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2022年高考全国乙卷语文真题变式练习之写作原题
1.阅读下面的材料,根据要求写作北京双奥之城2008年奥运会、残奥会2022年冬奥会、冬残奥会比赛中国奥运代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖牌榜第十成二;残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一;冬残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第绩一均创历史最好成绩一均创历史最好成绩群众全民健身事业蓬勃发展“三亿人参与冰雪运动”成为现实体育世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”;场智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百米科技亮点馆污水处理再生利用率达100%级”精准气象预报交通全国第一条高铁京津城际铁路开通,助京张智能高铁冬奥列车开行;全国高铁运支持力奥运营里程超4万公里,居世界第一国家经国内生产总值
31.4万亿元(2008年)国内生产总值
114.4万亿元(2021年)济双奥之城,闪耀世界两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越亲历其中,你能感受到体育即为偏题或跑题“心中无我,,与“心中有我,,限定了考生思辨的范围和方向,考生要根据材料及自己的生活体验写出自己的理解和体会命题者意在通过两个看似相对的说法,引导考生思考人生的意义,从而引导考生树立正确的价值观崇尚英雄、奉献给祖国、砥砺拼搏、感动,崇尚自由、凸显自我的个性与价值,材料中的这些词语暗示命题人并未否定任何一种价值观,考生不可与命题人的价值取向相悖离写作时可以用求异的方法,写无我的奋斗、无我的拼搏、无我的奉献、无我的担当,或者写心中有我,凸显青春的个性,心中有我,体现人生价值;可以用取同的方法,写以有我的人生态度,担人生的责任、社会的责任、国家的责任,付之于无我的拼搏、奋斗与奉献等,这些立意角度皆符合题意具体写作时先引材料、亮观点然后论述自己对“有我”与“无我”的认识论证“有我”就是面对人生,面对人民,面对国家时要有我的个性,有我的责任,有我的奉献“无我”就是不汲汲于名利,不戚戚于得失的境界,是“功成不必在我”的高尚品质列举史上“无我”之人然后联系实际,论述正确的做法,“我将无我,不负人民新时代领路人的话,体现了无我的奉献,有我的担当,吾辈当以此为箴言,以“有我”之心,成“无我”之功立意
1.放下自我,成就壮丽人生
2.“有我”,乃是有我一份责任
3.“无我”之中,凸显强大的自我
4.崇尚“无我”,成就“大我”
5.以“有我”之心,成就“无我”之功变式题4巩固
6.阅读下面的材料,根据要求写作新中国成立七十多年来翻天覆地的变革和举世瞩目的成就让我们真切感受到距离实现中华民族伟大复兴的中国梦越来越近回溯这段伟大的历史进程,背后的成功密码是沉句句的四个字中国精神带领群众在绝壁上凿出“生命渠”的“当代愚公”黄大发,历时十余年造林治沙的“沙漠愚公”苏和,一心扑在脱贫攻坚路上因公殉职的青年干部黄文秀,生死关头拯救机上119名旅客生命的英雄机长刘传健……他们诠释了“中国精神”;旷世罕见的“硬骨头”兰渝铁路工程,世界最长的跨海大桥港珠澳大桥……它们见证了“中国精神”;安徽凤阳小岗村18户村民家庭联产承包责任制的探索,深圳经济特区“敢为天下先”的尝试……它们书写着“中国精神”请结合材料内容,面向本校(统称“兴华中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家学习并弘扬“中国精神”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议要求选准角度,确定立意,自拟标题;符合文体特征,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【答案】例文承中国精神,扬复兴风帆亲爱的老师们、同学们大家好!