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《现代教育技术》网络课程练习题库及答案、单项选择题
1、教育技术进展的初级阶段是A.19世纪末、20世纪初C B.1918—1942二战时期D1945—
19552、在我国教育技术的消灭是一项内容的消灭为标志A计算机关心教育C网络技术应用电化教育虚拟技术
3、在美国教育技术作为一个兴的实践和争辩领域而消灭是始于以下哪一项内容[D）A计算机关心教育网络技术应用C程序教学法视听运动大约在何时我国已开头进展幻灯教学试验C）A.19世纪末B,1922年C.20世纪20年月D.1936年哪位学者最早提出访用教学机解决教学问题[B斯金A.戴尔纳C.克劳德D.加涅程序教学法是强调以什么为中心的教学模式[BA.教学资源B.学习者Co系统设计思想D.教学实践以下说法哪一个是不正确的A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年月末
8.20世纪60年月早期CAI系统主要用于仿照传统的课堂教学，代替教师的局部重复性劳动C当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的猛烈影响
8.以下说法哪一个是不正确的（D]A.20世纪20年月到50年月以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法根本是各自独立进展的B.20世纪50年月和60年月视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C.教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D.20世纪70年月，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
9.教育技术进展为一门专业和学科，大约经受了多少年（A）A.80年B.70年C.60年D.50年
10.在视听教学运动背景下，教育技术根本定义的错误表述是（A）A.在教学过程中所应用的媒体技术B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
11.教育技术领域的最终定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的（A）A.1972B.1973C.1977D.199412美国学者把教育技术应用于解决教学问题的根本指导思想（A）A.以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C全向话筒D.机内话筒135为了取得好的传声效果，传声器应以（）+A以60度B以45度放在嘴下C水平放在嘴前D.可以任凭放置
136.用扩音设备上课时，教师走动范围较大，适合选用（）A.单向话筒B.双向话筒C无线话筒D.全向话筒
137.在使用话筒时，扬声器不时传出啸叫声，解决的最好方法是（）A.把话筒音量开小B.把扬声器音量开小C.移动扬声器或话筒的位置或转动方向，使话筒位于扬声器的声场之外•D.关掉扬声器音量
138.不提倡使用录音机机内话筒进展录音的缘由是（）A.操作太繁琐B.录制的声音小C.灵敏度太低D.杂音太大
139.用传声器录音时，要求录音设备远离黑板、窗户与硬墙面等硬物体的最小距离是（）A.18米B.1米C.
2.8米D.5米
140.某教师按快倒键把录音磁带倒到开头，按下暂停键，再同时按下放音键和录音键，准备好后释放暂停开头录音可开头的儿秒总没有录上，其缘由最可能是（）A,磁带太松B.磁带开头的几秒录在了无磁性的引带局部C.释放暂停后，录音机要等几秒才开头录音D,录音机转动装置消灭了故障
141.对扬声器说法不正确的选项是（）A.扬声器是电能转换成声能的装置B.扬声器的阻抗与放大器的输出端阻抗必需匹配C扬声器摆放位置与话筒无关D.扬声器由环形磁铁、音圈与振动膜构成
142.话筒录音时下面哪种说法不正确（）A.录音机机内驻体话筒的录音效果不如外接话筒好B.受外界环境噪声影响大C.录制时传声器最好拿在手中D.应依据录制要求选择不同方向的话筒
143.下面哪种线路录音的说法不正确（）A线路录音指的是用音频线将录音机与其它能输出声音信息的媒体连接起来的录音方法B音频线一端插入录音机的Linein孔，另一端插入声音信号输出设备的Lineout孔C,用音频线可直接连接两机的Ear孔和Mic孔进展录音，不用增加任何设备D.线路录音可广泛用于录制电视机、录像机、计算机等媒体输出的声音
