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2022・2023学年(上)九年级开学语文摸底测试(练习时间120分钟练习满分150分)姓名座号
一、积累与运用(21分)
1.根据提示,完成表格(第
1、4两空1分,错一空不得分)(12分)序号主题出处1歌颂爱情《诗经•郑风》关关雎鸠,在河之洲—,—2孤寂凄凉柳宗元《小石潭记》_____,悄怆幽邃3技艺精湛魏学海《核舟记》—,盖大苏泛赤壁女4山水友谊王勃《送杜少府之任蜀州》-------------------------------------------•5触景升怀杜甫《春望》烽火连三月,—6避世退隐工绩《野望》树树皆秋色,______O7坚贞不屈(孟浩然《望洞庭湖赠张丞坐观垂钓者,______O8《桃花源记》中与相“〉山〉重)水复疑无路,柳暗花明又村”意境相同的句子是—,__o9《兼葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是—,_____________
02.阅读下面的文字,完成后面小题(7分)总觉得故乡飘在岁月里,游在宇宙间,像箭一样,你稍有A处shu(A、疏B、梳)忽,她便由现代跑到了石器时代总会有一段缺失的文明,总会有一两个老人,拼命搂住B处二(A、附B、付)属的苍桑他们古板、不冷静,但正是因为他们的固执,才保住了那些古老的建筑如今,那些势不两立的甲处角(A、jueB、jiao)色,依然坚定地立于人世间故乡知冷暖,故乡的那些古老乙处岂(A、qiB、yi)能随便遗失
(1)在文本中A、B处选择正确的字填入序号(只填序号)(2分)A处________________B处_______________________
(2)在文本中甲、乙处选择正确的拼音填入序号(只填序号)(2分)甲处________________乙处_______________________
(3)“势不两立”中“势”的意思是()(1分)A.势力B.一切事物力量表现出来的趋向C.姿态
(4)文字中划线部分有病句,请你改正过来(2分)
3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是()(2分)A.他利用体育课自己偷偷跑去打篮球去了事后,他坦荡如砥地承认了自己的错误••••B.元旦晚会终于到了,活动现场鳞次栉比地堆满了各式各样的新年礼物••••C.雾霾又一次肆无忌惮地袭击了扬州城,我校立即要求学生不要到户外进行体育锻炼••••D.这次他在扬州电视台小主持人选拔赛中脱颖而出,在学校里引起了强烈的轩然大波
二、阅读(70分)
(一)阅读下面这首古诗,完成后面的问题(6分)关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑参差苻菜,左右流之窈窕淑女,寤寐求之求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,根转反侧参差若菜,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之参差苻菜,左右芭之窈窕淑女,钟鼓乐之
4.下面对《关雎》理解不正确的一项是()(3分)A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用B.“流之”“采之”“笨之”写出了女子左右采摘衿菜时勤劳灵巧的姿态C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格
5.用简洁的语言概括诗歌所描绘的画面(3分)
(二)阅读下面两个语段,完成下面小题(16分)【甲】庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰“鲸鱼出游从容,是鱼之乐也惠子曰“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰“子非我,安知我不知鱼之乐?惠子曰“我非子,固不知子矣;固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰“请循其本,子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也”——《庄子・秋水》【乙】惠施多方
①,其书五车,其道舛驳
②,其言也不中
③桓团、公孙龙辩者之徒,饰
④人之心,易
⑤人之意,能胜人之口,不能服人之心,辩者之囿
⑥也惠施日以其知与之辩特与天下之辩者为怪
⑦此其柢