今天我演讲的题目是“承中国精神,扬复兴风帆工鲁迅先生说中国自古就不乏埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的……他们是民族的脊梁我认为这些民族脊梁中,挺立着中国共产党人的抗疫精神、劳模精神、探月精神、工匠精神、脱贫攻坚精神等,这些精神是推进中华民族伟大复兴的不竭源泉和动力在新中国成立后的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系中国共产党人的精神谱系中的每一种精神都值得我们中国人学习只有读懂其背后的一以贯之守初心、一如既往担使命、一鼓作气不松劲精神内涵,才能让伟大精神引领奋进之路千般求索,中国精神在历史中形成与蕴藏忆往昔峥昧岁月稠1945年,中国共产党带领人民群众形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中国精神,让中华民族迎来独立发展的新时期自此,中华民族以一种全新的姿态屹立于世界民族之林后来,小岗村曾以“三靠村”著名,被饥饿和贫穷所困扰,18名村民却立下生死状,冒天下之大不髭,以敢为天下先的改革精神,实现脱贫致富,创造了小岗奇迹;无独有偶,深圳曾以“小渔村”为名,不为世界所关注,邓小平同志却高瞻远瞩,设立经济特区,以创新求变的改革精神,实现经济高速发展,创造了深圳奇迹不难看出,中国从站起来到富起来的巨大变化,依然离不开中国精神的凝聚万里躁躅,中国精神在时代的号角里吹响”一切早已开始,一切远未结束”2020年注定是不平凡的,决胜全面小康,决战抗疫救灾君只见,脱贫小康民开颜;君不见,黄文秀生命证誓言;君不见,抗疫救灾八方驰援;君不见,赵春光医者仁心,领国命赴国难,纵死国,亦无憾的脱贫攻坚精神与抗疫精神是颗颗赤子之心,句句铮铮誓言,次次果敢行动,成就今日之中国,控制疫情,恢复生产生活,实现经济正增长,为中国精神注入源头活水薪火相传,中国精神在复兴的道路上弘扬长风破浪会有时,直挂云帆济沧海如今,站在历史交汇点上,在通往民族复兴的道路上,我们不仅要坚守信念,罐续中国精神,更应明心知往,力行求至我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃希望谢谢大家!【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料列举了新中国成立七十多年来,我们取得诸多成就的原因——“中国精神”,并列举了中国精神的一些具体表现如,带领群众在绝壁上凿出“生命渠”的“当代愚公”黄大发,历时十余年造林治沙的“沙漠愚公苏和这两个英雄身上,体现了中国“坚定理想、百折不挠的奋斗精神、也体现了艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的“劳模精神”和上下同心、尽锐出战、精准务实、攻坚克难、不负人民的“脱贫攻坚精神”;一心扑在脱贫攻坚路上因公殉职的青年干部黄文秀体现了“立党为公、忠诚为民的奉献精神”中国精神由英雄的人民造就兰渝铁路工程和港珠澳大桥这两个巨大工程,也体现了中国人的奋斗精神和爱岗敬业、精益求精、专注创新的“工匠精神九中国的一系列成就,见证了中国精神而材料最后两则,家庭联产承包责任制和经济特区制度的建立,这说明中国精神不仅体现在具体的人和事物上,也体现在我们的制度、思想精神上考生在具体分析的时候,可以结合几则材料的共同点,来展现出中国精神内涵,以及新时代如何树立正确的民族意识和思想等角度进行具体分析,准确立意即可另外写作时要符合演讲稿的一般文体特点议论或记叙的特征要明显写成记叙文要注意讲述“和自己有关的故事谈中国精神的来源及表现,谈中国精神的力量价值,将中国精神与其他国家的民族精神进行比较,深入思考其内涵和价值,均符合立意要求重要的是结合当下,谈中国精神对兴国强国、实现中国梦的重要意义,突出知行合
一、行胜于言,做面向世界的豪迈中国人,成为中国精神的承载者和践行者,此为更高立意立意L继承中国工匠精神,实现中华复兴之梦
2.牢记探月精神,走好探索太空的长征路3,弘扬脱贫攻坚精神,向世界展示中国实力变式题5提升
