV辐射出，不计电子初速在M7和W间接一低频电源，电极『、N间的电势差UMM随时间的变化图像如图5所示则从W流向M的电流随时间的变化图像为（）（单选题）A.B.C.D.试题答案D
105、下列选项中，对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是0（单选题）A.应优先开发当地的课程资源B.应对社会资源进行筛选C.直接引人社会资源D.应对社会资源加以改造试题答案C
106、“县”作为我国地方行政建制，最早出现于下列哪一时期？（）（单选题）A.商朝B.西周C.东周D.秦朝试题答案C
107、广东省2014年雨季比往年早，降水强度大的主要原因是（）（单选题）A.全球气候变暖
8.季风气候不稳定C.植被破坏严重D.城市化过度试题答案B
108、图5是某雌性生物正在进行分裂的细胞示意图，下列叙述不正确的是0（单选题）A.该细胞在图示分裂过程中不发生基因重组
9.该细胞有2个染色体组，其中
①②③④为一组C.该细胞分裂后可产生两个含有相同染色体的卵细胞C.The U.S.government knewhow tolocate undocumentedfarm workersand offerthemofficial registration.D.The Mexicanfarm workerscould travelacross the country during the grape boycott tosharetheir sufferings.试题答案B
8、图5所示选择题的评价层次属于（）（单选题）A.识记B.理解C.运用D.分析试题答案A
9、阅读《雨巷》教学反思的片段，按要求答题“知人论世，体物会意”是读诗的重要方法脱离特定的创作背景和具体的文本，一味追求读者体验，容易歪曲诗歌本意高中生知识积累和生活阅历都不够丰富，引导他们知人论世是必要的从实际教学来看，学生研读资料的能力不错，能对诗歌展开多元解读他们没有简单认定这是爱情诗，而是从资料中生发出自己的理解这也让我认识到，教师要注意处理好知人论世与多元解读的关系，恰当提供相关资料为学生搭建文本解读的桥梁对上述内容的相关分析，正确的是（）（单选题）A.学习诗歌是为了知人论世，体会诗人抒发的思想情感B.知人论世与多元解读并不矛盾，具有辩证统一的关系C.多元解读意味着学生可以随意地表达自己的阅读感受D.研读相关背景资料，容易限制学生解读文本的创造性试题答案B
10、下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）（单选题）A.时代性B.基础性C.全面性D.若基因M和m分别位于
①和
⑤上，则可能是基因突变的结果试题答案C
109、下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是（）（单选题）A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础试题答案B
110、汉代书法最有代表性的书体是（）（单选题）A.篆书B.隶书C.行书D.楷书试题答案B
111、1991年，某组织发表了《汉城宣言》，提出了“相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少贸易壁垒”的组织宗旨和目标该组织是（）（单选题）A.欧盟B.世界贸易组织C.东盟D.亚太经合组织试题答案D
112、下面谱例的曲作者是（）（单选题）A.冼星海B.任光C.贺绿汀D.聂耳试题答案A
113、学校运动会即将开始，郝老师上了“学校运动会海报设计”课他将学生分组上网搜索各种海报作参考，用数码相机拍摄校园标志性景观，每人设计草图，每组选出优胜方案，用电子绘图板绘制和改进，最佳作品正式制成学校运动会海报，未入选作品都展示在校园网的“美术园地”该课的教学特点主要是（）（单选题）A.运用了电子绘图板B.运用了数码相机C.运用了现代信息技术D.运用了网络资源试题答案C
114、关于三倍体无子西瓜与无子番茄的培育过程，下列叙述正确的是（）（单选题）A.无子西瓜通过低温进行诱变育种B.无子西瓜因有丝分裂异常不能形成种子C.无子番茄组培苗成活后无法再结出番茄D.无子番茄的培育需给未授粉的雌花喷洒生长素并套袋试题答案D
115、Which ofthe followingpractices canencourage students to readan articlecritically（单选题）A.Evaluating itspoint ofview.B.Finding outthefacts.C.Finding detailedinformation.D.Doing translationexercises.试题答案A
116、学习《记念刘和珍君》，教师向学生介绍其他叙事性散文，下列合适的是（）（单选题）A.《故都的秋》B.《荷塘月色》C.《小狗包弟》D.《拿来主义》试题答案C
117、作为一种全新的外贸业态，跨境电商的发展渐成燎原之势，为我国外贸注入新势力的同时，也在重塑全国贸易价值链这说明（）（单选题）A.创新就是矛盾双方的对立统一B.创新能够推动上层建筑变革C.创新就是事物变化发展的状态D.创新能够推动社会生产力的发展试题答案D
118、下列选项中，属于美术语言的是（）（单选题）A.风格B.流派C.主题D.肌理试题答案D
119、“世界上没有不可知的事物，只有尚未被认知的事物”这句话体现的哲学道理是（）（单选题）A.可知论B.不可知论C.主观主义D.唯心主义试题答案A
120、蜘蛛结网行为的决定性因素是（）（单选题）A.环境B.学习C.习惯D.遗传物质试题答案D
121、20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是（）（单选题）A.贝利一克莱茵运动B.大众教学C.新数学运动D.PISA项目试题答案A
122、下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准》（实验）中的教学建议要求的是（）（常考）（单选题）A.依据美术教师自身的专业特长，创造性地开发个性的美术课程B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择、改变和再创造C.灵活利用当地自然文化和文化资源，积极开发校本课程D.联系当地自然和文化特色，创造性地使用美术教科书试题答案A
123、｛TSE｝厄尔尼诺与拉尼娜现象是太平洋赤道附近海一气相互作用出现异常的典型代表下图是厄尔尼诺与拉尼娜现象的海一气相互作用示意图，读图回答22-23题｛TS｝（单选题）A.区域性特征B.差异性特征C.开放性特征D.整体性特征试题答案D
124、
18.此题暂缺（单选题）试题答案暂无答案
125、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（）（单选题）A.减少队伍调动B.选择集体练习C.减少指导评价D.注意讲解示范试题答案B
126、“指涉主义”认为，音乐的意义都可以用文字充分地表达出来例如，一首音乐作品因为有文字及具体化的暗示才可以明确表达作曲家的思想下列哪部音乐作品体现了“指涉主义”，美学观点？（）（单选题）A.贝多芬《第三钢琴协奏曲》B.巴赫《戈德堡变奏曲》C.柏辽兹《幻想交响曲》D.莫扎特《第40号交响曲》试题答案C
127、“墨分五色”指的是（）（单选题）A.笔法B.墨法C.皴法D.章法试题答案B
128、（单选题）A.0B.1C.e D.e2试题答案D
129、教师引导学生深入理解古代诗文中的语句，下列理解不正确的是（）（单选题）A.桑之未落，其叶沃若桑树还没落叶的时候，叶子新鲜润泽用来比喻年轻女子的青春面庞，是《诗经》惯用的修辞“比”（《诗经•卫风•氓》）B.茕茕孑立，形影相吊生活孤单，只有身体和影子相互安慰形象地描写出作者的家庭人丁不旺，暗示祖母只能依靠作者奉养（李密《陈情表》）C.制菱荷以为衣兮，集芙蓉以为裳裁剪荷叶做上衣，缀缝荷花做下装表明作者追求高雅，洁身自好，品德高尚，不与世人同流合污（屈原《离骚》）D.策扶老以流憩，时矫首而遐观拄着拐杖走走，随时随地休息，常常登高远望生动再现了作者归去之后的生活状态（陶渊明《归去来兮辞•并序》）试题答案D
130、属于血液遗传病的是（）（单选题）A.白血病B.白化病C.血友病D.败血症试题答案C
131、”音乐作品在每个人心中唤起的情感是难以用言语来描述的，因此对音乐附加词语描述是多余的，甚至还会成为欣赏音乐的障碍”，这句话体现的美学观是（）（单选题）A.指涉主义B.形式主义C.表现主义D.极简主义试题答案D
132、某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学.这种•错误，，属于0（单选题）A.音像资源B.文本资源C.生成性资源D.预设性资源试题答案C
133、下列能正确反映原子核的人工转变的方程是0（单选题）A.B.C.D.试题答案B134He immediatelyreplied withan〃YES〃to therequest thathe attendthe publichearing.（单选题）A.effective B.eloquent C.emotional D.emphatic试题答案D
135、下列推断中，合理的是（）（单选题）A.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，则丙烯也能使酸性KMnO4溶液褪色B.氮的非金属性比磷强，则加3的碱性比PH3强C.铁、铝在冷的浓硝酸中钝化，铜也能在冷的浓硝酸中钝化D.SO2使品红褪色，加热可恢复红色；SO2使溪水褪色，加热也能恢复原色试题答案A
136、普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品这一要求的理论依据是（）（单选题）A.自主学习B.经验主义C.最近发展区D.多元智能试题答案C
137、“在高中音乐鉴赏课中，老师经常采用辩论赛的方式考核学生的音乐文化知识，以此提高学生的思辨能力和知识整合能力”这种评价模式的突出特点是（）（单选题）A.情感性B.体验性C.自省性D.研究性试题答案B138Which ofthe followingactivities isoften used to developstudents speakingaccuracy（单选题）A.Identifying andcorrecting oralmistakes.B.Acting outthe dialoguein thetext.C.Having discussionsin groups.D.Describing peoplein pair.试题答案A
