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广东省高新技术技工学校教案本授课班级16现代物流高技课程名称仓储与配送管理任课教师李开智授课学期2017—2018学年第二学期第五周第5次课第八章第六节课题配送中心的现代化管理授课讲授法,举例法作也有方式教学目的选用教
1、掌握配送中心现代化管理的4个内容多媒体具挂图重1掌握分拣自动化、储存立体化的方式难点配送共同化的概念及方式点
2.熟悉配送运输的特点教学配送中心的关键机械设备回顾第一环节复习回顾5min教以抽签形式,抽取2~3个学生回答教师的提问检测学生对上次课重要知识点的掌握情况学对配送中心的关键机械设备的图片识别过第二环节;新课讲授程
一、案例导入15min京东亚洲第〜仓库的管理自动化与立体化的优点思考配送中心的现代化管理包含几个方面?知识点讲授(lOmin)
1.配送中心的现代化管理的4个方面的内容
2.配送中心的现代化管理的4个方面操作要点教第三环节:技能训练(25min)任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作学第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题
1.配送中心的现代化管理的4个方面的实际操作优化第四步任务小组撰写任务小结,并上交过第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业(lOmin)举例说明现代化管理的实际使用场景程配送中心的现代化管理对比讲解,达到了较好的授课效果课后反思审阅签名蓝玉霞第六周第6次课第九章第
1、2节课题配送中心的现代化管理、配送运输的基本作业流程授课作讲授法,举例法有方式也教学目的熟悉配送运输的特点、影响因素,掌握配送运输的选用教多媒体一般作业流程具挂图1配送运输的影响因素;重1配送运输的影响因素;2配送运输的特点;难点点2配送运输的一般作业流程3配送运输的一般作业流程教学配送中心的现代化管理回顾第一环节复习回顾5min以抽签形式,抽取2~3个学生回答教师的提问检测学生对上次课重要知识点的掌握情况教
1.配送中心的现代化管理的4个方面的内容
2.配送中心的现代化管理的4个方面操作要点学过程第二环节;新课讲授
一、案例导入15min思考导入口常生活中,收快递的是否收到外包变形的快递,你认为是哪一环节出现的问题,你是否因此与配送的小哥沟通?知识点讲授(lOmin)1配送运输的影响因素;2配送运输的特点;3配送运输的一般作业流程教第三环节技能训练(25三n)任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作学第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题配送运输的一般作业流程的注意事项第四步任务小组撰写任务小结,并上交过第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业(lOmin)程举例说明配送运输的影响因素的实际影响场景配送运输的一般作业流程结合例子讲解,并通过学生点评,效果更好课后反思审阅签名蓝玉霞第7周第7次课第九章第
二、三节课题配送运输方法授课作讲授法,举例法有方式业教学目的选用教熟悉配送运输的4种运输方式及其使用范围多媒体具挂图重配送运输的4种运输方式的程序、特点难点配送运输的4种运输方式的程序、特点点教学配送中心的现代化管理、配送运输的基本作业流程回顾第一环节复习回顾(5min)以抽签形式,抽取2~3个学生回答教师的提问检测学生对上次课重要知识点的掌握情况教学过第二环节;新课讲授程
一、案例导入(15min)淘宝物流跟踪的实现物流与信息的同步思考物流跟踪中通过信息流,描述快递的运输与配送过程知识点讲授(lOmin)
1.配送运输方法的4种常见形式的过程及特点
2.配送运输方法的4种常见形式的适用范围教第三环节:技能训练(25min)任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作学第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题总结4种配送运输方法的常用场景第四步任务小组撰写任务小结,并上交过第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业QOmin)对4种配送运输方法及常用的场景以表格形式进行归结程4种配送运输方法形成表格对比讲解,效果更好课后反思审阅签名蓝玉霞第8周第8次课第九章第四节课题特殊货物的配送运输工作组织授课讲授法,举例法作也有方式教学目的掌握危险品、超限货物、鲜活易腐货物的运选用教多媒体输组织方式具挂图重超限货物、鲜活易腐货物的运输的特点及组难点危险品的分类及运输要求点织方式教学配送运输的基本作业流程、配送运输方法回顾第一环节复习回顾5min以抽签形式,抽取2〜3个学生回答教师的提问,检测学生对上次课重要知识点的掌握情况配送运教输的基本作业流程、配送运输方法学过第二环节;新课讲授程