144.以下对录音机使用表达不正确的选项是（）A.播放磁带节目时应将功能开关置于TAPE位置B.录音一般只需按下RECORD键即可C.倒带键标识为REW,快进键标识为FF D.录音开头前和录音完毕时都应先按暂停键才能避开录上按键声
145.外接传声器应当插入下面标识的哪个孔（）A.DC孔B.EAR孑L C.SPEAK孔D.MIC孔
146.计算机系统由（）A硬件系统和软件系统构成
8.CPU和内存构成C.主机和显示器构成D.主机和硬盘及显示器构成
147.计算机的主机通常包括（）A.中心处理器和外存D.中心处理器和内存C中心处理器和内存、硬盘D.计算机机箱内的全部硬件
148.当前要让计算机充分发挥作用，关键在计算机的（）A.硬件D.软件C.内存D.外存
149.以下不属于计算机外设的是（）A.鼠标B.显示器C硬盘D.运算器
150.以下不属于输入设备的是（）A.键盘B.鼠标C.打印机D.扫描仪
151.CPU是下面哪个计算机部件的简称（）A.外存储器B,把握器C中心处理器D.主机
152.CPU是由两局部构成，这两局部分别是（）A.运算器和内存B.把握器和内存C.主机和外设D.运算器和把握器
153.以下计算机硬件中，执行全部运算，把握整个系统的核心是（）A.CPU B.外存C.内存D.把握器
154.CPU执行操作所需的信息直接来自（）A.光盘B.内存C.软盘D.硬盘
155.所存内容不行更改的存储器是（）A.硬盘B.软盘C.ROM D.RAM156计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的选项是（）A.ROM只能读信息，不能写；RAM不能读但能写E.ROM既不行读，也不行写；RAM既可读也可写C断电后ROM中的信息不去除，RAM中的信息会去除D.断电后ROM中的信息会去除，而RAM中的信息不去除
157.计算机以哪种进制作为其计算的根底（）A.二进制D.八进制C.十进制D.十六进制
158.计算机是用二进制来表示信息的，其信息量的最小单位是（）A.Bit B.Byte C.KB D.MB
159.在字节存储单位MB、KB、GB的换算中，以下说法正确的选项是0A.1GB=1000KB B.lGB=1000MBC.1GB=1024KB=1024〜1024MB Do1GB=1024MB=1024〜1024KB
160.以下关于计算机外存储器的说法不正确的选项是（）A.外存的数据不能直接被CPU使用B.外存的数据只有调入内存才能进展处理C.外存包括磁盘、磁带等磁性介质，光盘不属于外存D.硬盘与软盘相比，容量大，存取快，但携带不便利
161.硬盘与软盘比较，哪个说法不正确（）A.硬盘存储量大B.软盘存取速度快C,软盘是移动的存储器，硬盘固定在主机内，无法移动D.断电后，信息都不会丧失
162.以下全部都能作为计算机输出设备的一组设备是（）A.显示器、打印机、鼠标、绘图仪、液晶显示板D.显示器、打印机、扬声器、数据投影机C显示器、扫描仪、数据投影机、电视机D.H示器、打印机、电视机、数据投影机、液晶显示板、扬声器
163.计算机软件系统包括（）A.用户软件和应用软件B.用户软件和系统软件C.系统软件和应用软件.D.程序设计语言和操作系统
164.以下软件中不属于系统软件的是（）A.DOS操作系统B.WINDOWS操作系统C.WORD文字处理系统D.C语言处理程序
165.以下不属于应用软件的是（）A.BASIC语言B.WPS文字处理软件C电子表格软件D.计算机关心教学软件
166.计算机系统中全部硬件、软件资源的组织者和治理者是（）A.软件系统B.操作系统C.应用系统D.系统软件167,用户是通过哪种软件来使用计算机的（）A.文字处理软件B.操作系统C.电子表格软件D.程序设计语言
168.关于计算机操作系统的表达不正确的选项是（）A.操作系统是治理和维护计算机中软、硬件资源的软件系统B.操作系统是为解决某些具体问题而开发的程序或软件包C.操作系统是是用户和计算机之间的接口D.生疏操作系统才能娴熟地使用计算机
169.DOS操作系统环境下，用户与计算机交互主要通过（）A.命令方式B.鼠标点击C.窗D.对话框
170.DOS操作系统环境下，同时可运行的程序是（）A.一个B.可为两个C可为三个D.可运行多个
171.DOS和WINDOWS匕较，说法不正确的选项是0A.WINDWOS下更适合于多媒体教学软件的开发B.DOS主要执行命令方式，WINDOWS主要执行窗口方式C.WINDOWS和DOS都可以同时运行多个应用程序，均属多任务操作系统D.WINDOWS中全部软件运行时根本上都有一样的界面，学起来更简洁•
172.下面属于计算机关心教学简称的是（）A.CMI B.CAD C.CAI D.CAM
173.下面属于计算机治理教学的简称是（）A.CMI B.CAD C.CAI D.CAM