139、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品？（）（单选题）A.翟小松（（Mong Dong））B.刘谖《土楼回响》C.朱践耳《纳西一奇》D.郭文景《御风万里》试题答案C
140、某品牌计算机的参数是Intel酷睿i
747903.6GIIz/1TB7200转/8G DDR3/DVD……,关于参数的解释正确的是0（单选题）A.8G指的是硬盘容量的大小B.1TB指的是内存容量的大小C.7200转指的是计算机读取数据时的平均速度D.Intel酷睿i
747903.6GHz指的是CPU的型号和频率试题答案D
141、如图3,该中国画作品的表现方法是（）图3（单选题）A.工兼写B.小写意C.勾染E.大写意试题答案D
142、图5所示选择题的评价层次属于（）（单选题）A.识记B.理解C.运用D.分析试题答案A
143、教师请学生每节课前轮流做“五分钟演讲”演讲内容是最近阅读某名著的感想对该做法的分析，不正确的是0（单选题）A.演讲训练序列化B.演讲训练常规化C.演讲训练生活化D.演讲训练综合化试题答案D
144、下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的是0（单选题）A.美术教学应注意情境创设B.要结合教科书强化风格技法的学习C.要贯穿艺术观念和美术语言的学习与运用D.教师应创造性使用教科书试题答案B
145、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对实验结果影响最小的是（）o（单选题）A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否容易区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验流程和正确运用统计分析方法试题答案A
146、比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（）（单选题）D.选择性试题答案C
11、两宋时期，风俗画得到了前所未有的发展与繁荣，其主要原因是（）（单选题）A.城市商品经济的发展B.程朱理学影响的扩大C.对外交往的日益频繁D.民族文化交流的加强试题答案A
12、下列哪一种乐器不属于行进管乐队的常规编制？（）（单选题）A.B.C.D.试题答案D
13、某湖泊经过200年的时间演变成了一片草场，该区域原来的许多生物种群被新的种群所替代对此现象发生的原因最恰当的解释是0（单选题）A.原先的物种灭绝B.群落结构的改变C.生态环境的变化D.外来物种的入侵试题答案C
14、Why doesthe writerfell nostalgicabout vinylalbums（单选题）A.They mainlycater foryoung people.B.They promotemusic forpeople over
40.A.主屏尺寸大R.处理速度快C.机身内存大D.主屏分辨率高试题答案D
147、此题暂缺，为保持试卷的完整性，故占位（单选题）试题答案A
148、下面谱例出自贝多芬的哪一部交响曲？（）（单选题）A.《英雄》B.《命运》C.《田园》D.《合唱》试题答案A
149、画家康定斯基所属的表现主义美术派和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（）（单选题）A.勋伯格B.德彪西C.斯特拉文斯基D.巴托克试题答案A
150.T图所示的战役是（）（单选题）A.淞沪会战B.淮海战役C.徐州会战D.渡江战役试题答案B151请阅读Passage1完成第｛TSE｝小题Passage1When theViaduct deMillau openedin thesouth ofFrance in2004,this tallestbridge in theworld wonworldwide accolades.German newspapersdescribed howit floatedabove theclouds〃with“elegance andlightness andbreathtaking beauty.In France,papers praisedthe，，immense，，/，concrete giant.〃Was itmere coincidencethat theGermans sawbeauty wherethe Frenchsaw heftandpower LeraBorodisky thinksnot.In aseries ofclever experimentsguided bypointed questions,Boroditsky is amassing evidencethat,yes,language shapes thought.The effectis powerfulenough,she says,that theprivate mentallivesof speakersof differentlanguages maydiffer dramatically,not onlywhen theyare thinkinginorder tospeak,“but in all mannerof cognitivetasks,〃including basicsensory perception.Even asmallfluke ofgrammar〃--the genderof nouns一〃can havean effecton howpeople thinkaboutthings in the world,/z she says.As inthat bridge,in German,the nounfor bridge,Brucke,is feminine.In French,pont ismasculine.German speakerssaw prototypicallyfemale features;French speakers,masculine ones.Similarly,Germans describekeys Schlusselwith wordssuch ashard,heavy,jagged,and metal,whileto Spaniardskeys Havesare golden,intricate,little,and lovely.Guess whichlanguage construeskeyas masculine and whichas feminineGrammatical genderalso shapeshow weconstrue abstractions.In85percent ofartistic depictionsof deathand victory,for instance,the ideais representedby amanif thenoun ismasculineanda womanif itis feminine,says Boroditsky.Germans tend to paintdeathas male,and Russianstendtopaint itas female.Language evenshapes whatwe see.People havea bettermemory forcolors ifdifferent shadeshavedistinct names-not Englishslight blueand darkblue,for instance,but Russiansgoluboyand sinly.Skeptics ofthe language-shapes-thought claimhave arguedthat thatsa trivialfinding,showing onlythat peopleremember whatthey sawin botha visualform anda verbalone,but notprovingthat theyactually seethe huesdifferently.In aningenious experiment,however,Boroditskyand colleaguesshowed volunteersthree colorswatches andasked themwhich ofthe bottomtwo wasthesame asthe topone.Native Russianspeakers werefaster thanEnglish speakerswhenthecolorshad distinctnames,suggesting thathaving aname forsomething allowsyou toperceive itmoresharply.Similarly,Korean usesone wordfor〃in〃when oneobject is in anothersnugly,and adifferentone whenan objectisinsomething loosely.Sure enough,Korean adultsare better thanEnglish speakersat distinguishingtight fitfrom loosefit.Science hasonly scratchedthe surfaceof howlanguage affectsthought.In Russian,verb formsindicatewhether theaction wascompleted or not--as in“she ate[and finished]the pizza.〃InTurkish,verbs indicatewhether theaction wasobserved ormerely rumored.Boroditsky wouldloveto runan experimenttesting whethernative Russianspeakers arebetterthanothers atnoticing ifanaction iscompleted,and ifTurks havea heightenedsensitivity tofact versushearsay.Similarly,while Englishsays shebroke the bowl evenif itsmashed accidentally,Spanish and Japanesedescribe thesame eventmore like”thebowlbroke itself.When weshow peoplevideo ofthesame event,〃says Boroditsky,“English speakers remember whowas toblame evenin anaccident,but SpanishandJapanesespeakersrememberit lesswell than they do intentional actions.It raisesquestionsabout whetherlanguage affectseven somethingas basicas howwe constructour ideasofcausality.，z{TS}Which ofthe followingis closest in meaning to the underlined wordaccolades inPARAGRAPHONE（单选题）A.Praises.B.Awards.C.Support.D.Gratitude.试题答案A