⑧也然惠施之口谈,自以为最贤南方有倚人?焉曰黄缭,问天地所以不坠不陷,风雨雷霆之故惠施不辞而应,不虑而对,遍为万物说说而不休,多而无已.,犹以为寡,益之以怪以反人为实⑩,而欲以胜人为名,是以与众不适⑪也——《庄子-天下》【注】
①多方:知识渊博
②舛(chuAn)驳:错乱驳杂
③中得当、恰当
④饰:这里有蒙蔽之意
⑤易改变,更换
⑥囿:局限
⑦为怪制造奇谈怪论
⑧柢:根本
⑨倚人:怪僻而不合于世俗的人,⑩以反人为实:把违反人之常情的事说成真实的⑪不适:不合
6.翻译下列加点词语(4分)
(1)是鱼之乐也
(2)安知鱼之乐••
(3)本末倒置
(4)说而不休,多而无已*
7.下列停顿对文章【乙】中句子停顿正确的是()(3分)A、惠施日以其知/与之辩特/与天下之辩者为怪/
⑦此其柢
⑧也B、惠施日/以其知与之辩/特天下之辩者为怪/
⑦此其柢
⑧也C、惠/施日以其知与之辩特/与天下之辩者为怪/
⑦此其柢
⑧也D、惠施日以其知与之辩/特与天下之辩者为怪/此其柢也
8.把语段【甲】【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语(5分)
(1)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!(3分)
(2)而欲以胜人为名,是以与众不适⑪也(2分)
9.文段【甲】中,庄子最后是如何辩驳惠子的?文段【乙】中,庄子批评惠子“其言也不中,那么惠子言辞不当的原因可能有哪些?(4分)
(三)阅读下面一篇散文,回答10-14小题(20分)原来你离我那样近安宁□那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工□她从没有去看望过父亲,亦无法找到他工作的地方她只从父亲口中,模糊知道他在一个新开发的工地上当民工,风餐露宿每个月领了钱,父亲便会定时地打到她的卡上□她知道自己在心底,其实并不希望父亲能来看她她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友,看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她;或者听他们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,羞涩无比她们与父母家人远隔千里,却如同近在咫尺;而她与父亲,明明同在北京,却好像远在天涯常有舍友在挂掉电话后,漫不经心地问她“你父母什么时候来看你?“她总是模棱两可地回答说“他们忙呢”□这也是父亲曾给她的理由他来到北京,只主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,应该是借了别人的手机他只匆匆地说,很忙,记得自己照顾好自己,我会每月给你寄钱她还没有来得及问及父亲的情况,便听见那边有人喊“55秒了,快挂!”之后,电话那端便只剩下“嘟嘟”的声音她记得“话吧的老板,怪异地看她一眼,那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子,瞬间刺入她的身体□她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,与她不会有相见的机会,除非回家,但没有想到,她与他却以一种难堪的方式,看到彼此□那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候,门口突然传来一阵争吵她随着看热闹的人跑去围观,发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走到台阶处的时候,门卫用力地将男人一推,男人一个趣起,便重重地跌倒在台阶下的花池旁周围一群同样衣着的民工,一哄而上,试图反击一片混乱的叫嚷声中,她渐渐弄清了事情的原委,原来这群在学校建筑工地干活的民工,听人说晚上礼堂里有免费的电影,便纷纷涌了过来;被门卫拉着的那个民工,假说找自己的女儿,试图混进去看门卫当然识破了他的伎俩,几番争执,便有了她最初看到的一幕□礼堂里的灯渐次暗了下去她转身要走,背后突然传来一个熟悉的声音我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的她一下子怔住了那一刻,她觉得似乎被一根钉子给钉住了,她想要挪动脚步,却发觉所有的努力都是徒劳,而且,愈是挣扎着想要逃脱心底的疼痛就来得愈是剧烈□最终,在人群的拥挤里,她没有回头,迅速地走开但当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,她的泪水终于哗哗流了下来□从没有想到,父亲离她如此地近,近到不过是几百米,便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍可是,父亲却从来没有找过她直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出她的名字她与父亲,原都是没有勇气的人只是,她的怯懦,是因为卑微;而父亲的躲闪,则是源自对她最深的爱(有删节)