6.阅读下面的材料,根据要求写作今年是中国共产主义青年团建团一百周年我们青年人又站在新的历史起点上当今世界充满着不确定性,处于百年未有大变局中对每位青年来说,时代就是一个大考场在这个大考场中,每位青年既要做好时代赋予的必做题,又要做好时代赋予的选做题,还要做好时代赋予的加试题,在青春的赛道上跑出最好成绩以上论述具有启示意义请以“必做题•选做题・加试题”为主题,结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【答案】例文时代考场答好必做题,做对选做题,多做加试题时代是一个大考场,充满着不确定性与确定性,挑战与机遇并存,又恰逢中国共产主义青年团建团100周年,我们青年人面临着答好时代赋予的必做题、做对时代赋予的选做题和多做时代赋予的加试题的历史任务和职责我相信,我们青年人有的是力量,有的是能力,有的是智慧,答好时代必做题,做对时代选做题,多做时代加试题,是一点问题也没有的!如何答好时代必做题呢?首先要明确时代赋予我们的必做题有哪些,习主席告诫我们要不辜负时代、韶华和人民,要在青春赛道上跑出最佳成绩,要用脚步去丈量祖国大地,用眼睛去发现中国精神,用耳朵去倾听中国声音,用内心去感受时代脉搏,这就是时代赋予我们的必做题还要考虑如何答好这些必做题,答好这些必做题的标准有哪些其实,答好这些时代必做题,也很简单,就是要成为顶天立地有本事的人,才能答好这些必做题顶天,是说要有高远理想;立地,是说要有脚踏实地的精神;有本事,是说要有些能力和水平至于标准嘛,要像焦裕禄、朱彦夫、黄文秀那样不辜负时代、韶华和人民;要像钟扬那样用脚步去丈量祖国大地,把论文写在最高海拔;要像新闻记者那样去挖掘诸如抗洪精神、红船精神、建党精神中的细节;要像听刘兰芳评书那样去倾听日新月异的中国发展步伐;要像母亲怀孕感受胎儿心跳那样去感受时代进步脉搏唯有这样,才能答好这些时代赋予的必做题!到底要做对哪些时代赋予的选做题呢?其实,这些选做题是很多的,如愿意为美丽乡村建设贡献力量的话,可以去当当农村的“第一书记、如愿意像陈祥榕那样说出“清澈的爱,只为了中国”的话,可以去军营锻炼锻炼;如愿意像苏翊鸣那样在跳台滑雪中舞出美丽姿态的话,可以走入体育竞技领域展现你的极限人生……时代的选做题很多很多,你可要选对、做对啊!要扬你我的长处,回避你我的短处,你我才能快速走向成功,不是吗?其实,要想磨练自己,成为一个大写的人,还要多做时代赋予加试题疫情卷土重来,你我可以报名参加抗疫志愿者;这便是时代赋予的加试题若王亚平再次太空授课时,你我可以提前学习一下,到学校里面给学弟学妹搞搞太空授课的科普事项;这便是时代赋予的加试题若下一个五四来临时,我们的青年登山运动队再度登上珠峰时,你我可以尽早搜集材料,将这些信息整合成图文并茂的材料传播到五湖四海;这便是时代赋予的加试题这样的加试题比比皆是,我们应该多做,才能像打保龄球那样每天变得优秀一点点,才会更加迅捷发展好自己啊!当然,对不同青年人来说,每一个时代的必做题、选做题和加试题也许各不相同;但答好必做题,这是根基,否则就可能偏离时代要求;做对选做题,这是关键,否则就可能走向平庸;多做加试题,这是核心,否则就可能不接地气,孤高自赏了时代赋予人生一种美丽和光彩,尤其是我们生逢中国共产主义青年团建团100周年的时代,更需要我们广大青年身上的美丽与光彩最后想问一下,时代赋予的必做题、选做题和加试题,你我会答好、做对和多做吗?【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料以中国共产主义青年团建团一百周年、站在新的历史起点、世界大变局为背景,将时代比喻为大考场,让青年应考,提醒青年做好三类题,在青春的赛道上跑出最好成绩考生需要对三类题的含义进行解读如“必做题可以理解为我们每个人必须要做的事,学生要好好学习,战士要保家卫国,清洁工要维护好城市环境…・.・也就是要做好自己该做的事;“选做题”可以着眼于“选”,即面临选择时要有自己的标准,做好人生的选择,这其中既有个人的人生选择,如报考学校、职业选择等,也可以有个人与国家需要发生冲突时的选择;“加试题”可以理解为不是你必须要做的,即为国家、大众作出的牺牲,如河南暴雨时的救助、抗击疫情时做志愿者等等总之,考生要在准确理解三类题含义的基础上写作具体写作时首先亮出观点青年不但要答好必答题,还精彩地完成选做题和加试题然后分三个层次论述答好人生必答题,即做好自己的本职工作,可以以袁隆平、屠呦呦等人物为例论证;答好人生选做题,可以以钱学森选择回国、华为选择发展5G等为例论证;答好人生加试题,即祖国需要时要挺身而出、担当责任,可以抗击疫情的逆行者、志愿者为例论证最后呼吁广大青年答好时代交给我们的三类题,惟其如此,才能不负时代,不负韶华,唱响壮丽的青春之歌立意
1.洞悉时势,答好人生三类题
2.时代考场,我辈要交出优异答卷