一、案例导入15min超限货物发电风车的运输的实现图片展示与背景说明思考超限货物运输实现的意义及如何实现超限货物的运输知识点讲授(lOmin)
1.危险品货物的定义、分类及装卸工作的要求;
2.超限货物的定义、意义及组织运输的工作要点;
3.鲜活易腐货物的特点,运输及保藏的方法教第三环节技能训练(25min)任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人学第二步各小级确定联络员,进行分工合作第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题
2.鲜活易腐货物的分类整理及分类依据;
2.鲜活易腐货物的保持方法归类第四步任务小组撰写任务小结,并上交过第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业(lOmin)程预习配送与运输中的信息技术运用3中特种货物的运输方式、特点等的形成表格对比讲解,效果较好课后反思审阅签名蓝玉霞五一劳动节冲课1节第10周第9次课第九章第五节课题配送与运输种的信息技术授课讲授法,举例法作也有方式教学目的选用教掌握EDI.GPS的定义与应用多媒体具挂图重EDI的工作流程及应用,GPS的具体应用难点EDI、GPS的应用点教学特殊货物的配送运输工作组织回顾第一环节复习回顾5min以抽签形式,抽取2~3个学生回答教师的提问,检测学生对上次课重要知识点的掌握情况
1.危险品货物的分类及装卸工作的要求;教
2.超限货物的定义、意义及组织运输的工作要点;
3.鲜活易腐货物的特点,运输及保藏的方法学过第二环节;新课讲授程
一、案例导入15min对淘宝快递的物流实时跟踪及京东的实时货车监控功能的进行图文介绍思考如何才能实现实时物流跟踪及货车监控,你认为此功能是否准确知识点讲授(lOmin)LED【的定义;
2.EDI的工作流程及应用
3.GPS的概念、特点及分类;教
4.GPS在车辆调度中的作用
5.网络GPS的应用第三环节技能训练(25min)任务实施1学第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题
1.EDI现有的功能是否能优化,若你来优化,有哪些优化的方向?
2.EDI优化的具体应用场景有哪些?过第四步任务小组撰写任务小结,并上交第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)程第五环节布置作业(lOmin)预习运输合理化的方法与措施通过同学实际生活中能体验到的包裹跟踪引出客户,较贴合生活,学生易懂并能举一反三课后反思审阅签名蓝玉霞第周第1次课第八章第
一、二节配送中心的概念和类别、配送中心的功能授课案例分析、小组讨论、图示法作也有方式教学
1、掌握配送中心的概念和类别目的选用教
2、掌握配送中心的功能多媒体具挂图重
1、配送中心的概念、类别
1、配送中心的概念、类别难点点
2、配送中心的功能
2、配送中心的功能教学无回顾第一环节知识回顾本学期第一次课教第二环节自我介绍与课程要求学
1、自我介绍
2、学习要求过1“日清式”学习,每天完成规定学习任务程2每人准备一本笔记本3选出课代表,完成学习小组编排
3、课程成绩构成平时成绩作业、出勤、课堂表现、纪律30%+期末成绩70%,如果平时作业超过2次没有交,无故旷课不准参加考试第11周第10次课第九章第6节课题:运输合理化方法与措施授课讲授法,举例法作也有方式教学选用目的了解运输合理化方法与措施教具多媒体挂图重点合理运输的表现难点如何实现运输合理化教学配送与运输种的信息技术回顾第一环节复习回顾(5min)
1.EDI的定义;
2.EDI的工作流程及应用
3.GPS的概念、特点及分类
4.GPS在车辆调度中的作用教
5.网络GPS的应用学过第二环节;新课讲授程
一、案例导入(15min)展示物流运输中的返程车背车的情况思考为何运输中我们有见到返程车背车的情况,思考此种做法的优劣及改进方法知识点讲授(lOmin)