152、.在讲授“神经调节”时，某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题？”教师最合理的回应是（）（单选题）A.教师用20分钟的时间来解答该学生提出的问题B.教师向学生说明，这个问题与教学内容无关，没有价值C.教师认为这个学生故意捣乱，就没有理睬他，而继续讲课D.教师提示该学生要区分生活概念和科学概念，建议他课后查阅资料试题答案D153What canbeinferredfrom PARAGRAPH TWO（单选题）A.Language doesnot shapethoughts inany significantway.B.The relationshipbetween languageand thoughtis anage-old issue.C.The languagewe speakdetermines howwe thinkand seethe world.D.Whether languageshapesthoughtneeds to be empiricallysupported.试题答案C
154、阅读Passage1,完成第{TSE}小题Todays adultsgrew upin schoolsdesigned tosort usinto thevarious segmentsof oursocial andeco-nomic system.The amountof timeavailable to learn wasfixed:one yearper grade.The amountlearned bytheend ofthat timewas freeto vary:some ofus learned a great deal;some,very little.As weadvanced throughthegrades,those whohad learneda greatdeal inprevious gradescontinued tobuild onthose foundations.Those whohad failedto master the earlyprerequisites within the allottedtime failedtolearnthat whichfol-lowed.After12or13years ofcumulative treatment of thiskind,we were,in effect,spread alongan achieve-ment continuumthat wasultimately reflected in eachstudents rankin classupon graduation.From thevery earliestgrades,some studentslearnedagreatdealvery quicklyand consistentlyscoredhigh on assessments.The emotionaleffect ofthis wasto helpthem to see themselvesas capablelearners,andso these students becameincreasingly confidentin school.That confidencegave themthe inneremotionalstrength to take therisk ofstriving formore successbecause theybelieved thatsuccess waswithin theirreach.Driven forwardby thisoptimism,thesestudentscontinued to try hard,and thateffort continuedto re-sult insuccess for them.They becamethe academicand emotionalwinners.Notice that the triggerfor theire-motional strengthand theirlearning successwas theirperception of their successon formal and informalas-sessments.But therewere otherstudents whodidn tfare sowell.They scoredvery lowon tests,beginning in theearliest grades.The emotionaleffect wasto causethem toquestion their own capabilities as learners.They be-gan tolose confidence,which,in turn,deprived themoftheemotional reservesneeded tocontinue totakerisks.As theirmotivation warned,of course,their performanceplummeted.These studentsembarked onwhatthey believedtobean irreversibleslide towardinevitable failureand losthope.Once again,the emotionaltriggerfor theirdecision not to trywas theirperception oftheir performanceonassessments.Consider thereality-indeed,the paradox-oftheschools inwhich wewere reared.If some studentsworked hardand learneda lot,that was a positiveresult,and theywould finishhigh in the rank order.But ifsomestudentsgave upin hopelessfailure,that was an acceptableresult,too,because theywould occupyplacesvery lowin the rankorder.Their achievementresults fedinto theimplicit mission of schools:the grea-terthespread ofachievement amongstudents,the moreit reinforcedtherankorder.This iswhy,if somestudentsgave up and stoppedtrying evendropped outof school,that wasregarded asthe students prob-lem,not theteachers orthe schooTs.Once again,please noticewho isusing testresults todecide whetherto strivefor excellenceor giveup inhopelessness.The〃data-based decisionmakers〃in thisprocess arestudents themselves.Students aredeci-ding whethersuccess iswithin orbeyond reach,whether thelearning isworth therequired effort,and sowhethertotryornot.The criticalemotions underpinningthe decisionmaking processinclude anxiety,fear offailure,uncertainty,and unwillingnesstotakerisks--all triggeredby studentsperceptions oftheirowncapa-bilitiesasreflectedinassessment results.Some studentsresponded to the demandsof suchenvironments byworking hardand learninga greatdeal.Others controlledtheir anxietyby givingup andnot caring.The resultfor themis exactlythe oppositeofthe onesociety wants.Instead ofleaving nochild behind,these practices,in effect,drove downthe achieve-mentofat leastas manystudents asthey successfullyelevated.And theevidence suggeststhatthedownsidevictims aremore frequentlymembers ofparticular socioeconomicand ethnicminorities.{TS}What hasmade studentsspread alongan achievementcontinuum according tothepassage（单选题）A.The allottedtime tolearn.B.Social andeconomic system.C.The earlyprerequisites studentsmastered.D.Performance onformalandinformal assessments.试题答案C
