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第1课自主选择课余生活
1.自主选择课余生活是我们的（权利），也是成长过程中需要发展的（能力）随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（看法）我们也愿意表达自己的（观点），做出自己的（决定），特别是希望按照自己的（想法）安排课余生活
2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（困惑）,需要我们开动脑筋，（合理选择）
3.在自主选择中，我们需要（听取父母的意见），也要从（自己的实际情况）出发，选择一些（锻炼和成长）的机会
4.学校开展的（跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作）等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分（和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一^起参加社会公益活动）等，是我们校外课余生活的丰富内容
5.丰富的课余生活的意义丰富的课余生活，有助于我们⑴开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；
（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；
（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当
6.选择感兴趣的业余生活的作用能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展
7.为什么要参加不感兴趣的业余生活？我们对有的课余生活不一定感兴趣但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力
8.怎样合理规划课余生活？要做到
（1）个体活动与群体活动相结合；
（2）室内活动与室外活动互补；
（3）处理好课内学习与课余生活的关系；
（4）为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划；
（5）还可以请长辈监督
9.课余生活中的注意事项我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范注意文明礼貌,尊重他人，遵守活动规则
10.选择课余生活的原则当我们自主选择课余生活时，既要注重（个人的兴趣和爱好）,又要注重（活动的意义和价值），让课余生活促进我们健康成长。
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