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文本内容:
幼儿园大班美术教案《小小蛋糕师》含反思幼儿园大班美术教案《小小蛋糕师》含反思活动目标
1、引导幼儿初步感受生活中的美，体验美术活动带来的乐趣及胜利感
2、鼓舞幼儿用自己喜爱的材料制作一盒与众不同的蛋糕
3、通过操作活动，使幼儿的思维力量、动手力量及协作力量得到肯定的提高
4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通
5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量活动预备
1、幼儿实地观看蛋糕店，丰富有关蛋糕的学问，共同搜集各种制作蛋糕的材料
2、相关课件和电教设备
3、分组放置幼儿操作用的材料泡沫、海绵、橡皮泥、皱纹纸、»糊、各种颜色的珠子
4、室外设置若干柜台，帽子、围裙若干活动过程
一、引题激趣引出蛋糕师蛋糕是小伴侣最喜爱的点心，你们知道蛋糕是怎么做成的吗？（快思老师.教案网出处）我们还是到蛋糕店去看一看吧！（观看课件第一部分）
二、争论、观看了解蛋糕幼儿先相互描述自己过生日或平常吃的蛋糕的模样，然后再认真观看画面中的图象，回答老师的问题
1、蛋糕的主要部分（底座）一般是哪些形体小结有的是长方体，有的是正方体，有的是圆柱体，还有的是〃心形
2、蛋糕上面可以放哪些食物它们有什么用途小结；只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的点心都可以放在蛋糕上面，它们可以吃，更重要的是起到美化、装饰蛋糕的作用
3、一盒美丽可口的蛋糕是怎样做成的呢假如你是蛋糕师，你又怎样去做蛋糕呢？（幼儿自由争论）
4、观看课件其次部分（演示课件，幼儿观看蛋糕的制作过程）
三、自由制造制作蛋糕
1、老师逐一介绍材料，与幼儿一起争论每个材料的用法
2、鼓舞幼儿用自己喜爱的材料，按自己的意愿制作与众不同的蛋糕
3、老师巡回指导
4、启发幼儿给已经做好的蛋糕取个好听的名字
四、体验、沟通展现蛋糕幼儿联系生活，戴上帽子、系上围裙，向大家介绍、出售自己的产品卖蛋糕活动反思艺术来源于生活，生活给艺术以启发此活动中，蛋糕是幼儿常见、常说的事物，因此幼儿一开头就对活动布满激情在看看、说说、做做的过程中，始终保持开心的心情，个个兴致盎然，完全沉醉在活动之中丰富的操作材料给幼儿耳目一新的感觉假如在其中的一组放置可食用的材料，活动后把自己做的蛋糕给大家尝尝，就可以以点带面，让幼儿切实感受创作与实际的关系，体验其中的欢乐！大班美术教案《小小蛋糕师》含反思这篇文章共2910字。
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