1.下列对文章说法不正确的一项是()(2分)A.作者不希望父亲来看她,内心其实是对父亲身份的自卑B.父亲给作者的爱是含蓄的、丰富的C作者讨厌父亲,因为父亲在举办电影展的礼堂门口喊出了作者的名字D.父亲的心里一直记挂着自己的女儿,一直在默默地关注着她,父亲的爱虽然不曾表达,其实却一直陪伴在她身边,不曾远离
11.文中第
③段写舍友与父母关系融洽,有什么作用?(3分)
12.根据提示,赏析句子(5分)
(1)她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼,那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子,瞬间刺入她的身体(从修辞角度赏析)
(2)但当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,她的泪水终于哗哗流了下来(从情感角度赏析)
13.题目“原来你离我那样近”中的“那样近”有几层含义?请简要分析(3分)
14.文章最后一段有什么深刻意义?请结合文章及自身经历谈谈你的感受(5分)
(四)阅读下面一篇说明性文本,回答15-17题(10分)人类会爱上人工智能吗?□在今天的科幻小说或影视剧里,人类和人工智能发生爱情或亲情关系已经不是什么新鲜桥段了,譬如《AI》《真实人类》《西部世界》……故事中的机器人或优雅美丽,或风度翩翩,实在比一般人可爱得多即便现实中,也有越来越多的人迷上虚拟人物,比如游戏的主角,甚至Siri之类的助理程序如此一来,越来越多的人开始忧虑这么下去,人会不会将人与人之间的情感转移到机器上呢?如果人不再爱他人,只爱机器,又会如何呢?□这种忧虑有其道理,不过许多人认为,爱是一种伟大而神圣的情感,人类之爱并不是天赐的,从进化心理学的角度来看,它是为了保障种族的延续和进化才产生和发展的□动物进化到比较高的阶段,很难在胚胎阶段就发育完全,无法一出生就独立生活,因而需要一定的照料所以在哺乳动物和鸟类中,母亲对子女一般都有强烈的爱譬如袋鼠从小住在母亲的育儿袋里,有时候还需要父亲,如很多鸟类都是父母一起孵化和喂食幼鸟的群居动物,因为必须作为共同体生存,爱的表现更加普遍和丰富,影响也更为深入狼(狗)可以为首领奋不顾身地冲杀,猿猴会对伤心的同伴表示慰问,大象甚至会为死去的成员举行某种“葬礼”…・•・没有这样一种相互之间的关爱,群体生活很难维持下去□人也是群居动物,人类社会的复杂程度是任何其他动物群体都无法比拟的,因此所需要的爱也就更多,类型更加丰富人真正的爱是指向同伴的,是对他人安全和幸福的关切当然也有例外,比如许多人很爱小动物这种爱基本上还是来源于亲子之情——我们觉得很可爱的猫、狗以及大熊猫等“萌物”,都是因为与幼儿的情态相似而受到人们的喜爱在这种情况下,人会把宠物当成孩子或同伴,仍然是当成某种“人”去爱□而说到机器,人类很难真心去爱它们外观就是一个重大的障碍美国心理学家哈利•哈罗在1930年做了一个关于恒河猴的实验哈罗和助手设计了两只假的母猴一只是用铁丝编成的,安有一个橡皮奶嘴,一只是仿真的布偶猴他们发现小猴非常喜欢后者而疏远前者,即便前者有奶汁可以吃,小猴也会在吃完奶后回到后者的怀抱所以笨重冰冷的金属机器人,诸如《星球大战》中的C-3Po和R2-D2,虽然因为故事情节的编排而显得很可爱,但人类恐怕很难把情感寄托在这种造型的机器人身上□不过,也有高度仿真的机器人这种用生化材料制成、外貌拟人的机器人,今天还处于初级阶段,不过将来很可能出现拥有和人难以分辨的容貌、仪态甚至可以对答如流的机器人如果这样的“人’问世,说不定我们会在一定程度上“爱”这样的造物,就像我们爱宠物一样□不过这种爱仍然有一些限制,比如说我们对于人的爱具有独一无二性和不可替代性——如果你爱你的父母、伴侣和子女,即便你知道有其他更好的对象,也不会选择去换掉他们但假如有一个更高级的机器人问世,你会想要换掉原来的那个吗?恐怕大部分人会毫不犹豫地替换吧□另外一方面,机器人是出于商业目的制造出来的,它们的存在就是为了服务和取悦人类人类爱上对自己好的他人,是因为人理解他人是和自己不同的个体,有独立的人格,这种“好”才弥足珍贵,但对于机器人忠心地服务于自己,我们会视为理所当然,因为感受不到它们的人格和独立性,也就很难有真正的爱□当然,假如像科幻小说或影视剧中那样,出现真正有自我意识和独立思想的机器人,从某种意义上来说他们已拥有了人的灵魂,我们当然也就可能去真正爱他们了——不过那时候他们爱不爱我们,又是一个新的问题□爱是人类数百万年来进化出的高级情感,有了它人类才能发展到今天,但今天它正面临着前所未有的挑战面对新科技提出的问题,我们没有确定的答案,唯愿对人类的爱能给予我们找到答案的勇气(摘编自《南方周末》2019年1月)