174.以下媒体中最能实现个别化教学的是（）A.投影仪B.录音机巳电视机D.计算机•
175.计算机作为教学目标指的是（）A.利用计算机来进展各种学科的教学B.把计算机作为教学的对象和内容的教学C.把计算机作为教学工具来使用的教学D.把计算机作为关心教学的手段来使用的教学
176.有计算机及投影器（带银幕）各一台，要把计算机显示输出通过投影器放大到屏幕上，还需要增加（）A.一个液晶显示板B.一块放大镜C.一台数据投影器D.一台电视机
177.有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词,最终计算机评分此课件属于计算机关心教学课件中的哪种类型（）A.操作与练习型D.辅导型C.玩耍型D.模拟型
178.计算机关心教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了（）A.学生的角色B,教师的角色C.出题者的角色D.学生家长的角色
179.计算机关心教学课件中的辅导型模式是以（）A.程序教学中的线性模式为根底D.程序教学中的分支式模式为根底C.布鲁纳的觉察教学理论为根底D.布鲁姆的把握学习理论为根底
180.在教学中使用计算机玩耍首先应考虑的是它的（）A.消遣性B.逼真性C.教学性D.可操作性181,利用计算机扫瞄信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是A.多媒体技术B,网络技术C.超文本技术D.链接技术
182.计算机中MPC的全称是（）A.多功能计算机B.多媒体个人计算机C个人计算机D.多能中心处理器
183.计算机要能录音和放音，不行少的部件是（）A.CD-ROM B.耳机C声卡D.显卡
184.需要把一幅照片输入计算机用作编课件使用，需要的设备是（）A.打印机B•扫描仪C.绘图仪D,识别仪
185.要把摄像机、激光视盘机、录像机中的视频影像输入到多媒体计算机，需要的硬件设备是（）A.声——卡B.显卡C.视频卡D.网卡
186.对CD-ROM光盘的说法不正确的选项是0A.只能读不能写D.可读可写C.是多媒体计算机的标准配置D.容量大，适于存储多媒体信息
187.多媒体软件系统包括（）A.多媒体系统软件和多媒体应用软件B.声音编辑软件和图片处理软件C多媒体操作系统和多媒体应用系统D.多媒体操作系统及声音、图像处理软件
188.多媒体开发工具主要指（）A.多媒体素材编辑软件B.多媒体集成软件C多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件D.音频、视频及图像处理软件
189.以下软件中属于声音编辑软件的是（）A.CoolEdit B.PhotoShop C.Premier D.Animator Pro
190.以下属于图像处理软件的是（）A.CoolEdit B.PhotoShop C.Premier D.Animator Pro
191.以下能对视频进展处理的软件是（）A.CoolEdit B.PhotoShop C.Premier D.Animator Pro
192.以下可制作二维动画的软件是（）A.CoolEdit B.PhotoShop C.Premier D.Animator Pro
193.要把多媒体素材组织到一个程序中，最便利的方法是利用（）A.多媒体集成软件B,多媒体演示软件C数据库治理软件D.多媒体素材制作软件
194.Authorware属于（）A.多媒体集成软件B.图像制作软件C.动画制作软件Do声音编辑软件
195.下面适于制作电子幻灯片并便利地用于演示的软件是（）A.Photoshop B.Word C.Powerpoint D.AudioEditor196以下不属于计算机多媒体特点的是（）A.交互性B.实时性C集成性D.共享性
197.以下哪种连接不能组成计算机网络（）A.一个教室的多台计算机之间B.两个办公室的两台计算机之间C.两个学校的计算机之间D.一个计算机主机和假设干个终端之间
198.某学校只有一台打印机、假设干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最正确方法是（）A.在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印B.把假设干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印C.把假设干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上D.把假设干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印199,局域网的简称是（）A.LAN B.WAN C.MAN D.Internet
