2022-2023年幼儿园小班社会优秀教案《垃圾不可怕》含反思

幼儿园小班社会优秀教案《垃圾不可怕》含反思幼儿园小班社会优秀教案《垃圾不行怕》含反思〃》活动目标

1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害

2、让幼儿知道应当每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的〃家’o

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感

4、探究、发觉生活中的多样性及特征活动一〃垃圾的产生’活动预备

1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片

2、实物投影仪活动过程

1、参观图片、相片，争论你从照片上看到了什么？在哪里见过这些现象？

2、看图了解并争论垃圾是怎样产生的？

3、老师小结垃圾的产生主要有日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾

4、幼儿自由争论我们生活中的垃圾是从哪里来的？活动二〃垃圾的危害’活动预备活动预备

1、图片四幅

（1）垃圾堆上布满蚊蝇等害虫；

（2）在医院打点滴的腹泻病人；

（3）行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；

（4）小伴侣捡了垃圾放进口袋里

2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片活动过程

1、让幼儿查看地面上有什么，老师清扫地面

2、组织幼儿争论垃圾对我们会有哪些危害？

3、看图片

（1）

（3）了解垃圾的危害

4、看图片

（四）争论小伴侣往口袋里捡垃圾，他做得对吗有什么害处应当怎样做？活动三〃垃圾的〃家’活动预备

1、课前排练布偶剧〃公园里

2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片活动过程

1、观看布偶剧并争论公园里发生了什么事情〃文章.出自快思老.师教.案网.小兔、小猴和小猪都做了哪些事他们这样做对不对，为什么？

2、幼儿争论有了垃圾应怎么办垃圾的〃家’在哪里？

3、展现各种垃圾的〃家’的实物和图片

4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾附

1、活动延长⑴在家中或幼儿园里，随时提示幼儿把纸屑、纸片、果壳、果核等放进垃圾的〃家‘中⑵休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱;并利用双休日让家长带幼儿到公共场所查找垃圾的〃家’

2、环境创设幼儿自制不乱扔垃圾的标语贴到活动室、走廊及幼儿园大门上教学反思基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问乐观响应,与老师的互动很好老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。