1.合理运输的含义;
2.不合理运输的表现1)返程或起程空缺,空车无货载行驶2)对流运输3)迂回运输4)重复运输5)倒流运输教6)过远运输7)运力选择不当8)托运方式选择不当
3.运输合理化的概念运输距离,运输环节,运输工具,运输时间,运费费用:
4.实现合理化运输的途径;
5.实现运输合理化的总体建议.学第三环节技能训练(25min)任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作过第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题合理运输有哪些?实现运输合理化的总体建议第四步任务小组撰写任务小结,并上交第五步小组汇报程第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业(lOmin)预习配送成本管理通过案例导入课程,并对不合理运输的表现进行图解,教学效果较好课后反思审阅签名蓝玉霞第12周第11次课第十章第
1、2节课题配送成本分析、配送成本因素授课作讲授法,举例法有方式业教学目的熟悉影响配送成本的因素,了解固定、变动选用教多媒体成本的内容与影响因素具挂图
1.固定成本构成内容与影响因素;
2.变动成重
1.固定成本的定义、构成内容与影响因素;本构成内容与影响因素;
3.影响配送成本的难点点
2.变动成本的定义、构成内容与影响因素;因素教学运输合理化方法与措施回顾第一环节复习回顾5min
1.合理运输的含义;
2.不合理运输的表现
3.运输合理化的概念运输距离,运输环节,运输工具,运输时间,运费费用;教
4.实现合理化运输的途径;5实现运输合理化的总体建议.学过第二环节;新课讲授程
一、案例导入15min思考:在整个物流过程中,我国的显示状况中哪一个过程的成本支出与管理难度最大,为什么?请思考影响其中的成本因素知识点讲授(lOmin)
6.固定成本的定义、构成内容与影响因素:
7.变动成本的定义、构成内容与影响因素;
8.影响配送成本的因素第三环节技能训练(25min)教任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题固定成本、变动成本的影响因素在物流配送环节中的具体表现有哪些,请结合实际列出具体的学情况,并思考是否能降低这些因素的成本第四步任务小组撰写任务小结,并上交第五步小组汇报过第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业(lOmin)预习本章配送定价通过学生先进行独立思考导入本章的内容,并通过课本知识的系统讲解,卬证学生的思考,较好的带课后动了学生的上课积极性反思审阅签名蓝玉霞第13周第12次课第十章第3节课题配送定价授课作讲授法,举例法有方式也教学目的熟悉定价方式和价格制定方法,并注意两者选用教多媒体的区别具挂图
1.定价方式单一价格、分区价格、分线价重
1.价格制定方法成本定价法、边际成本定价格;难点点法、市场价格定价法、综合定价法
2.价格制定方法教学配送成本分析、配送成本因素回顾第一环节复习回顾(5min)
1.固定成本的定义、构成内容与影响因素;
2.变动成本的定义、构成内容与影响因素;
3.影响配送成本的因素教学过第二环节;新课讲授程
一、案例导入(15min)思考在佛山清晖园中,有同学知道门票的收费方式吗?(价格歧视),同样在物流定价中,配送定价的常见方式有哪些,为何产生这种收费方式?知识点讲授(lOmin)
1.定价方式单一价格、分区价格、分线价格;
2.价格制定方法成本定价法、边际成本定价法、市场价格定价法、综合定价法第三环节技能训练(25min)任务实施1教第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题
1.在边际成本定价法中,边际成本的影响因素及影响方式,并举例说明学第四步任务小组撰写任务小结,并上交第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)过第五环节布置作.业(lOmin)预习本章配送收费计费方式程通过旅游导入课程,让学生类比思考物流价格的定价方式,并在课堂中,让学生对难点的边际成本的概念进行举例开拓讨论,从而解决难点问题课后反思审阅签名蓝玉霞第14周第13次课第十章第4节课题配送收费计费方式实训授课作讲授法,举例法有方式也教学目的掌握配送收费的收费计费方式并熟悉适用情选用教多媒体景具挂图L按派送量计收费用重量、体积计费重