200.世界上掩盖范围最广的计算机网络是（）A.LAN B.WAN C.MAN D.Internet
201.国际互联网的简称是（）A.LAN B.WAN C.Internet D.MAN
202.通常传输速率最快的网络类型是（）A.局域网D.广域网C.国际互联网C.城域网
203.某机房，全部的计算机都用网线分别连接到一个集线器（即HUB）上，则此网络的拓扑构造是（）A.总线型D.星型C.环型D.混合型
204.某机房全部的计算机用网张实行串接，即计算机1一连到计算机2,计算机2连到计算机3……,这样构成的计算机网络拓扑构造是（）A.总线型•B.星型C环型D.混合型
205.校园网属于（）A.广域网B,城域网C.互联网D.局域网
206.校园网上的每台计•算机主板上都必需插入一个（）A.调制解调器B.网络适配器C.声音适配器D.显示适配器
207.POWERPOINT的主要功能是（）A.制作电子幻灯片B.图片处理C声音处理D.动画处理
208.POWERPOINT编制的文件称为（）A.文书文件D.动画文件C演示文稿D.文档文件209,POWERPOINT的一个文件由（）A.一张幻灯片组成D.两张幻灯片组成C.三张幻灯片组成D.假设干张相关的幻灯片组成
210.POWERPOINT中选择文件菜单下的建时，将消灭（）A”演示文稿设计”选项卡•D.幻灯片“设计版式”选项卡C.一张空白幻灯片D.欢送提示
211.POWERPOINT中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应当使用的视图是（）A大纲视图B.幻灯片扫瞄视图C,幻灯片放映视图D.幻灯片视图
212.POWERPOINT下面哪种视图仅能用于处理整个幻灯片中的标题与及文字内容（）A.大纲视图B.幻灯片扫瞄视图C,幻灯片放映视图D.幻灯片视图213,调整幻灯片的挨次、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用（）A大纲视图B.幻灯片扫瞄视图C.幻灯片放映视图D.幻灯片视图
214.往幻灯片上添加标题，可以（）A.直接在幻灯片上输入即可B.必需添加文本框后在文本框中输入C.选择“插入”菜单上的“文字”项D,单击右键选择“添加”
215.下面哪种方法可在自选图形上添加文字（）A.左键单击图形然后直接输入文字B.右键单击图形然后直接输入文字C左键双击图形然后直接输入文字D右键双击图形然后直接输入文字
二、名词解释
1.教育技术
2.个别化教学
3.程序教学方法
4.系统化设计教学方法
5.教育技术的根本定义
6.教育技术领域的定义
7.教育技术学的定义
8.媒体
10.
9.教学媒体
11.传播
12.教学传播传播模式噪声
13.信息编码信息解（译）码阅历之塔电子传播媒体媒体炉
14.信源编码信道编码信道译码信宿译码人际沟通媒体群众传播媒体即时媒体永久
15.媒体大媒体
16.参考答案
17.、单项选择题
18.
19.1〜40B C D C B B C D A A
20.1P-20A A C A B B C B B C
21.21〜30A B B C C A B B D D
22.31〜40C A A A D D A B C A
23.41〜50D A D B A D C C B C
24.
25.51〜60A C D A A C A B C A
26.61〜70B C D D C B A A BC
27.71〜80B AB A ABC B DA81〜90C A A C B BC BC D91—100B BD ACC A AC D101—110D BDC B CCA CB B B B111—120CBCBAAC AC A121—130C DA CCDAA BBBD DCDACAAAB131-140BBCCCBBDC141—150BDCDAAABADC151—160BCBCc cD DBABAA BBC161—170CCACBCDCCAB CADCD171—180ADBAA181—190DACBC191—200AAC201—210BAA211—215BBA1教育技术是媒体的软件、硬件的开发、利用技术和教与学过程的设计、实施、评
二、名词解释价技术的总称，概括为媒体技术与系统技术的总称
2.个别化教学是一种适合个别学习者需要和特点的教学
3.程序教学法是一种以学习者为中心，强调把学习者的学习效果作为教学目的和衡量标准，以个别化、共性化教学模式为根本教学形式的教学方法