3.答好三类题,不负青春,不负家国的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮卓越永无止境,跨越永不停歇请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【答案】例文“跨越%显盛世荣华体育是媒介,奥运是桥梁,“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界,让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力,以及和平与发展的要义两次奥运,两度跨越,跨越,再跨越,这不仅是中国体育事业的发展态势,也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势体育兴,则国兴;体育强,则国强“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前,帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔在上无片瓦遮身,下无立锥之地,中无颗粟果腹的年代里,先不奢谈体育事业的发展,就连国民的身体素质也无法得到保障羸弱的躯体,怎能担负起国家解放和民族独立的重任?所以,我们要发展经济,解决穿衣吃饭的问题,还国民一个健康的体魄在迈向中华民族复兴的征程里,我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策,大力发展国民经济,并千方百计地进行科研创新,努力提升科技水平;因为邓小平说过“科技是第一生产力”,而且在当今的国际舞台上,国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争而今,双奥之城,双星闪耀,两度“跨越”的辉煌,今昔对照,正是我国综合国力高速发展的明证由“东亚病夫”到体育大国,这是了不起的跨越;同样的,由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越我们曾经历过“唯金牌”的时代,我们曾把成败得失看得比性命还重,但,,双奥会,,让我们,也让世界认识到一个不一样的中国赢了,我们热烈欢呼;败了,我们永不言弃参赛了就是胜利,拼搏了就是冠军成亦英雄,败亦英雄所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样,各项体育运动开始大众化,就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起这才是体育以及奥运的真正要义,这才是体育事业兴旺发达的真正标志,也是我国由“体育大国响“体育强国”的一个巨大的跨越在“跨越”和再跨越”中,我们见证了中国体育事业的发展之路,也见证了国家的发展兴盛之路当然,我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路我们是新时代的青年,未来前行,征途漫漫,前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越国家的跨越,需要以综合实力作保障;个人的跨越,同样需要个人实力来支撑而且,我们需要明白的是,个人的跨越要与国家的跨越同频共振,国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力在跨越中,我们的人生走向光明;在跨越中,我们的国家走向辉煌【详解】本题考查学生的写作能力审题本题为任务驱动型作文题,明确了写作主题“跨越,再跨越”1结合背景材料,“跨越,再跨越”指的是北京作为“双奥之城”,2008年和2022年两次奥运会的成功举办,代表着中国体育事业发展的新高度,两次“跨越性”的发展成就,让我们感受到“体育的荣耀和国家的强盛“,也让我们懂得民族的伟大复兴绝不是梦想2审读材料内涵要把握其中暗含的因果逻辑,如“中国的体育事业为什么能实现跨越式的发展?为什么说体育兴则国兴,体育强则国强?”“体育事业对国家发展和民族复兴有何重要意义?”