155、下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）（单选题）A.教学目标可以侧重某一个维度B.教学目标设计尽量简明扼要C.教学目标设计要尽量宏观D.教学目标设计要符合学生能力发展水平试题答案C
156、下列属于描述体验性学习目标的行为动词是（）o（单选题）A.知道B.・认同C.测量D.理解试题答案B
157、Before youleave theoffice,all lightsare out.（单选题）A.see whichB.seeing thatC.toseethat D.see toit that试题答案D
158、学习“DNA分子双螺旋结构”一节内容时，不适合的方法是（）（单选题）A.模型建构B.实验探究C.合作学习D.自主阅读试题答案B
159、从下面谱例中的旋律及歌词判断，该曲属于哪种体裁？（）（单选题）A.蒙古长调B.甘肃花儿C.侗族大歌D.福建采茶调试题答案B
160、下列不属于化学课程三维目标的是（）（单选题）A.能力与德育B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观试题答案A161Which ofthe followingisatypical featureof informalwriting（单选题）A.A well-organized structureis preferred.B.Short andincomplete sentencesare common.C.Technical termsand definitionsare required.D.A widerange of vocabulary andstructural patternsare used.试题答案B
162、关于城市地域结构形成的叙述，正确的是（）（单选题）A.对优良环境的要求是重要集聚力B.小汽车的普及是重要集聚力C.市中心商业发达是重要离散力D.市中心地价高是重要离散力试题答案D
163、下列选项中，确定了文艺复兴时期意大利雕塑发展方向的雕塑家是（）（单选题）A.多纳泰罗B.米开朗基罗C.贝利尼D.吉贝尔蒂试题答案A
164、23题暂缺（单选题）试题答案A
165、关于“氧化还原反应”的知识，初中、高中必修和高中选修内容中均有所涉及这三个阶段知识的关系是（）（单选题）A.螺旋式深化B.重复巩固C.从理论到应用D.平行式拓展试题答案A
166、李老师在学年末对选修“歌唱”模块的学生进行了结业考试，然后按学生的考试分数进行排名，将其成绩分成A、B、C、D四等这一评价方式是（）（单选题）A.相对评分制B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对评分制试题答案A
167、下列哪一种乐器不属于行进管乐队的常规编制？（）（单选题）A.B.C.D.试题答案D
168、某电阻中通有随时间变化的电流i,按每经过24s减少一半的规律变化，初始时刻电流为10,如图3所示该电流的表达式为（）（单选题）A.B.C.D.试题答案D
169、汉代楼车的功能是（）（单选题）A.垦荒B.播种C.脱粒D.运输试题答案B
170、阅读某教师的教学叙事片段，按要求答题近年来，我发现学生的理性思维能力在减弱，我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练，这种训练可以渗透在阅读教学中比如，教学《项链》一课，以往我们只停留在批判玛蒂尔德的虚荣心上,这次我有意组织学生从多个视角评析玛蒂尔德，逐渐推进深度思考通过小组讨论，学生认识到玛蒂尔德的“虚荣”是人性使然，她在后期的转变是值得称赞的接着，我继续引导学生联系生活实际探究虚荣心的问题，学生探究之后进一步认识到玛蒂尔德虚荣心的本质是不切实际，迷失自我，我们每个人都应该努力克服自己的虚荣心直到下课前，学生还在热议可见，问题研讨的过程就是训练理性思维的过程对上述教学叙事片段的相关分杨，止确的是（）（单选题）A.学生理性思维减弱的根本原因是阅读教学中缺乏有效的训练B.围绕人物形象展开多元解读是进行理性思维训练的唯一捷径C.培养学生理性思维，应该跳出文本范围设计富有启发性的问题D.培养学生理性思维，可以基于特定的话题展开逐层深入的研讨试题答案D
171、李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（）（单选题）A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习试题答案B
172、下列有关基因工程的叙述，不正确的是（）（单选题）A.工具酶有限制酶和连接酶B.酶切形成的末端有黏性末端和平末端C.连接酶的作用是连接两个核甘酸之间的磷酸二酯键D.限制酶的作用是限制两个核甘酸之间的磷酸二酯键的连接试题答案D
173、请阅读Passage2,完成第{TSE}小题Passage2When American-born actorMichael Penawasa year old,his parentswere deported.They hadillegallywalked acrossthe U.S.border fromMexico andwhen theywere caughtby immigrationauthorities,they sentPena andhis brotherto staywith relativesin the U.S.〃It wasquite abit ofagamble formy parents,〃says Pena,“but theycame backayearlater.Penas father,who hadbeena farmerin Mexico,got ajob ata buttonfactory in Chicago and,eventually,a greencard.Pena stayedinChicagountil,at19,he fledto LosAngeles topursue hisacting dreams.This familyhistory makesPenas latestrole especiallypersonal.In Cesar Chavez,Pena playsthelabor leaderas hestruggles toorganize immigrantCalifornia farm workers inthe1960s.Topressure growersto improveworking conditionsand wages,Chavez leda nationalboycott oftablegrapes thatlasted from1965to1970and isrecorded inthe film.Chavez,like Pena,was theAmerican-born sonof Mexicanfarmers whoimmigrated totheU.S.〃He understandsthis duality,thefeeling ofbeing borninaplace buthaving avery bigidea ofwhere yourheritage comesfrom,，/says thefilm director,Diego Luna.This thingof havingto goto schooland leamin Englishandthen gohome tospeak Spanishwith yourparents.，z Asimmigration policyis hotlydebated onCapitol Hillthis year,Luna andothers whowereinvolved withCesarChavezare hopingthe moviewill sparknew supportfor reform and inspireAmericanLatinos to get involved.