4.系统化设计教学方法是一种系统地设计、实施、评价学与教全过程的方法
5.教育技术是在教学过程中所应用的技术手段和技术方法的总称也称为媒体技术和系统技术或称为媒体开发和教学设计的总称
6.教育技术领域是三种概念（以学习者为中心、依靠资源、运用系统方法）综合应用于教育、教学实践而形成的一个具有特色的特地的实践与争辩领域
7.教育技术学是争辩教育技术的理论教育技术学以教育技术为争辩对象，即是以学习者为中心，为促进学习而对资源与过程进展设计、开发、利用、治理和评价的理论与实践它是教育学的一个学科分支.8媒体（medium）,即传播媒介、传播媒体，是指在信息传播过程中，信息源与信息承受者之间的中介物，储存并传递信息的载体和任何物质工具
9.教学媒体是指在教育、教学活动中，传递教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成局部，形成了教学与学习的资源环境
10.传播（communication）,原意为通讯、传达、交换、沟通等，是利用各种媒体把信息从信息源传递到承受者的过程
11.教学传播是依据肯定的教学目标和要求，选定适宜的教学信息内容，通过媒体传播给特定教育对象的活动
12.传播模式是指在传播过程中，为了争辩便利，把传播过程分成假设干个组成要素，分析各要素在传播过程中的地位和作用，以及要素之间的联系和作用
13.噪声是指在信息传播过程中，在信道局部产生的干扰承受者信息解码的信号源，如图像质量、无关声音等
14.发送端将信息转换为信号的过程称为信息编码，信息编码包括信源编码（信息转换为符号）和信道编码（符号转换为信号）
15.承受端将承受到的信号转换为信息的过程称为信息译码，信息译码包括信道译码（信号复原为符号）和信宿译码（符号复原为信息）
16.阅历之塔是由美国教育家戴尔提出的，把人们获得学问与力量的各种阅历，依据它的抽象程度，分为3大类11个层次，包括做的阅历、观看的阅历、抽象的阅历，每类又包括假设干层次
17.人们把以电子技术成果为主而进展起来的传播媒体称为电子传播媒体，如幻灯、电影、投影、播送电视、录音录像、计算机等，
18.媒体炉是将多种媒体功能融合为一体的媒体设备，媒体炉可以把握并传送全部类型的数字化信息
19.信源编码是把信息意义转变为信息符号的过程，这一过程通常在传播者的大脑中进展
20.信道编码是把信息符号转换成信号的过程
21.信道译码是把接收到的信号复原为信息符号的过程
22.信宿译码是把信息符号转换为信息意义的过程
23.人际沟通媒体是指两人或两人以上面对面或利用、信件进展沟通的媒体
24.群众传播媒体泛指对宽阔观众传递信息的媒体，包括印刷媒体、电子媒体等
25.即时媒体即无线电播送、播送电视、卫星电视、、讲座、研讨会等，这类媒体连续不断的传递信息，使用者无法对他们加以把握
26.永久媒体包括印刷材料、录音录像带、视盘、计算机关心教学软件等，这类媒体可以重复再现，使用者可以加以把握27o大媒体是指那些本钱较高、构造也比较简单的媒体C.由于学习者的状况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等很多教育决策产生影响,必需重视分析、争辩学习者的特点D.进展一系列的教育开发工作，即进展有效教学资源的开发13以下哪一内容不属于学习资源（C）A.信息和人员B.材料和设备C设计和制作D技巧和环境
14.以下哪一内容不属于教育开发职能（A）A.组织和治理D.评价和使用推广C.设计和制作D.供给和使用
15.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义构造的内容是（B）A.理论与实践；关于设计、开发、利用；关于治理和评价；关于过程与资源Bo理论与实践；关于设计、开发、利用、治理和评价；关于过程与资源；为了促进学习C.理论与实践；关于设计、开发、利.用；关于治理和评价；为了促进学习D.关于设计、开发、利用；关于治理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
16.以下说法哪一个是正确的（B）A.教学技术和教育技术是同一概念B教学技术是教育技术的下属概念C教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次D.教育技术是微观层次的教学实践，
17.教育技术学的争辩对象是（C）A.媒体技术B资源开发技术C.教育技术D教学方法与手段
18.教育技术学的的根本理论是（B）A.教学理论和学习理论B.媒体开发理论和教学设计理论C.媒体开发理论和教学治理理论D.传播理论和系统科学理论
19.我国于哪一年开头了播送电视大学教育试点（B）A.1954B.1960C1978D.