据材料中的图表可知,两次奥运会中,中国都取得了辉煌的成绩;成绩固然重要,但更为重要的是中国的体育事业真正发展成为全民性质的事业,而不是少数人的运动或是“贵族运动”一个国家的发展与民族的强大,最根本的保障就是有着强健体魄的国民,而非“东亚病夫”,历史已经给我们留下过惨痛的经验教训,我们自然不能重蹈覆辙而中国体育事业之所以能实现跨越式发展,一是因为国家政策的扶持和促进,二是国民的觉醒和生活水平的改善,当然,最根本的还是因为国家经济的高速发展,无论是经济实力还是科技实力,都已经走在世界前列这也证明了我们坚持“以经济建设为中心”这一基本国策的正确性3当然,我们更要明白,体育事业关乎我们每个国民,体育事业的发展要依靠我们全体国民的共同努力和支持,所以,“未来前行”,我们要把自己“融入民族复兴的澎湃春潮,考生写作,不宜就奥运只谈奥运,就体育只谈体育,思考要呈现出阶梯式的高度,如由双奥之城闪耀世界,体会到中国体育事业的跨越式发展,进而联想到体育事业在中国的群众化发展趋势,而这恰恰是衡量一个国家体育实力的最重要的标准,再进一步思考体育事业与国家经济实力、科技水平之间的关系文章要充分体现中华儿女的自豪感、家国情怀和责任意识,要认识到自己的利益与国家的命运荣辱与共,休戚相关写作思维还可以具体化到个人的成长以及自我价值的实现等方面,思考针对新时代的青年个体,我们如何实现自我的“跨越,再跨越、从而避免作文陷入“唱高调的怪圈立意
1.中国在不断的“跨越”中走向兴旺发达
2.跨越无止境,民族正复兴
3.跨越的根本是经济实力和科技水平4•体育兴,则国兴;体育强,则国强
5.在跨越前行中,我们与国家同步调变式题1基础
6.阅读下面的材料,根据要求写作材料一中国力学之父钱伟长,以文史满分进清华,却因“九•一八”拍案而起转学物理,科学救国,成为一代力学大师中国工程院院士、光电专家姜文汉,为了国家需要三次改行,研制出我国第一台光刻机……建国初期,一大批科学家,为国所需,中途改行,隐姓埋名,投身国家科研空白材料二2011年2月22日至3月5日,利比亚局势动荡,中国政府分批组织船舶、飞机,安全有序撤离中国在利比亚人员(包括港澳台同胞)35860人2021年1月9日上午,中国政府宣布为全民免费接种新冠病毒疫苗,个人不负担任何费用……中国政府执政为民”,赢得了全球高度关注,增强了国家的凝聚力与向心力当今中国,个人与国家的关系尤为紧密“家国情怀”不仅体现在个人身上,也体现在国家层面作为新时代青年,读了上述材料,你有什么深刻的感悟?请写一篇文章,从个人和国家的角度谈谈你对“家国情怀”的看法要求选准角度,确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【答案】例文家国情深,深似海“我和我的祖国,一刻也不能分割……”每当耳边响起这首歌,我的心中便有无限感慨国家,是一个人一生的港湾,而爱国,更是人世间最深沉、最持久的感情家是最小的国,那里有着一双双饱含盼望的眼眸,有着数不尽劳动者流下的辛劳汗水国也是千万家,那里承载着万万人民的梦想与希望,鼓舞着无数有志青年的奋斗与拼搏爱国是人世间最深层、最持久的感情患难见真情,磨练出意志,越是负重前行,砥砺奋进,越是需要激励起强烈的爱国心弘扬爱国主义,把亿万人民的爱国心、爱国情,激荡成共鸣、汇聚成洪流,就一定能成为磅礴的“中国力量”,推动国家的进步、民族的复兴“升起一面旗,种下爱国种子”的教育者杜岚、尤端阳,以饱满的爱国情,在澳门濠江中学默默传播知识,引导一代代年轻学子深入认识中国,在他们心里种下了爱国的种子爱国,是生命中最热烈、最昂扬的旋律聆听,在激越的国歌声中,我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端,胸中激起便是一份最深沉的爱国情愫爱国的方式有很多多,每一种方式都是我们爱国精神的充分体现它,如同黄皮肤黑眼睛,如同长江长城黄山黄河,是我们民族的徽记;如同五星红旗和《义勇军进行曲》,是我们祖国的象征如果说国家是一棵大树,我们每个人则是树上的一片叶子,我们从大树获取养料,我们又给大树提供养料只要大树根深叶茂,脚下的热土就会坚实牢靠,永不动摇爱国,需要坚定的信念,需要精神的支撑国家,在每一个人心目的位置无可替代热爱祖国,不是一个口号;复兴中华,需要树立梦想一代代爱国者绽放出的生命光芒,正如灯塔一样,为后来的航行者照亮远方历史,曾经让中华民族充满自豪;现实,更是让华夏儿女激情澎湃心中时刻装着国家,这是时代青年的责任,也是我们毕生的使命青年朋友们,我们赶上了最美的时代,一定要担起时代责任,努力奋斗,让自己美好梦想与祖国的发展同行于每个人,尤其是作为祖国的未来、民族的希望的青少年而言,爱国是本分,也是职责那么,如何才能担起历史使命,为国家奉献自己的力量呢?