“The messageChavez leftwas thatchange couldnthappenwithout themasses beinga part oftheirown change,〃says Ferrera,a firstgeneration HonduranAmericanwho playsthe unionleader swife Helen.Rosario Dawson,who co-founded theadvocacygroup VotoLatino,plays Chavezally andlabor leaderDolores Huerta.Immigrant-rights issuesintheU.S.have evolvedsubstantially inthe yearssince Chavezfoundedthe UnitedFarm WorkersUFW.Undocumented workersnow makeupa far largershareof theagricultural workforcein Californiathantheydid inthe1960s,accordingtoMiriam Pawel,author ofThe Crusadesof CesarChavez,published thenext month.Chavez wasvehementlyagainst illegalimmigration,believing itmade strikesdifficult toexecute andweakened theunion.Heinitiated aprogram inthe mid-1970stolocate undocumentedfarmworkersand reportthem toimmigrationofficials,Pawel writes.And despitehis earlyvictories,Chavez sUFW unionrepresents justa smallpartofthose workingon Californiafarms today.Chavezs legacyis notinthefield,which issad,〃says Pawel.Still,shesays,his organizingstrategies,featured extensivelyin CesarChavez,have beenadopted byother activists,includingthose leadingthe modemimmigrant-rights movement.Chavezs mostimportant contributionmayhave beenhumanizing theLatino populationfortheAmericanpublic.Farm laborers,many ofwhombarely spokeEnglish,traveled acrossthecountryduringthegrapeboycott,standing outsidegrocerystores topersuade housewivesnottobuy grapesand tospread theword about their plight.，z Theygavethe boycottthis veryhuman face,“says Pawel.〃It wasfamilies talkingto otherfamilies,says Luna.〃It saboutthepower wehave justbybeing whowe are.〃{TS}What hasmade Penas roleas Chavez inthemovie CesarChavez sodistinctive单选题A.His Mexicanimmigrant background.C.They relyon socialnetworks intheir distribution.D.They containmusic thatcould touchpeople，s hearts.试题答案D E.The languageusedto describe thelanguage itselfis called（单选题）A.paralanguage B.special languageC.metalanguage D.interlanguage试题答案C E.、下面谱例出自莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》，它是（）（单选题）A.宣叙调B.咏叹调C.合唱D.二重唱试题答案B
17、氮循环更接近封闭循环的生态系统是（）（单选题）A.河流B.农田C.城市
0.原始森林试题答案D
18、属于中国画的“三远法”的是（）（单选题）A.高平深B.His Awarenessof hisMexican heritage.C.His bilinguallife athome andat school.D.His statusbefore legalregistration inthe US.试题答案A
174、李老师在美术课堂上针对“什么是扬州画派”这一问题，引导学生搜集与之相关的资料，通过积极思考总结扬州画派的特点，这种教学方法属于0（单选题）A.范例法B.演示法C.讨论法D.探究法试题答案D
175、下图为全球部分经纬网图，图中0点位于68S,阴影部分为黑夜，图示时刻北京时间为24时，则正确的是（）（单选题）A.太阳直射23N B.0P线为昏线中的一段C.68°S以南为极夜D.P点地方时为6点试题答案D
176、梅老师在课堂教学中，根据南美洲印第安人的神话故事，要求学生按照自己对授课角色的理解，现场表演出各种相应的动作与形态，模拟森林中的各种音响，使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点？（）（单选题）A.理论性B.民族性C.即兴性D.科学性试题答案C
177、首次提出山水画“三远法”的著作是（）（单选题）A.《图画见闻志》B.《林泉高致》C.《画继》D.《山水纯全集》试题答案B
178、学生参加下列哪个项目比赛时易出现“极点”现象（）（单选题）A.跳高B.跳远C.100米跑D.1500米跑试题答案D
179、下列化合物容易发生亲电加成反应的是（）（单选题）A.B.C.D.试题答案B
180、该专题研究的是（）（单选题）A.农业用地分类和评价B.工业分布与交通的关系C.商业分布和规划D.居民点和学校分布试题答案A181Which ofthe followingis theclosestin meaningtothe underlinedphrase〃fuss andfeath-ers，zin PARAGRAPHTWO（单选题）A.Erratic action.B.Boring routines.C.Nervous behavior.D.Pretentious display.试题答案D
182、某火锅店在菜品质量不断提升的基础上，又推出了一些贴心小措施，如为长发女士送上绑头发的皮筋.为顾客提供防止弄脏衣服的“围裙”……火锅店生意兴旺说明这家火锅店（）（单选题）A.是国有企业B.诚信经营C.具备价格竞争优势D.改善服务创造价值试题答案D
183、下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是（）（单选题）A.利用果胶酶提高水果的出汁率B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.利用水浴加热提高营养素的萃取效率D.滴加FeC13溶液提高过氧化氢的分解速率试题答案C
184、某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界，体会诗人寄托在这个世界中的独特情感对该练习题的评价，不正确的是（）（单选题）A.能够引导学生研读文本，理解诗歌内容B.能够引导学生体会节奏.感受诗歌语言C.能够引导学生重视句式，梳理诗歌结构D.能够引导学生感受意境，体会诗歌内蕴试题答案C
185、对大部分学生而言，既能体验吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是（）（单选题）A.铅球B.跳远C.长跑D.队列试题答案C
186、与酵母菌相比，大肠杆菌细胞中不具有的结构是（）（单选题）A.细胞壁B.核糖体C.细胞膜D.成形的细胞核试题答案D
187、在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（）（单选题）A.学生用身体动作即兴表现休止拍B.学生大声喊“空”以表示休止拍C.教师用点头的方式表示休止拍D.教师用数数表示休止拍试题答案A
188、下列选项中的陈述I、n都正确并且有因果关系的是（）（单选题）试题答案D
189、在‘创作模块教学中，张老师要求零起点的学生做一些简单的歌词或旋律模仿创编;一段时间之后，为激发学习潜能，进一步要求学生创作一首全新的旋律短曲（单选题）A.自然主义B.古典人文主义C.最近发展区D.多元智能试题答案C
190、下面是某教师的板书，没有错别字的是（）（单选题）A.糖类、油酯B.低炭环保C.银氨溶液D.胺基酸试题答案C
191、在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）（单选题）A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价试题答案A
192、（单选题）A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.全部试题答案B
193、下列属于史学理论著作的是（）（单选题）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《通典》D.《文史通义》试题答案D
194、苏轼诗曰“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”下列书法作品中为“颜公”创作的是（）（单选题）A.B.C.D.试题答案B
195、｛TSE｝下图表示甲、乙、丙三种农作物利润随距市区距离变化示意图，读图回答第12〜13题｛TS｝种植甲、乙、丙三种农作物时，仅从农业收益考虑，最适合种植农作物的地段是（）（单选题）A.0P B.SM C.QS D.PS试题答案A
196、昆曲代表剧目《牡丹亭》作者是（）（单选题）A.汤显祖B.王实甫C.关汉卿D.马致远试题答案A
197、一首歌曲由“起承转合，，四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“合”的功能？（）（单选题）A.变化再现B.对比C.模进展开D.倒影试题答案A
198、当学生对美术作品发表了较为偏激的见解时，教师合适的做法是（）（单选题）A.予以严厉批评B.给予高度表扬C.忽视学生的观点D.组织讨论并加以引导试题答案D
199、N八表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述不正确的是（）o（单选题）A.1mol II202所含中子数为8NA B.标准状况下，
2.24L CH4所含共价键的数目为
0.4N AC.标准状况下，
2.24L N2和CO混合气体所含电子数为L4N AD.1L
0.1mol/L CH3COOH溶液中含有的H+数小于