198020.“媒体炉”的含义是（C]A.在教学中只使用一种媒体B.将多种媒体在教学中使用C.多种媒体融合为一体D,媒体不再发挥作用
21.第一个传播过程模式是（A）A.香农一韦弗模式B.施拉姆循环模式C.香农一施拉姆模式D.贝罗模式
22.在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一局部（B）A.编码B,信道C.解码D,承受者
23.施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的根底上，增加了（B）A.译码B,反响C.干扰D.信号
24.在施拉姆循环模式中，增加了反响，说明白传播的（CA.单向性B,简洁性C.双向性D.简单性
25.贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个进展（CA.教育学B.媒体理论C社会学D.传播学
26.以下哪一个不是影响信息的因素（A）A.信号B.符号C.内容D.处理
27.编码的过程是（B）A,信息转换为符号C.符B.信息转换为信号号转换为信号译码的D.信号转换为符号
28.过程是（B]A.符号转换为信号C.B.信号转换为信息符号转换为信息D.信号转换为符号
29.媒体使用的符号系统中不包括哪一类（D]A.数序符号B.外形符号C.模拟符号D.把握符号
30.谁提出了“媒体是人体的延长”（D）A.香农C.B.韦弗贝克谁提D.麦克卢汉出了“阅历之塔”（C）A.香农D,麦克卢汉C.戴尔D.施拉姆32在阅历之塔中,最高层是（A）”A.言语符号B.视觉符号C.观摩示范D.设计的阅历
33.媒体依据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（A）A.物理性能B.传播范围C呈现的形态D.使用方式
34.最便于重现的媒体是（A）A.教科书B.幻灯投影C.无线播送D.电影电视录像
35.接触面最广的媒体是（D）A.教科书B.幻灯投影C.录音和计算机D,电视和无线播送
36.戴尔“阅历之塔”强调的是（D）A.做的阅历B.观看的阅历C,抽象的阅历D.给学习者的刺激
37.布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是（A）A,智力活动B.动作C,形象D.抽象
38.哪类媒体的消灭，开创了人类信息传播的篇章（B）A.语言B.文字和纸C.印刷术D.电子媒体
39.哪类媒体的消灭，引起了教育的一次重大变革（C）A语言B.文字和纸C印刷术D.电子媒体
40.我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具（A）A幻灯B.电影C电视D.计算机
41.计算机在教学上主要应用是计算机关心教学和（D）A.利用计算机自学B.计算机关心设计C.计算机联网D.计算机治理教学
42.以下说法不正确的选项是（A）A.电子媒体终将取代传统媒体Bo传统媒体将得到进展和完善C.电子媒体的功能越来越强D.媒体与传统媒体相互促进
43.传播按方式可以分为群众传播和（D）A.教育传播B.经济传播C.消遣传播D.人际传播
44.传播过程是一种信息传送和什么的过程（B]A.反响B.交换C.编码D,解码
45.第一个传播过程模式是谁提出的（A）A.香农B.韦弗C.施拉姆D.贝罗
46.表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（D）A,符号B.图形符号C目视符号D,文字符号47在传播过程中，传递的是（C）A.信息D.信号C.符号D,意义
48.施拉姆循环模式强调了（C）A.在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成B.在传播过程中，只有参加了反响，传播才能完成C.只有信息源与承受者的阅历有重叠的共同阅历局部，传播才能完成D.只有变成社会学的传播，传播才能完成
49.由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念（B）A.固定性B.集中性C.重复性D.能动性
50.只要实现了什么传递，都属媒体范畴（C）A.信号B.符号Co信息D.内容
51.以下哪一个不是电子媒体进展引发的结果（）A.传播得以实现B.增进了信息的存储C.增进了人类的传播力量D.o提高了传播的效率52电影放映机是由谁研制的（）A.莫尔斯B.爱迪生C卢米埃尔D.古腾堡
53.金属活字印刷法是谁制造的（）A.毕升B.莫尔斯C.爱迪生D.古腾堡
54.教学媒体能够把丰富的教学阅历渐渐积存并传递下去，是由于教学媒体的（）A,固定性巳集中性B.重复性D.组合性
55.戴尔“阅历之塔”的第一层是（）A.直接有目的的阅历B.设计的阅历C.演戏的阅历D.观摩示范
56.非投影视觉材料的共同特点是（）A.寓教于乐B.形式简练C,本钱低廉D.图像逼真
57.目前学校中最有弹性和最经济的呈现平面是（）A.黑板和粉笔B.布板C.磁板D,电子白板
58.在图示材料中，表示年月、数量、层次等抽象关系的图形是（）A.简单图B.图表C.统计图D.广告画