王源在《爱国的少年心,总是相通的》中的表达,道出了所有青年的心声爱国,始终是青春的底色爱国,始终是青春的底色青少年是实现中华民族伟大复兴的主力军,是沐浴祖国阳光而成长的一代,理应将国家放在当头,将重任担负在肩,让我们的国家展示出朝气蓬勃的景象【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型的材料作文题第一则材料主要介绍钱伟长因国家需要转学物理,姜文汉为国三次改行的事例,老一辈科学家为国所需,中途改行,投身国家建设第二则材料主要介绍了中国政府从利比亚撤侨以及为国人免费接种新冠疫苗等,重在表现中国政府执政为民综合两则材料可知,前一则材料主要侧重于个人对国家发展的贡献,后一则材料侧重于国家强大对于个人的重要性从写作任务来看,写作的话题是“家国情怀”;而写作对象是从新时代青年的角度入手,阐发对“家国情怀”的理解和思考,重点强调的是个人与国家的关系国家的发展需要个人的奋斗,个人的奋斗能够促进国家的发展反之,国家的发展亦有利于个人的发展,能够增强个人的归属感,幸福感,尊严感而家国情怀,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求,是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体“国家好,民族好,大家才会好“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想,还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当,抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写,更近乎你我内心之中的精神归属在写作时,重点分析个人发展对于国家富强的重要作用,这里要重点强调国家荣誉感,以天下为己任的高度责任感同时,也要分析,只有国家强大了,人民才会更有依靠,更有底气,更有幸福感注意个人与国家的关系立意
1.胸怀家国,方可行远
2.把家国情怀,化做逐梦之源3•让家国情怀植根心底
4.丹心从来系家国变式题2基础
3.阅读下面的材料,根据要求写作中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀,始终有着“少年强则国强,少年进步则国进步”的信念,始终有着“希望寄托在你们身上”的期待千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!请结合材料,以“青春的力量”为主题,写篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【答案】例文青春的力量青春是人生之春天,青年是民族之未来青年当奉献青春之力,勇担时代使命《中庸》有言“力行近乎仁”何为力行?努力实行,竭尽全力完成任务与实现目标视为力行中华民族自古以来便重视“力行”,并将其视为为人之基而今中国处于发展的新时代,我辈青年更应向先贤学习,在青春“力行”中不断增强自己的青春力量,做勇担民族复兴的使命的现代君子青春的力量,是勇担使命,敢为天下先的君子之“仁德工周恩来总理怀有“为中华之崛起而读书”的崇高之德,身体力行,一生为人民付出,无论是在共产党弱小之时组建军队,还是建国之后处理政务,他都做兢兢业也,疾病难碍,他的崇高德行在力行当中得到了完美诠释青春的力量,是不放弃不停止的艰苦付出当全红婵在奥运场上展现“水花消失术”,以近乎满分的成绩打破记录,摘得金牌之时,她身上光辉无数可这辉煌的背后,是一心为国争光的信念,是一天400多次的反反复复,是无人可知的艰辛付出无数个日夜力行,最终赢得成功坚持应是我辈青年应有之品格,小至日常学习生活,大至助国强盛,我们都应当以坚持之“力行”,勤勤恳恳,实现自身发展,助国家圆梦青春的力量,是以无数个小我之奉献成就社会进步我国抗疫的成功源自全国人民联防联控的力行之举,登月计划稳步进行源自科研人员夜以继日的科研攻关,抗洪救灾的胜利源自广大军民竭尽全力,共克时艰……试问,这些成就的背后,哪一个没有青年人发挥着举重若轻的作用?这其中,或许没有像钟南山、陈薇等那样的杰出人物,却有千千万万个无名的青年英雄正是他们汇聚了无数青春的力量,才会让中国这艘巨轮乘风破浪,行稳致远作为担当未来重任的我们,更应践行“青春”之行,汇聚“青春”之力“问苍茫大地,谁主沉浮?”“数风流人物,还看今朝!”