1.按派送量计收费用重量、体积计费;
2.按、配送收费包车配送;难点点
2.按、配送收费包车配送;
3.按期收费适用情景教学配送定价回顾第一环节复习回顾5min
1.定价方式单一价格、分区价格、分线价格
2.价格制定方法成本定价法、边际成本定价法、市场价格定价法、综合定价法教学第二环节;新课讲授过
一、案例导入15min程思考在日常同学们寄送快递中,你们经历过哪种收费方式,收费方式中约束条件是什么?请进一步同学间讨论制定不同的收费方式目的是什么,为此企业内部增加了什么管理难度?对简单知识的讲解中,防止学生上课散漫,故增加进一步的思考内容知识点讲授(lOmin)
1.按派送量计收费用重量、体积计费;
2.按、配送收费包车配送;
3.按期收费适用情景4三环节实训过程(25min)5务实施16一步将全班学生分成若干组,每组3—5人教第二步各小级确定联络员,进行分工合作7三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题
1.按配送量计收费用的适用情景(对重量、体积不通的情景进行讨论)
2.列出按配送次收费的具体配送实例;
3.按期收费的配送情景主要针对那些客户,考虑其中的约束条件学第四步任务小组撰写任务小结,并上交第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)过第五环节布置作业(lOmin)
1.对本章的派送量、配送次、按期收费3中不同的计费方式进行归纳总结,形成框架记忆
2.收集我国与发达国家的物流成本的相关资料本节课本授课内容较为简单,通过讨论、案例分析、简单计算等对课本的收费方式进行授课,课后知以更加贴近实际应用,课堂讲授效果更好反思审阅签名蓝玉霞第15周第14次课第十章第5节课题配送成本的控制授课作讲授法,举例法有方式也教学目的选用教掌握成本控制的4个主要方面及具体的措施多媒体具挂图重L增强配送计划性的具体措施;
1.增强配送计划性的具体措施难点点
2.合理的配送路线应符合的具体条件;
2.合理的配送路线应符合的具体条件;教学配送收费计费方式回顾第一环节复习回顾(5min)以击鼓传花的方式进行提问,以抽查同学对上次课知识的掌握情况
1.制定不同的收费方式目的是什么?
2.针对不同的收费方式,企业内部增加了什么管理难度?教学第二环节;新课讲授过
一、案例导入(15min)程思考在我国现代企业中,占用最大的成本是哪一部分,对比我国与发达国家的物流成本,我国与发达国家最大的物流成本是分别是什么?通过企业、物流成本的对比分析,让学生了解配送成本是物流成本最大的支出部分,引出配送成本控制的必要性知识点讲授(lOmin)I.增强配送计划性的具体措施;
2.合理的配送路线应符合的具体条件;
3.合理的车辆配载的要求;
4.计算机管理系统的配备要求第三环节技能训练(25min)任务实施1第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题在配送的成本控制中,以上书本提及的要点中请列出对应的例子,并思考配送成本控制中其他可以控制成本的方面第四步任务小组撰写任务小结,并上交第五步小组汇报第四环节课堂小结(15min)第五环节布置作业QOmin)预习本章第六节降低配送成本的策略通过思考让学生了解配送成本是物流成本的最大支出部分,让学生重视配送成本的控制课后反思审阅签名蓝玉霞第三环节课程讲解
(1)配送中心的概念用图片展示日本某超市的配送中心立体图、海尔物流配送图、北京烟草配送中心图,并做简单的介绍思考讨论配送中心是做什么?如何定义?引出配送中心概念就是把多品种、大批量物品从供货人那里通过领货、转运、分拣、保管、流通加工、信息处理,按照顾客的订单把货物配齐,迅速、准确而且方便配送的基础设施
(2)配送中心的功能针对以上概念,对配送中心的功能作介绍(配上参考图)主要功能
1、储存功能
2、分拣功能
3、集散功能
4、衔接功能
5、流通加工功能(举例子阿迪达斯鞋子)配送中心的类别分小组进行讨论总结
(3)针对配送中心的功能,如何进行分类,分成哪些类型,全班分成若干小组,3-4人为一组,选出小组长全面负责组织协调组内成员的讨论与学习,并做好记录;采用抽签的方式抽取小组上台展示成果,若是详细清楚可适当加分最后由教师做总结归纳第四环节课堂检测小组讨论形式3~4人时间15分钟道具无场地教室目的加深对配送中心功能的认识,回忆一下配送中心有哪些功能程序自由发言提示配送中心的功能可从三个方面来认识第五环节课外作业
1、复习本次课内容配送中心的概念、类别、功能
2、预习下次课配送中心的作业流程的相关内容第六环节课堂小结
