文本内容:
名校四年级上册观察日记观察记录表第一天(—多感官记录(看、听、闻、触、尝);多角度描写(颜色、大小、形状);有联想(比喻、拟人、夸张);有感受(心情、感悟)月日)第二天(—从看到的,听到的,闻到的,想到的等不同角度去观察,从颜月日)色、长度、外形等不用角度去记录变化第三天(—从看到的,听到的,闻到的,想到的等不同角度去观察,从颜月日)色、长度、外形等不用角度去记录变化第四天(从看到的,听到的,闻到的,想到的等不同角度去观察,从颜月一日)色、长度、外形等不用角度去记录变化第五天(从看到的,听到的,闻到的,想到的等不同角度去观察,从颜月一日)色、长度、外形等不用角度去记录变化。