59.使用最广泛的非投影视觉材料是（）A.实物和模型教具B,参观旅行C.印刷材料D.图示材料
60.某一机器内部构造的剖面示意图是（）A.简单图B.图表C.统计图D.图片
61.表示事物程序或过程的流程图是（）A.简单图B.图表C.统计图D.图片
62.某公司每天销售额的柱形图是（）A.简单图B.图表C.统计图D.图片
63.某一运动过程的系列照片是（）•A,简单图B.图表C.统计图D.图片
64.在教学中用幽默和挖苦的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是（）A.简单用B.图奏C.广告画D,漫画,
65.引导学生疼惜花草、保护环境的图示材料是（）A.简单到B.图委C广告画D.漫画
66.图示材料是一种什么样的视觉图像（）A.真实化B.组织化C.类比化D.形象化
67.实物与模型是一种什么样的视觉图像（）A.真实化B.组织化・C.类比化D.形象化
68.统计图是数据资料的什么表示（）A.真实化B.组织化C.类比化D.形象化
69.常用的表格是（）A.简单图B.图表C.统计图D.图片70投影视觉媒体最主要的特点是（］A.静止画面B.动态显示C.视觉材料放大D.声画并茂
71.投影媒体利用的是什么原理（）A.化学成像B.光学成像D.光化反响D.实物成像
72.投影器的集光系统不包括（）A.放映物镜B.螺纹透镜.C.月镜D.凹面反射镜
73.投影器的成像部件是（）A,反射镜B.凸透镜（放映物镜）C菲涅尔透镜D.月镜
74.投影器投影成像的位置打算于（）A.反射镜B.凸透镜（放映物镜）C.菲涅尔透镜D.月镜
75.投影器简洁产生图像梯形畸变，解决的方法是（）A.让银幕前倾B.让银幕后倾C.让银幕上移D.让银幕下移
76.假设已在银幕上呈清楚的投影图像，但图像较小，应将投影器（）A.前移B.后移C,上移D.下移
77.关于投影的指示，以下说法正确的选项是（）A.可以用指示棒指示银幕B.可以用手指示银幕C可以用指示棒指示投影片D可以用手指示投影片
78.复合投影片一般不超过几张投影片（）A.3B.4C.5D,
679.投影片的制作方法中，最快的是（）A.复印法B.印刷法C.摄制法D.手绘法
80.使用最广泛的幻灯机类型是（）A.单片幻灯机Bo卷片幻灯机C.显微幻灯机D.立体幻灯机
81.以下关于幻灯片在片盒中的放置方法，正确的选项是（）A.图像正立，药膜面面对光源B.图像正立，药膜面背向光源C图像倒立，药膜面面对光源D.图像倒立，药膜面背向光源
82.制作幻灯片主要承受（）A.摄影冲洗法B.微泡片法C.重氮片法D.自由基片法
83.教学中摄制幻灯片常用的相机是（）A.135相机B.120相机C.110相机D.100相机
84.幻灯片的片框尺寸为（）A.3（）mm〜3（）mm B.40mm〜40mm C.50mmX50mm D.60mm〜60mm
85.以下成负像的胶片是（）A.黑白正片B.彩色负片C.彩色正片D,彩色反转片86,关于光圈系数的说法，以下正确的选项是（）A.数字越小，光圈越小B.数字越大，光圈越小C.数字越大，景深越短D.数字越小，景深越长
87.亮度最高的银幕是（）A.玻璃微珠幕B.无光泽白屏幕巳铝箔屏幕D,布银幕
88.散射角最大的是（）A.玻璃微珠幕B.无光泽白屏幕C.铝箔屏幕D.布银幕
89.幻灯机与银幕大约相距几米左右（）A.5B.6C.7D.
890.如照相机镜头上标有30mm-90mm,则变焦比为（）A.Omm B.60mm C.90mm D.
391.投影器和幻灯机的成像原理根本一样，但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的,这样有利于教师的教学，这是由于投影器增加了（）A.螺纹透镜B.平面反射镜C.月镜D.玻璃平台
92.投影器和幻灯机相比，最明显的优点是（）A.光明B.目光接触巳机敏操作D.可自制材料
93.假设投影成像时，在银幕上的成像，边缘消灭颜色畸变，需要调整（）A.反射镜B.调焦旋钮C.银幕D,色散调整拨盘
94.假设教师要投影一个图表，使用的投影片类型是（）A.单片B.基图片C.复合片D.活动片
95.投影片的制作方法中，可用于大量生产的制作方法是（）A.手绘法B.复印法C.印刷法D.摄制法
96.幻灯机与银幕的距离，要求和银幕的高度比一般大约为（）A.11B.21-C.3I D.
4197.照相机的成像部件是（）A.镜头B.快门C取景器D.调焦装置
98.使用投影媒体时，学习者的座位一般安排在（）A.2〜6倍银幕宽度之间B.2-6倍银幕高度之间C.3-5倍银幕宽度之间D.3〜5倍银幕高度之间
99.假设在一个狭长的房间里使用投影，最适宜的银幕类型是（）A.玻璃微珠幕B.布银幕C铝箔屏幕D.无光泽白屏幕100以下关于实物投影器的说法，正确的说法是（）A.实物投影器和投影器、幻灯机的工作原理不同B.由于实物投影器可以投影不透亮材料，在教学中非经常用C.实物投影器光源亮度大，功率高，投影效果好D.实物投影器由于耗电量大，温度高，在教学中已很少使用
101.视频实物呈现平台与那种媒体的工作过程一样（）A.投影器B.幻灯机C.实物投影器D.摄像机
102.我国电视标准规定，每场扫描线为（-）A.625B.