0.IN A试题答案A200Which ofthe followingshows theproper rhythmicpattern ofthe sentence（单选题）A.This isa Jquestion for J DoctorJ Carrington.B.This isa question forJ Doctor Carrington.C.This isa questionfor DoctorCarrington.D.This isa JquestionforJDoctorCarrington.试题答案A
201、用含有各种必需元素的溶液培养大麦，实验分为光照和黑暗两组48h后，水分的消耗量及溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百粉笔如下表所示分析上述数据，有关叙述不正确的是（）（单选题）A.光照下比黑暗中水分消耗多B.吸收K+的相对速率较吸收水分快C.大麦对矿质离子的吸收具有选择性D.大麦对矿质离子的吸收不受光照影响试题答案D202What rhetoricdevice isused inthe sentenceThis isa successfulfailure”（单选题）A.Simile B.Metonymy C.Metaphor D.Oxymoron试题答案D203The firstP inthe PPPteaching modelstands for,which aimstogetlearners toperceive theformandmeaning ofa structure.（单选题）A.practice B.production C.presentation D.preparation试题答案C
204、下列美干节奏的教学行为，哪一种体现了柯达伊的教学理念（）（单选题）A.从儿歌童谣中提出简单的节奏型，作为“节奏基石”B.通过身体动作感受和表现节奏，例如四分音符是“走”C.通过声势活动培养节奏感，例如捻指、拍手、跺脚等D.通过音节来体验和识别节奏，例如四分音符读作“ta”试题答案D
205、图1所示为高中物理某教科书描述的一个测定反应时间的小实验若测得直尺下落的高度为h,重力加速度为g,则反应时间为（）（单选题）A.B.C.D.试题答案A
206、科学家从某动物体内获得一种抗菌性强的多肽X,欲在X的基础上研发抗菌性强的多肽药物，首先要做的是0（单选题）A.测定多肽X的氨基酸序列B.合成编码目的肽的DNA片段C.筛选出活性强的模拟肽作为目的肽D.构建含目的肽DNA片段的表达载体试题答案A
207、教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字对该做法的分析，正确的是0（单选题）A.教师较好地提高了学生的阅读效率B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵C.教师通过比较提升了学生语言感悟力D.教师有较强激发学生阅读兴趣的意识试题答案C208What doestheunderlinedphrase〃his problems〃inPARAGRAPHONE referto（单选题）A.His scientificpursuit.B.His dailystriving.C.His superhumanwill.D.His irresistibleenergy.试题答案B
209、斯特拉文斯基的《春之祭》展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式，该作品属于（）（单选题）A.歌剧B.清唱剧C.舞剧D.宗教剧试题答案C
210、由音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是（）（单选题）A.《西区故事》B.《歌剧魅影》B.高宽深C.高宽广D.高宽平试题答案A
19、下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（）（单选题）A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则试题答案D
20、下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的？（）（单选题）A.《绿叶对根的情意》B.《牧羊曲》C.《信天游》D.《黄土地》试题答案D21What isthe authorsattitude towardsthe oldmissionofassessment（单选题）A.Supportive.B.Indifferent.C.Negative.D.Neutral.试题答案C C.《悲惨世界》D.《猫》试题答案C
211、下列实验过程中，始终无明显现象的是（）（单选题）A.CO2通入CaCl2溶液中B.NO2通入FeSO4溶液中C.NH3通入A1C13溶液中D.SO2通入酸化的Ba（N03）2溶液中试题答案A
212、下面谱例出自《糖果仙子舞曲》，柴可夫斯基用清晰、纯净的音色表现了糖果仙子轻盈、飘逸的舞蹈，演奏该段音乐主题的乐器是（）（单选题）A.钢片琴B.中提琴C.单簧管D.圆号试题答案A
213、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程.学校音乐教学开始了什么样的教学方式？（）（单选题）A.教授歌曲R.教授诗歌C.教授欣赏D.教授识谱试题答案A
214、教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（）（单选题）A.总角之宴，言笑晏晏（《诗经•氓》）总角婴儿一两岁B.余自束发读书轩中（《项脊轩志》）束发少年七八岁C.豆蔻梢头二月初（《赠别》）豆蔻女子十五岁D.既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）加冠男子二十岁试题答案D
215、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意为此，他让学生用手机上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教学方法是（）（单选题）A.掌握学习法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法试题答案D
216、下图是南宋李嵩的《货郎图》，此图反映的是（）（单选题）A.娱乐业的兴起B.农业技术的进步C.手工业的兴盛D.商业活动活跃试题答案D
217、核心力量通常是指哪个部位的力量（）（单选题）A.下肢及足部B.下肢及手部C.腰、腹、背及臀部D.四肢及颈部试题答案C
218、关于细胞凋亡的叙述，不正确的是0（单选题）A.细胞凋亡受细胞自身基因调控B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D.被病原体感染的细胞可随着细胞凋亡被清除试题答案C
219、She is,from herrecording,the diariesof SimonForman.（单选题）A.transcribing B.keeping C.paraphrasing D.recollecting试题答案A
220、如图3所示，轻质弹簧上端与一质量为m的物块1相连，下端与另一质量为M的物块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态将木板沿水平方向突然抽出后的瞬间，物块
1、2的加速度大小分别为al、a2,重力加速度大小为g,贝U（）（单选题）A.B.C.D.试题答案C
221、在当代文化参与学习活动中，学生参与步行街学习文化建设，为商店撰写对联，下列对联不合适的是（）（单选题）A.素以为绚花逊色，馨而且暖长生香B.素雅为佳松竹绿，幽淡最奇芝兰香C.奇花异草增春色，雅竹幽兰缀而容D.锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求试题答案A
222、x2+xy+y2二1表示的曲线是（）（单选题）A.椭圆B.双曲线C.抛物线D.两条相交直线试题答案A
223、制备CuSO4可以采取如图4所示的三种途径下列说法正确的是（）o（单选题）A.途径
①中消耗的H2s04与HNO3的物质的量之比为23B.与途径
①、
②相比，途径
③更好地体现了绿色化学思想C.利用途径
③制备16g CuSO4,被还原的H2so4的物质的量为
0.2mol D.生成等量的CuSO”，三种途径中参加反应的H2s04的物质的量
①二
②〈
③试题答案D
224、有关生态系统结构的叙述正确的是（）（单选题）A.硝化细菌是自养生物，但不能进行光合作用B.河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统C.食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大
0.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱试题答案A
225、新能源汽车以其环保、低碳、使用成本低廉的优势，有着良好的发展前景，但是要真正被人们接受并广泛使用还面临很多的困难，还要经历一个漫长的过程这体现了（）o（单选题）A.运动是物质的唯一特性B.新事物的发展要经历曲折的过程C.认识因事物变化而具有不确定性D.旧事物还有可能重新压倒新事物试题答案B
226、在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学请教“韦编三绝”“闻鸡起舞”“洛阳纸贵”三个成语分别涉及的人物教师的回答，正确的是单选题A.孔子；班超；白居易B.司马光；祖逖；白居易C.司马光；班超；左思D.孔子；祖逖；左思试题答案D
227、铁银蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为Fe+Ni203+3H2O===FeOH2+2Ni0H2O下列有关该电池的说法不正确的是o单选题A.电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni
23、负极为Fe B.电池放电时，负极反应为Fe+20H--2e===Fe OH2C.电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低D.电池充电时，阳极反应为2Ni0H2+2OH--2e===Ni203+3H20试题答案C228Which ofthe followingcanbe regardedasacommunicative languagetask单选题A.Information-gap activity.B.Dictation.C.Sentence transformation.D.Blank-filling.试题答案A