1、对以上内容进行总结归纳配送中心的概念、类别配送中心的功能
2、对学生的发言进行点评配送中心图片介绍能引起学生对课堂的兴趣,教学效果较好课后反思审阅签名蓝玉酸第16周第15次课第十章第5节课题降低配送成本的策略授课作讲授法,举例法有方式也教学目的熟悉各降低配送成本的策略,掌握各策略的选用教多媒体适用情景具挂图
1.混合策略的内容;
2.差异化策略的内容;重混合策略、差异化策略、合并策略、延迟策
3.合并策略的内容;难点点略、标准化策略的适用情景
4.延迟策略的内容;
5.标准化策略的内容教学配送成本的控制回顾第一环节复习回顾5min以击鼓传花的方式进行提问,以抽查同学对上次课知识的掌握情况
1.增强配送计划性的具体措施;
2.合理的配送路线应符合的具体条件;
3.合理的车辆配载的要求;
4.计算机管理系统的配备要求教学第二环节;新课讲授过
一、案例导入15min程思考在我国现代企业中,面对我国配送是整个物流过程中成本最大的部分,我国的企业是如何降低配送的成本的,具体有哪些措施?通过课堂的事前思考、共同分析,后续通过书本介绍系统的方法的介绍,激发学生的学习主动性知识点讲授(lOmin)
1.混合策略的内容、使用情景;
2.差异化策略的内容、使用情景;
3.合并策略的内容、使用情况;
4.延迟策略的内容、使用情况;
5.标准化策略的内容、使用情况第三环节技能训练(35min)任务实施1教第一步将全班学生分成若干组,每组3—5人第二步各小级确定联络员,进行分工合作第三步任务小组根据所学知识,适当查阅资料,实施任务,回答问题针对大件、小件、生鲜冷链货物、特准送货物、城区配送、郊区配送,分析其配送特点及要求,并讨论分析使用哪种降低配送成本的策略学第四步任务小组撰写任务小结,并上交分享第五步小组汇报过第四环节课堂小结(lOmin)第五环节布置作业(5min)总结本章知识点通过课堂的事前思考、共同分析,后续通过书本介绍系统的方法的介绍,激发学生的学习主动课后性反思审阅签名蓝玉霞第17周16物流高技外出工作,无课程安排,本学期课程完结第二周第2次课第八章第三节配送中心的作业流程授课案例分析、小组讨论、图示法作也有方式教学
1、理解配送中心的作业流程目的选用教多媒体具挂图重
1、配送中心的作业流程难点
1、配送中心的作业流程点教学配送中心的概念、类别与功能回顾第一环节知识回顾以击鼓传花的方式进行提问,以抽查同学对上次课知识的掌握情况
1、配送中心的概念、类别分别是什么?
2、配送中心的功能有哪些?第二环节课程讲解教案例导入沃尔玛的配送体系从建立沃尔玛折扣百货公司之初,沃尔玛公司就意识到有效的商品配送是保证公司达到最大销售量和学最低成本的存货周转及费用的核心而唯•使公司获得可靠供货保证及提高效率的途径就是建立自己的配送组织,包括送货车队和仓库,配送中心的好处不仅使公司可以大量进货,而且通过要求供应商过将商品集中送到配送中心,再由公司统一接收、检验、配货、送货思考讨论沃尔玛是如何配送的?体现了配送中心的哪些特点?程
1、将全班分为若干小组,各小组选出组长、由组长统一协调组员一起学习
2、教师将任务布置好,对案例内容及问题向学生解释,以引导的方式辅助学生思考
3、教师巡回走动,解答学生疑问
4、小组派代表陈述本组讨论结果
5、教师点评,并进行相应理论讲授(结合配送中心流程示意图进行讲解)知识点
1、配送中心的一般作业流程接受并汇总订单、进货、理货和配货、出货流程
2、配送中心的特殊作业流程不设储存库的作业流程、加工型配送中心的作业流程、分货型配送中心的作业流程第三环节课堂检测小组讨论形式3〜4人时间15分钟道具无场地教室目的自由选择一个熟知的配送中心点,进行分析,加深对配送中心作业流程的认识程序自由发言提示可从配送中心的一般作业流程和特殊作业流程来思考第四环节课外作业
1、复习本次课内容配送中心的作业流程
2、对以上自选配送中心讨论的结果整理好写在作业本
2、预习下次课配送中心的管理的相关内容第五环节课堂小结
1、对以上内容进行总结归纳配送中心的一般作业流程配送中心的特殊作业流程
2、对学生的发言进行点评总结通过案例分析导入课程,从而引出所学知识,应学习后让学生反举例子,教学效果更好课后反思审阅签名蓝玉霞第三周第3次课第八章第四节配送中心的管理授课案例分析、小组讨论、图示法作有方式业教学目的选用教
1、掌握配送中心的管理多媒体具挂图重占
1、配送中心的管理内容和方法难点
1、配送中心的管理内容和方法
八、、教学配送中心的作业流程回顾第一环节知识回顾以击鼓传花的方式进行提问,以抽查同学对上次课知识的掌握情况
1、配送中心的一般作业流程是什么?
