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文本内容:
小班绘本活动《啊呜》设计意图孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡在他们的童年生活中想象占有很大的空间《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境“以及要”鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力为了有效地促进幼儿语言的发展,同时帮助孩子克服恐惧的心理,我选择了此次教学活动小班绘本阅读《啊呜》活动目标
1.理解故事内容,观察图片中发生的事件,知道要勇敢
2.想象生活中圆圆的、白白的、红红的物品,并大胆讲述活动准备PPT活动过程
一、导入故事,引起兴趣师今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫啊呜叩阿呜会是什么呢?那我们一起来听听故事里的啊呜是什么?师在森林里生活着四位好朋友,他们是谁?(小兔、小猴、小猫和小熊)师咦,小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗?(长耳朵,白白的)那那只长长的尾巴的是谁呢?(小猴)小兔子旁边出除了小猴还有谁?(小熊)小熊又是什么样的呢?(黑乎乎的)那小熊旁边的还有谁呀?(小花猫)我们一起来跟他们打打招呼吧!
二、理解故事,大胆联想
1.讲述故事开始师有一天,这四位好朋友一起来到森林里玩,看到一座非常漂亮的房子,于是他们想走进去瞧一瞧,当他们越走越近的时候,突然听到房子里传来,啊呜、啊呜“声音,啊呜会是什么呢?四小动物决定要到小屋子里瞧一瞧
2.大胆联想猜测小兔跑第一个跑过去,他推开了门,用眼睛往里面瞧了瞧,害怕地逃回来说啊呜是圆圆的”,什么东西会是圆圆的呢?师小朋友,你见过的什么东西是圆圆的呀?(今天老师也带来了圆圆的东西哦!你们看)你们用过脸盆吗?用来干嘛啊?小猴也轻轻地走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜是白白的师咦,小朋友你见过什么东西是白白的呢?看看老师带来的白白,你们认识吗?师小猫说小兔子小猴你们都去看过了,我也要去看看于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说我看到了,我看到了,啊呜上面还有红红的东西师咦,小朋友你见过什么东西是红红的呢?请看看老师带来的红红的是什么?
3.欣赏故事结尾勇敢的小熊决定到屋子里去看看圆圆的、白白的、红红的,原来是一只蛋糕呀!师刚才小兔、小猴、小猫都去了,还有谁没有去这次小熊就说小兔子、小猴、小猫你们只在房子外面偷看,我要做最勇敢的人我要到房子里去看看于是小熊大摇大摆的走到小房子,”蹦”的一声小熊走进了房子里,可是过了很久很久很久,小熊都没有出来,她的好朋友就在想小熊会不会被那个”啊呜吃掉了,躲在屋子哭啊,他们说一定要去房子里把小熊给救出来师小朋友你还记得那个“啊呜”吗?小兔子说”啊呜”是圆圆的,小猴说”啊呜堤白白的,小猫说”啊呜“是红红的哦,原来呷阿呜堤好吃的蛋糕,有人再屋子里吃蛋糕呢,三个小动物来到屋子里看到小熊正在啊呜啊呜的吃蛋糕呢现在你们就知道小熊为什么不出来了吧?原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了,它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦!
三、游戏“找啊呜”师原来“啊呜〃不是怪物,而是好吃的蛋糕,这里也有一间小黑屋,里面也藏着啊呜,敢不敢把它找出来播放课件,幼儿根据影子特征说出实物
四、小结小朋友和小熊一样勇敢,面对困难不退缩。