229、下面选项中，不属于四个降号的同宫系统调是（单选题）A.C角B.b BC.G宫D.b E试题答案C
230、设n阶方阵M的秩r（M）=r〈n,则它的n个行向量中（）.（单选题）A.任意一个行向量均可由其他r个行向量线性表示B.任意r个行向量均可组成极大线性无关组C.任意r个行向量均线性无关D.必有r个行向量线性无关试题答案D
231、电化学气敏传感器监测环境中NH3含量的工作原理如图3所示下列说法正确的是（）o（单选题）A.02在电极b上发生氧化反应B.溶液中0H-向电极b移动C.反应消耗的NH3与02的物质的量之比为45D.试题答案D
232、我国民事诉讼当事人主要是（）（单选题）A.原告与被告B.第三人C.诉讼代理人D.诉讼代表人试题答案A
233、方程x2-y2+z2=一1所确定的二次曲面是（）（单选题）A.椭球面B.旋转双曲面C.旋转抛物面D.圆柱面试题答案B234Which inferenceinthebrackets ofthe followingsentences isa presupposition（单选题）A.Ede caughta trout.（Ede caughtafish.）B.Don，t siton CaroTs bed.（Carol hasa bed.）C.This blimpis overthe house.（The houseis underthe blimp.）D.Coffee wouldkeep meawake allnight.（I don，t wantcoffee.）试题答案B
235、某教材在课文的右边设计了“对话栏”，对话栏中既有“补充资料”，也有“阅读提示还留有空白供学生使用该“对话栏”倡导的主要学习策略，不合适的是0（单选题）A.知识梳理B.自主探究C.阅读对话D.圈点批注试题答案A
236、下列选项中，表现风俗题材的作品是（）（单选题）A.陈居中的《文姬归汉图》B.李唐的《采薇图》C.李嵩的《货郎图》D.李成的《读碑窠石图》试题答案C237Which ofthe followingactivities maybe moreappropriate tohelp studentspractice anewstructure immediatelyafter presentationin class（单选题）A.Role play.B.Group discussion.C.Pattern drill.D.Written homework.试题答案C
238、图1所示为中学物理教学常用的一个演示实验示意图用不同数量的小球（可选用豆粒、玻璃球、钢球等），分别从不同高度连续倒在秤盘上，观察指针的摆动情况该实验通常用于帮助学生理解的物理知识是（）（单选题）A.气体的压强B.机械能守恒C.动量守恒D.功能原理试题答案A
239、古代中国的一位思想家认为“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟”这位思想家是（）（单选题）A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲试题答案C
240、下列选项中，不属于现代艺术设计三大构成的是（）（单选题）A.平面构成B.色彩构成C.立体构成D.材料构成试题答案D
241、王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品，这种教学策略属于（）（单选题）A.美化环境B.教学评价C.组织教学D.情境创设试题答案D
242、下面谱例出自《金蛇狂舞》，其旋律发展手法是（）（单选题）A.扩大B.减缩C.模仿D.模进试题答案B
243、下列化合物容易发生亲电加成反应的是（）o（单选题）A.B.C.D.试题答案B
244、下面谱例中第2至第3小节的虚线标记，指挥应如何指示合唱队员演唱（）（单选题）A.延长记号处不改变力度B.延长记号后迅速换气C.延长记号处演唱滑音D.延长记号处不换气试题答案D245Which ofthe followingassumptions failstodescribethe natureofvocabularyor vocabularylearning（单选题）A.Words arebest learnedin context.B.A lexicalitem canbe morethan oneword.C.All wordsin onelanguage haveequivalents inanother.D.Learning aword includeslearning itsform,meaning anduse.试题答案C
246、某神经毒素主要分为a型和B型两种，a型毒素竞争性地与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，B型毒素抑制运动神经末梢释放乙酰胆碱，进而对神经信号传导产生阻断，如图6所示下列叙述正确的是（）（单选题）A.B型毒素在a处起作用B.B型毒素在b处起作用C.a型和B型两种毒素作用效果相同D.a型和B型两种毒素作用机制相同试题答案C
247、下列实验装置，试剂选用或操作均正确的是（）o（单选题）
22、The advantagesof pairand groupwork includeall ofthe followingEXCEPT.（单选题）A.interaction withpeers B.variety anddynamism C.an increasein languagepractice D.opportunities toguarantee accuracy试题答案D
23、属于血液遗传病的是（）（单选题）A.白血病B.白化病C.血友病D.败血症试题答案C
24、图1是某绘画作品（局部），与该作品无关的选项是（）（单选题）A.顾闵中B.唐代C.韩熙载D.五代试题答案B
25、下列选项中，属于《普通高中美术课程标准》（实验）鉴赏基础内容的是（）（单选题）A.美术文化及表现方法B.美术语言及鉴赏方法C.美术教育及研究方法D.美术收藏及分类方法A.用
①装置除去Cl2中含有的少量水蒸气B.用
②装置称量NaOH C.用
③装置稀释浓硫酸D.用
④装置制备和收集NO2气体试题答案A
248、Mr.Joe hasworked veryhard inthe pasttwo yearsand haspaid allhis debtsthe lastpenny.（单选题）A.by B.to C.until D.with试题答案B
249、”知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准（实验）》中的一个内容标准.该内容所属的高中化学课程模块是（）（单选题）A.化学与生活B.化学反应原理C.物质结构与性质D.有机化学基础试题答案B
250、缺（单选题）试题答案A
251、真理往前再跨一步就会成为谬误，这主要说明（）（单选题）A.凡是真理都会变成谬误B.谬误的出现是由真理造成的C.真理是具体的、有条件的D.真理与谬误是难以区分开的试题答案C
252、教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读下列作品合适的是（）（单选题）A.铁凝《哦，香雪》B.小仲马《茶花女》C.莫泊桑《羊脂球》D.茹志鹃《百合花》试题答案B
253、阅读某学校有关“课堂教学问题设计”的调查结果，按照要求答题对上述调查结果的相关分析，正确的是（）（单选题）A.调查结果丰富全面，深入揭示了课堂教学现状和成因B.多数教师认为课堂提问非常重要，重视教学问题设计C.少数教师没有仔细推敲提问的语言，是因为备课时间太少D.少数教师用于设计问题的时间较少，是因为对教材不熟悉试题答案B
254、下图所反映的罗斯福新政的措施是（）（单选题）A.加强工业计划指导B.加强社会保障体系C,减少农业耕种面积D.兴办大型公共工程试题答案D
255、“如果所有的意义都能用词语表达，那么绘画和音乐就都不存在了”，它体现的美学观是（）（单选题）A.指涉主义B.形式主义C.表现主义D.极简主义试题答案C
256、下列因素中.不影响种群基因频率的是（）（单选题）A.随机交配B.基因突变C.自然选择D.染色体变异试题答案A
257、学生参加下列哪个项目比赛时易出现“极点”现象（）（单选题）A.跳图B.跳远C.100米跑D.1500米跑试题答案D
258、下面谱例是《数九寒天下大雪》的片段，它出自哪部民族歌剧？（）（单选题）A.《江姐》B.《白毛女》C.《刘胡兰》D.《洪湖赤卫队》试题答案C
259、设N4为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）o（单选题）A.1mol乙酸和1mol乙醇充分反应生成的水分子数为N AB.常温常压下，
3.0g含甲醛的冰醋酸中含有的原子总数为
①4N AC.标准状况下，L12L甲醇中碳原子的数目为
0.05N AD.1L1mol-L-1的NaClO溶液中含有CIO一的数目为N八试题答案B
260、阅读某会考试题，按照要求答题结合《烛之武退秦师》的选文和下面的“课文背景形势图”，用选文原句填空（4分）从形势图看，晋国处在秦、郑之间，攻打郑国对晋国最有利，而对秦国利益不大因此，烛之武在与秦伯的谈话中，首先以“
①”说明即使消灭郑国，秦国也无法越过别国统治郑国；又以“
②”说明晋国的扩张意味着秦国势力的削弱；最后得出“亡郑”是“阙秦以利晋”的结论，成功说服了秦伯对上述试题测试目标的分析，不正确的是（）（单选题）A.读图体会时代特点，重点考查学生读图能力B.考查学生融合不同领域知识解决问题的能力C.考查学生解读文言文和处理图文信息的能力D.考查学生对多类型文体信息的综合处理能力试题答案A
261、关于奏鸣曲式的特点，描述正确的是（单选题）A.（一一缺字）必须有尾声B.可以省略再现部C.（一缺字）必须有引子D.可以省略展开部试题答案C
262、略（单选题）试题答案A
263、（单选题）A.AH0,AS0B.AII0o AS0C.AH0,AS0D.AH
0.AS0试题答案C