2、配送中心的特殊作业流程是什么?第二环节课程讲解教视频导入播放现代物流配送中心作业视频思考讨论
1、配送中心的岗位如何设置?学
2、配送中心管理的内容包括什么?有哪些方法可以进行管理?实施过程小组讨论过形式4-5人时间15分钟程道具无场地教室目的认识配送中心设置的岗位以及配送中心管理的内容和方法程序随机抽取号码决定发表意见的顺序,每个小组派一名代表发表意见提示可以结合配送中心的组织结构来思考知识点配送中心的组织结构配送中心的岗位设置结合每个岗位设置的主要任务讲解配送中心管理的内容和方法A、服务B、库存C、仓库管理D、人员的配备和设备的采用总结归纳小组代表发表意见完毕后,其他小组可以补充更正其他小组的意见,最后由老师对以上同学意见进行总结归纳,并讲解课本的知识点第三环节课堂检测
1.配送作为一种新型的物流手段,是在(C)的基础上开展起来的A.运输业B.服务业C.仓库业D.流通业
2.从服务方式看,当变革后的仓储提供(D)服务时,配送就形成和发展起来了A.保管、储存B.上门取货C.装卸搬运D.“门对门”教第四环节课外作业
1、复习本次课内容配送中心的管理
2、预习下次课配送中心的关键机械设备的相关内容学第五环节课堂小结
1、以知识框架的形式,对以上内容进行总结归纳配送中心的组织结构配送中心的岗位设置配送中心管理的内容和方法过程通过视频导入现代配送中心的操作,引起学生的兴趣,效果较好课后反思审阅签名蓝玉霞第四周第4次课第八章第五节课题:配送中心的关键机械设备授课案例分析、小组讨论、图示法作也有方式教学目的选用教
1、了解配送中心的关键机械设备多媒体具挂图重
1.配送中心的关犍机械设备难点
1.配送中心的关键机械设备点教学配送中心的管理回顾第一环节以击鼓传花的方式进行提问,以抽查同学对上次课知识的掌握情况
1、配送中心的组织结构如何划分?
2、配送中心的岗位设置有哪些?
3、结合案例简述配送中心管理的内容和方法教第二环节学课程讲解图片展示展示相关配送作业的机械设备图片过思考讨论此工具有何作用?小组讨论全班分成若干小组,选出小组长全面负责组织协调组内成员的学习与讨论,并做好记录,老师来回走动,指导学生思考与讨论,讨论完毕后,采用抽签方式抽取几个小组代表发言,其他小组程可补充意见或提出不同的意见教师总结学生代表发表意见后,教师进行总结归纳知识点有轨式巷到堆垛起重机、钢带输送机、滚子式输送机、链式输送机、装卸搬运车辆、自动分拣设备视频播放播放超级工厂(可口可乐公司)生产所涉及的设备视频,加深对以上设备名称及作用的理解第三环节课堂检测认一认通过展示相关机械设备的图片,问学生是否能讲出其名称,作用等信息
①PK抢答图片展示后可举手抢答,答对相应加分奖励
②习题练习让学生完成相关练习题,同桌互改,教师点评,解释
③知识记忆给一定时间学生查缺补漏,对不熟悉的知识点进行记忆教第四环节课外作业
1、复习本次课内容配送中心的关键机械设备
2、预习下次课配送中心的现代化管理的相关内容第五环节学课堂小结
1、总结以上同学抢答的表现
2、以知识框架的形式,对以上内容进行总结归纳有轨式巷到堆垛起重机、钢带输送机、滚子式输送机、链式输送机、装卸搬运车辆、自动分拣设备过程通过图片介绍配送中心的关键设备,效果较好课后反思审阅签名蓝玉霞。