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文本内容:
《铁路信号基础》课程标准
1.课程说明
(1)课程性质本门课程是铁道信号制动控制专业的必修课课程
(2)课程任务主要针对信号工、通信工、车站值班员等岗位开设,主要任务是培养学生在信号工、通信工、车站值班员岗位的创新精神和创新能力,要求学生掌握铁道信号的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力和专业技能,能够在生产、服务第一线从事铁道信号设备的安装施工、信号检测、故障分析及处理等方面的基本技能
(3)课程衔接在课程设置上,前导课程有铁道概论,城市轨道交通通信与信号,电路分析和电子技术,后续课程有区间信号自动控制,驼峰信号、铁路信号业务管理、铁路信号设计与施工、铁路劳动安全及维规
2.学习目标
(一)总目标学习铁路信号基础设备的组成,技术条件,电路工作原理,通过实验实训,使学员掌握信号专业的基础知识和基础设备的检修技能,提高学生分析、解决信号设备故障的能力,具有维修和养护信号设备的基本能
(二)分目标
(1)了解铁路信号在铁路运输中的重要作用
(2)掌握信号基础设备的构造,作用及工作原理
(3)明确联锁闭塞的基本概念,会分析联锁关系,编制联锁图表
(4)掌握有关的部颁标准规章,规则,规范及图形符号的使用学会信号基础设备的检修,测试及使用
3.课程设计本课程以学习目标项目为载体,与企业合作设计(创设、选取)几个典型的合作案例作为学习情境;根据岗位(群)工作任务要求,确定学习目标及学习任务内容;本课程采取行动导向(项目教学、案例教学)教学模式,以学生为主体、以老师为导向组织教学考核表1学习领域的内容与学时分配课程任务教学内容应达到的知识、技能、态度目标要求学时课题1信号继电器了解信号继电器概念及结构特点、工作30原理掌握安全型继电器、时间继电器、电源屏用继电器、灯丝转换继电器、交流二元继电器等常用继电器测试方法及继电器的应用课题2轨道电路掌握公屏交流连续式轨道电路、25Hz相30敏轨道电路、移频轨道电路、驼峰轨道电路的工作原理、作用及轨道电路的基本工作状态和基本参数测试方法课题3铁路信号掌握铁路信号概念、色灯信号机作用、30LED色灯信号机结构与原理掌握信号机的设置及信号显示课题4转辙机掌握ZD6系列电动机转辙机用途、结构48掌握ZD6电动机转辙机的分解、组装及调整掌握S700KZD(J)
9、ZK/ZY型电动转辙机的结构及动作原理课题5防雷和12掌握信号设备防雷元件的作用及应用、接地装置信号设备接地装置安装条件及方法
1.车站连锁设备课题6铁路信号
302.区间闭塞设备系统概述
3.机车信号和列车运行超速防护
4.TDCS(列车调度指挥系统)和CTC(调度集中)
5.驼峰信号设备、道口信号设备
4.教学设计通过本课程设置学习培养学生掌握继电器、信号机轨道电路、转辙机等信号基础设备的结构、作用和工作原理,防雷和接地装置,铁路信号系统概述等内容使学生掌握信号专业的基础知识和基础设备的检修技能,为学好后续专业课奠定基础《铁路信号基础》课程内容分为铁路信号在铁路运输中的重要作用信号基础设备的构造,作用及工作原理联锁、闭塞的基本概念,通过学习会分析联锁关系,编制联锁图表掌握有关的部颁标准,规章,规则,规范及图形符号的使用学会信号基础设备的检修,测试及使用车站联锁设备通过本课程理论学习使学生掌握信号设备的工作原理和电路分析方法,并通过实践教学和现场教学,以加强学生实践动手能力和分析处理能力、提高学生岗位技能水平,培养技能型应用人才
5.课程考核1考核方式本课程平时考核占总成绩30%,期末考核占总成绩70%02考核标准考核标准应与本专业学生学习职业能力和相关上岗条件相结合,与相对应的中级信号工职业资格证书相对接
6.课程资源1硬件要求本课程的主要教学方法包括课堂讲授、电子教案投影、实验室直观教学、播放教学录象片的片段因此需要借助于《铁路信号设计与施工》课本、多媒体教室2师资队伍本课程开设专业为铁道信号自动控制专业,现我院通信信号教研室共有8名教师,该课程现安排1名教师3本课程教学使用的教材教材林瑜筠,主编《铁路信号基础》,北京中国铁道出版社,2006o
7.编写依据该课程标准是依据铁道信号制动控制专业调研报告和国家铁路人才培养方案而编写的。