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文本内容:
幼儿园小班社会故事教案《孔融让梨》含反思幼儿园小班社会故事教案《孔融让梨》含反思〃》【教学目标】
1、通过观赏故事、理解故事内容,懂得谦让的道理
2、教育幼儿懂得礼让,知道尊老爱幼
3、体验谦让所带来的欢乐
3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望
4、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德【教学预备】学问预备鼓舞语小手小手转一转,你棒,我棒,大家棒!物质预备图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨【教学过程】
一、组织教学音乐律动《爸爸瞧妈妈看》
二、基本部分
(一)出示孔融画面,引出内容导语今日老师给大家听一个故事,故事的名字叫《孔融让梨》,让我们一起来听听吧!
(二)听故事孔融让梨提问你们猜孔融拿了一个什么样的梨?(故事听到一半)师让我们连续来听听孔融究竟拿了一个什么样的梨!提问
1、孔融为什么挑最小的梨他是怎么想的?
2、你认为孔融这样做对吗好在哪里?师我们在来听一遍故事,(教.案出自快思.教案网.)听听孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的?提问你喜爱孔融吗为什么?小结孔融才四岁,就知道让梨,是不是很懂事啊古代的小伴侣懂得谦让,我们现在的小伴侣是不是也懂得谦让呢?
(三)听儿歌《让座》导语老师带来一首好听的儿歌《让座》,一起来听听吧(播放儿歌《让座》)会唱的小伴侣跟着一起唱提问儿歌好听吗儿歌中的小伴侣做了些什么?这位小伴侣也这么有礼貌,我们是不是应当向她学习啊?
三、结束部分小结孔融四岁就知道把好的留给别人,儿歌中的小伴侣也懂得给老奶奶让座,大家都夸他们是好孩子,我们也要向他们学习,兄弟姐妹之间要友好相处,有好的东西应当和大家一起共享,不要只顾自己我们要学会敬重关怀长辈,爱惜兄弟姐妹今日老师请大家吃梨,你挑哪个为什么?小伴侣排队上来拿附故事《孔融让梨》古时候有一个人叫孔融,他有五个哥哥,一个小弟弟有一天,家里吃梨一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿你猜,孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的爸爸观察了,心里很兴奋别看这孩子才四岁,还真懂事哩就有意问孔融〃这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢’孔融回答说〃我年纪小,应当拿个最小的;大的留给哥哥吃’父亲又问他〃你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗’孔融说〃我比弟弟大,我是哥哥,我应当把大的留给弟弟吃’你看,孔融讲得多好啊他父亲听了,哈哈大笑〃好孩子,好孩子,真是一个好孩子孔融只有四岁,就知道让梨上面让哥哥,下面让弟弟大家都很赞扬他教学反思故事《孔融让梨》让幼儿通过简洁的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在争论中幼儿很清晰地明白了什么叫谦让,什么时候该谦让。