264、阅读某老师对自己作文审题指导的教学反思（节选），按要求答题为了引导高二学生学会审题，我以某地高考作文题为例来分析该题指出“无论在个人经历中还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折”，要求学生以《转折》为题写一篇文章我告诉学生注意三点
（1）分析题目本身的含义；
（2）关注题干由哪些关键词构成，它们有什么含义，是什么关系；
（3）注意选择适合自己的文体，从学生的习作来看，大部分学生能够选择恰当的文体.也能够从个人经历和社会生活两个方面思考“转折”的含义但是，选择材料的视野不够开阔未能挖掘个人生活中转折事件的深刻内涵；对社会生活中的转折事件，分析得也比较肤浅看来，今后需要把审题与选材勾连起来教学，引导学生既学会审题，也学会选择利于表现主题的材料.并且深入剖析对该教学反思的相关分析，正确的是（）o（单选题）A.教师选择的作文题不恰当，课堂教学也比较单调B.学生对“如何审题”存在困惑，所以写不出好作文C.教师认识到教学目标单一，忽略审题与选材的关系D.学生选材视野不够开阔，是因为缺乏辩证思维试题答案C265Which ofthe followingis closestinmeaningtotheunderlined word“ambient inParagraph2（单选题）A.Surrounding.B.Familiar.C.Foreign.D.Local.试题答案A
266、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（）（单选题）A.减少队伍调动B.选择集体练习C.减少指导评价D.注意讲解示范试题答案B
267、如图6,黄公望的作品《富春山居图》（局部）主要使用哪种皴法？（单选题）A.折带皴B.斧劈皴C.披麻皴D.荷叶皴试题答案C
268、关于高等植物向性运动的叙述，不正确的是0（单选题）A.植物胚芽鞘尖端是产生生长素的部位B.植物不同部位对生长素的敏感度不同C.单侧光照射引起的生长素分布不均造成向光弯曲D.Na+在植物根的向重力性反应中起到重要调节作用试题答案D
269、下列哪一部钢琴作品是德彪西的代表作？（）（单选题）A.《水的嬉戏》B.《鸟鸣集》C.《意象集》D.《爱之梦》试题答案C
270、（单选题）A.-2B.2c.D.试题答案B
271、The correctmeaning ofa lexicalitem ina givencontext is.（单选题）A.the oneprovided ina dictionaryB.the onewhich bestfits thecontext C.the centralor coremeaning ofthe itemD.the onewhich isassumed tobe correct试题答案B
272、某种抗癌药可以抑制DNA复制.从而抑制癌细胞增殖据此判断短期内使用这种药物对机体产生的副作用是（）（单选题）A.影响脂肪的合成.减少脂肪的贮存B.影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少C.影响胰岛细胞合成胰岛素.造成糖代谢紊乱D.影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋试题答案B
273、下列选项中，不属于构成美术教学活动要素的是（）（单选题）A.教学目标B.教学内容C.教学设备D.教学成果试题答案D
274、阅读《白莽作（孩儿塔）序》的教学设计，按照要求答题学习目标
（1）阅读并“议议讲讲”文章内容，明白“序”的一般写法
（2）品味文章的语言，体会作者的复杂感情活动设计
（1）围绕“如果我是作者，在这样的环境中会用怎样的方式来表达思想情感”，小组合作探究后进行交流
（2）教师参与小组讨论，并将自己设定的学习目标与学生的学习进展作比较
（3）根据讨论，教师引导学生总结学习目标达成情况对上述教学设计的分析，不正确的是（）（单选题）A.明白序’的一般写法”这一学习目标与文体特点相匹配B.落实小组合作探究的学习方式教师必须提供一个复杂的问题C.教师希望根据学情及时反思自己设计的学习目标与学习活动D.教学环节简明，主要活动展开有序，可以落实学生主体地位试题答案B
275、“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”，这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法？（）（单选题）A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.达尔克兹试题答案B
276、雕塑作品《被缚的奴隶》）的作者是（）（单选题）A.罗丹B.吕德C.米开朗基罗D.亨利・摩尔试题答案C
277、某班学生正在做“探究温度对水蚤心率影响”的实验，每组学生都将水蚤分别置于50℃、15℃和25℃的水温下Imin,然后测量水蚤心率每个温度都要测量3只水蚤的心率，然后取平均值在该实验中，实验的自变量是（）（单选题）A.温度B.水蚤心率C水蚤数量D.实验时长试题答案A
278、在混声四部合唱中，男低音声部的音域一般是（），（单选题）A.B.C.D.试题答案D
279、下图是哪一个戏曲剧目的演出场景？（）（单选题）A.评剧《白蛇传》B.川剧《火焰山》C.京剧《野猪林》D.黄梅戏《天仙配》试题答案B
280、删除一条网贴，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元南京首例“黑客”有偿删帖案，2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与者在校大学生谭某获刑五年下列关于在校大学生谭某参与删帖的说法正确的是（）（单选题）A.属于违法行为.应该予以惩处B.属于个人兴趣爱好并不违法C.这是大学生社会实践.并不违法D,这是大学生勤工俭学.并不违法试题答案A
281、有利于促进机体骨骼和牙齿钙化的维生素是（）（单选题）A.维生素AB.维生素D C.维生素E D.维生素R试题答案B
282、依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（）（单选题）A.学习内容按一-定的逻辑组织起来B.学习者内部积极的思维活动C.多角度、多层次地进行体育学习D.学习过程中学生自我实现心理历程试题答案D
283、下面谱例出自哪一部歌剧（）（单选题）A.《威廉•退尔》一一罗西尼B.《蝴蝶夫人》一一普契尼C.《弄臣》一一威尔第D.《漂泊的荷兰人》一一瓦格纳试题答案B
284、W购买Y房屋，双方约定，若Y到当年12月底拿到新房，就将旧房卖给W合同中的这一条约定在民事法律行为理论上成为（）（单选题）A.附肯定的解除条件B.附肯定的生效条件C.附否定的解除条件D.附否定的生效条件试题答案B
26、下列哪种体裁主要用“变奏”手法创作而成？（）（单选题）A.奏鸣曲B.帕萨卡利亚舞曲C.赋格D.波兰舞曲试题答案B27Which ofthe followingwould ateacher encouragestudentstodoinorder todevelop theircognitivestrategies（单选题）A.To makea studyplan.B.To summarizea story.C.To reada textaloud.D.To dopattern drills.试题答案B28When theteacher attemptsto elicitmore informationfromthestudents by-saying〃And・・・〃,“Good.Anything else”,etc,he/she isplaying therole ofa.（单选题）A.prompter B.participant C.manager D.consultant试题答案A
29、在高中化学教学中，根据某元素在元素周期表中的位置.既可以解释又可以表示元素及其化合物的化学性质这说明了元素周期表的本质是（）（单选题）A.假说试题答案B
285、如图4所示，一个未带电的空腔导体球壳，内半径为R,在腔内离球心的距离为d处（d〈R）,固定一点电荷+q,用导线把球壳接地，选无穷远处为电势零点，则球心0处的电势为（）（单选题）A.0B.C.D.试题答案D
286、如图2,唐代书法家怀素的书体是（）图2（单选题）A.楷书B.行书C.草书D.隶书试题答案C
287、Which inferenceinthebrackets ofthe followingsentences isa presupposition（单选题）A.Ede caughta trout.（Ede caughta fish.）B.Don，t siton CaroTs bed.（Carol hasa bed.）C.This blimpis overthe house.（The houseis underthe blimp.）D.Coffee wouldkeep meawake allnight.（I don，t wantcoffee.）试题答案B
288、“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后，引导学生模仿视频中的动作,最后让学生分组创编秧歌并表演”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块（）（单选题）A.音乐鉴赏B.创作C.音乐与戏剧表演D.音乐与舞蹈试题答案D B.定律C.理论D.模型试题答案B
30、10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率的变化过程如图2,分析不正确的是（）（单选题）A.水稻种子在胚乳中积累有机物B.种子成熟早期的代谢比较旺盛C.呼吸速率下降有利于干物质积累D.种子成熟后期的干物质合成速率比较快试题答案D
31、属于波普艺术流派的代表人物是（）（单选题）A.毕加索B.德库宁C.安迪・沃霍尔D.蒙德里安试题答案C
32、图5表示通过突触传递信息的示意图，下列叙述正确的是0（单选题）A.
①内的神经递质以胞吐方式释放B.
②处发生化学信号转变为电信号C.
③对神经递质的识别不具专一性D.
④一定是某一个神经元的树突膜试题答案A
33、计算s=l+l/3+1/7+1/15+……的流程图如图10所示,若要计算前5项的和,
①处应该输入的判断条件是（）（单选题）。
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