312.5C.25D,
50103.在电视系统中，完成把光信号转换成电视信号的设备器件是（）A.摄像机镜头B.电视机显像管C.录像机磁头D.摄像机摄像管
104.把电视信号转换为光学图像信号的器件是（）A.摄像机D.录像机C.电视机D.光学镜头105o我国电视标准规定，每帧画面扫描多少场（）A.1B.2C.25D.
50106.将彩色电视信号分解为R、G、B三基色信号，是通过哪一个部件完成的（A.摄像管B.显像管C编码器D.解码器
107.电视信号的两种方式，除射频信号外还有（）A.音频信号B.视频信号C.音、视频信号D.彩色信号
108.天线接口的标识为（）A.RF INB.RF OUTC.VIDEO IND.VIDEO OUT
109.视频输出接口的标识为（）A.VIDEO INB.VIDEO OUTC.AUDIO IND.AUDIO OUTHO.录像机与录音机工作原理的一样点是（）A.都承受磁头高速扫描B.都是利用电磁信号转换C.都可录制两面节目D.都承受多磁头构造
111.目前教学中常用的录像带是（）A.3/4英寸U格式B.1/2英寸Bata型C.1/2英寸VHS型D.1/4英寸录像带
112.教育中常用的摄像机类型是（）A.播送档B.业务档C.家用档D.个人档
113.有利于说明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是（）A.辅导型B.讲授型C.图解型D.表演型
114.效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是（）A.辅导型B.讲授型C.图解型D.表演型
115.文字剧本通常由哪类人员编写（）A.教师B.学生C.导演D.制片人
116.分镜头剧本通常由哪类人员编写（）A.教师B.学生C.导演D.制片人
117.DVD的播放时间可达（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时
118.VCD和DVD的直径为（）A.6厘米B.12厘米C,18厘米D.30厘米
119.任何彩色图像都可分解为哪三基色（）A.红、黄、白B.红、绿、黄C.红、绿、蓝D.红、黄、黑
120.第一台录像机诞生于（）A•1956年B.1963年C972年D.1981年
121.记录声音信息的方法主要有（）A.机械录音B.光学录音C磁性录音D.l,2_k三者
122.激光唱片制作利用的是（）A.机械录音技术B.光学录音技术C.磁记录技术D.数字录音技术•
123.常用的盒式录音机的磁带宽度和走带速度分别为（）A.
3.81mm
4.79cm/s Bo4,79mm
3.81cm/s C.
3.81mm
4.7cm/s D.
8.31mm
4.79cm/s124,磁带录音机是利用下面哪个技术来记录、重放和抹去声音信号的（）A.数字录音技术B.磁记录技术C.电技术D,无线电技术125录音机中录音磁头的作用是（）A.将磁信号转换成电信号B,将电信号转换成磁信号C.将声音信号转换成电信号D.将电信号转换成声音信号
126.录音机中放音磁头的作用是（）A.将磁信号转换成电信号B.将电信号转换成磁信号C将声音信号转换成电信号Do将电信号转换成声音信号
127.激光唱片上记录的是（）A.听觉信息的磁信号B.听觉信息的模拟信号C听觉信息的数字信号D.听觉信息的电信号128,激光唱机是利用（）A.激光束来读取信息的B.电磁转换原理来记录信息的C.磁电转换原理来读取信息的D.磁头作为记录和读取信息的器件
129.以下教材中使用时最易搜寻的是（）A.录音教材B.幻灯教材C.录像教材Do激光唱片教材
130.激光唱片与录音磁带比较，正确的选项是（）Ao激光唱片制作简洁D.录音磁带寿命更长C.录音磁带更易搜寻D.激光唱片播放效果更好
131.录制激光唱片时，激光束是从（）A.母盘边缘向中心作螺旋式运动B母盘边缘向中心作同心圆运动C.母盘中心向边缘作螺旋式运动D.母盘中心向边缘作同心圆运动
132.对传声器的说法完全正确的选项是（）A,传声器是电能转换成声能的器件D.传声器由振动膜和音圈两个根本局部组成C教师讲课适合选用全向性话筒，争辩为适合选用单向性话筒D.为到达好的效果，话筒应1,245度角放在嘴下面133,教师讲课或学生答复以下问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最•好选用（）A.单向话筒B.双向话筒C全向话筒D.机内话筒
134.要录制课堂上学生争辩的声音，应中选用（）A.单向话筒B.双向话筒。
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