我辈青年以“青春之力”为本,发展自身;以“青春之力”为要,不负韶华;以“青春之力”为德,助社会进步、国家发展在新时代的浪潮中,我们青年当担当使命,竭力而行青春的力量是民族发展的力量,让青年以力行壮大自身的力量、奉献自己的力量,承载起人民的重托,时代的使命,做勇担民族复兴使命的现代君子,成为中国发展的主力军【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题从试题给定的话题来看,要从材料中抓住具体的“青春的力量”,如英雄出少年”的青春人才力量,“长江后浪推前浪”的青年革新力量,“国强、国进步”的少年强国力量这三类力量,从小到大,逐层升华,回答了国家对青年如此报以厚望和深切期待的原因因为,正是青年人积极绽放的青春力量,让我们的民族历史不断前行,也让我们的国家越来越强大在写作时,应围绕“青春的力量”的内涵和外延,谈论“是什么”,回答“概念意义”和表现范围,强调重要性;围绕“青春的力量”,谈论为什么”,回答来源,强调时代性;围绕“青春的力量”,谈论“怎么办”,回答具体做法,强调行为方式写作可以从三个方面整体入手剖析,也可以侧重某一个方面进行表述立意
1.青春的力量不可限量
2.让青春在奋斗中闪光
3.祖国的未来把握在青年人手中变式题3巩固
4.阅读下列的材料,根据要求写作这是一个崇尚英雄的时代,戍守边防的战士,火灾现场逆行的消防员,隐姓埋名数十年、将自己的一生奉献给祖国核潜艇事业的彭士禄,历经失败、砥砺拼搏终至亚洲巅峰的“中国女足”……我们感动于他们心中无我的境界这也是一个崇尚自由的时代,我们喜欢街舞的自由与释放,我们喜欢生活的随性之乐,我们不断地制造着“小确幸”与“仪式感”……我们越来越心中有我,想要凸显自我的个性与价值请结合材料,以“心中无我与心中有我”为主题,写一篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【答案】例文“心中有我”,须有“大我”这是一个崇尚英雄的时代,戍守边防的战士,火灾现场逆行的消防员,隐姓埋名三十年、将自己的一生奉献给祖国核潜艇的彭士禄,历经失败、砥砺拼搏终至荣耀巅峰的“中国女足”……“心中无我”者乃是国之脊梁我感动于他们“心中无我”的境界,虽不能至心,心敬仰之,心向往之怎样认识“有我,,有我倘若人人“心中无我力我们的社会就会成为一个文明和谐的社会,我们的国家就会成为一个富强民主,自由和谐的国家2020年抗疫期间,“心中有我”者是没有话语权的所谓沧海横流,方显英雄本色,“心中无我”者如耄耋之年逆行疫区的钟南山、李兰娟,如志愿者快递小哥汪勇,如火神山雷神山医院的建设者……从抗疫主战场到街道巷陌、田间地头,从白衣天使到社区工作者、公安民警、基层干部、志愿者,他们以“无我之姿,换得山河无恙“心中有我”未尝不可,但我们要有“无我”的追求这也是一个崇尚自由的时代,我们喜欢街舞的自由与释放,我们喜欢生活的随性之乐,我们不断地制造着“小确幸呜”仪式感”.・・・・.我们越来越心中有我,想要凸显自我的个性与价值倘若人人追求“心中有我”,只想到个人的那一份自由,那么我们的社会就会有一些不和谐的杂音,甚至心中只有“小我”者,最终成为精致的利己主义者;倘若人人追求“心中有我”,而不考虑国家和社会的需要,长此以往,国将不国,哪里还有我追求自由,制造“小确幸”与“仪式感”的地方?谁的心中没有一个小“我”?只是在国家和人民需要的时候“有我”“无我”的不同选择罢了去年河南暴雨中,灾难中的人所期待的都是“心中无我者的救助,连“心中有我”者都是于是很多人选择了“心中无我”,不说子弟兵们第一时间紧急驰援,就说说那些普通人,郑州市人民医院骨科医生于逸飞,明明已经从地铁逃出生天,听到求助者的呼喊,又选择返回救人;退伍特种兵杨俊魁冒着生命危险连续救助5名落水者;白衣哥王西超救下落入泥潭的一家三口,然后悄然离去……等灾难退去,也许他们也喜欢街舞的自由与释放,也喜欢生活的随性之乐,也不断地制造着“小确幸呜”仪式感他们懂得什么时候选择“心中有我”,什么时候选择“心中无我可以“心中有我”,但不可以仅仅只有“小我还需要有一个“大我”“心中有我”者当常思“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这才是一个美好的“我【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题题目提供了现实生活中的两种现象戍边的战士,逆行的消防员,隐姓埋名的彭士禄,砥砺拼搏的“中国女足”,他们心中无我,勇于担当,为国奉献;街舞自由于释放,生活随性之乐,“小确幸”与“仪式感”,心中有我,凸显自我的个性与价值然后给出了写作主题“心中无我与心中有我这是考生审题、立意的出发点,考生要对此写出自己的理解与体会,脱离此。