15.下列对文章说法不正确的一项是()(3分)A.人类对于人的爱具有独一无二性和不可替代性B.人这样的群居动物所需要的爱也就更多,类型更加丰富C.如果出现真正有自我意识和独立思想的机器人,我们可能去真正爱他们D.人类很难把情感寄托在丑陋造型的机器人身上
16.本文
⑤一
⑦段是如何做到逻辑严密的?请结合内容具体分析(3分)
17.阅读下面的材料,根据要求作答(4分)【新华网】2019年4月26日,中国科大先进科技研究院在合肥举办了创新成果展此展会上,机器人“佳佳”引起了人们的关注“佳佳除了美貌,还非常内秀说话时会张嘴,还会点头、转动眼珠等,初步具备了人机对话理解,面部微表情,口型、躯体动作搭配,大范围动态环境自主定位导航和云服务等功能不仅如此,她还能对用户的面部表情进行识别,看清你的喜怒哀乐,从而做出相应反馈在同意对方观点时,“佳佳”会点头示意;较远距离与她说话时,她还会主动来到你的身边随着高仿真机器人的不断升级,有人认为人类有可能会爱上像“佳佳”这样的机器人对此你有什么看法?请结合文章内容和上述材料,简述理由
(五)阅读下列非连续性文本,回答19—21题(12分)鹭岛少年【材料一】展望鹭岛少年2022年6月15日,“红心向党强国有我”鹭岛少年2022年厦门市中小学生合唱展演活动(小学专场展演)在厦门市五缘音乐厅举行展演积极融入爱党、爱国的元素,围绕“阳光下成长”的福建省中小学艺术节活动主题,以“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”为活动宗旨,汇集我市六个区、直属小学、青少年宫、共27支优秀的小学生合唱团队参演他们用优美的歌声,为观众带来一场美妙绝伦的听觉盛宴本届合唱展演活动由市教育局主办,“学习强国”厦门学习平台协办,展演全程进行网络直播,直播观看量达17万人次后续还将在“学习强国厦门学习平台上展播优秀合唱作品,推动融媒传播,有效扩大“鹭岛少年,,品牌的影响力「鹭岛少年」是厦门市教育局精心打造的合唱艺术品牌,旨在于充分展现本市中小学艺术教育的成果及学生积极向上的精神风貌,推动并发展各校间的艺术文化交流,倡导健康高雅的文化艺术活动,同时培养学生的艺术审美经过五年的锤炼,迄今已发展为集“鹭岛少年”冬季合唱音乐会、“鹭岛少年”合唱展演、“鹭岛少年”合唱团于一体的合唱品牌值得一提的是,“鹭岛少年”冬季合唱音乐会,随着过去五年的成功举行,迅速在国内唱响,让更多人的目光投向厦门,听见鹭岛少年颇具美感与质地的好声音市教育局的美好愿望是让每个学生在学校里,享受合唱艺术带来的快乐!让每个执着于校园合唱的老师,拥有展示的舞台!【材料二】关于「鹭岛少年」(摘自“鹭岛少年”微信公众号,有删改)2016年秋,诞生了「鹭岛少年」的名字是老高(指高以凡)取的,去释义并不是什么难事,看似简单的想法,在浓缩了无数个和各方领导老师探讨撮合的日夜、和大把大把高强度的排练时光之后,一年又一年作品的累积,鹭岛少年的气质和涵义才真正丰满起来所有人登上了舞台,和谐动人的歌声唱出了少年与青春感,总是背对着观众的指挥们,也早已成为鹭岛少年的一道风景可能最初的那年,台下的观众也仅仅是零散的学生家长们,但指挥老师们仍投入万分的心血和努力,去打造最好的舞台一年,两年,不断地有新人慕名而来,从这个舞台走出去的学生和音乐作品也开始渐浸润着美好的世界,更甚,那些不曾欣赏合唱美好的人,也开始领略合唱的魅力这时候再回到最初的最初,3年前,在厦门六中的音乐教室里,老高谨慎地谈论到「鹭岛少年」,他说「我们要去打造这个品牌,这是第一届,明年还要办第二届……」的时候,他嘴角挂着他常有的那种笑,那时一切都还只是个名字,弹指一挥间,竟然都已经实现了大半在「鹭岛少年」还不为人知的日子里,大家也许还会常提他的名字,当声名鹊起时,他又低调的退居幕后,为一次次演出奔波筹划,只是在舞台上仍旧炽热的发光鹭鸟少年设计师老高之友阿萱中小【材料三】鹭岛少年合唱受众人群分析学生社会合唱爱好者中小学生67%高中生高中生10%社会合唱爱好者23%【材料四】参加合唱团感悟(摘自厦门二中合唱团高一年张卓阈,有删改)直到那天我才知道,原来合唱它竟然可以这么好听我迷迷糊糊地进了二中,迷迷糊糊地成为合唱团的一员,迷迷糊糊地每天都在军训的间隙里汗流法背地排练…而让我一点点清醒的,是不熟的新伙伴的羞涩地朝我一弯嘴角、是新学姐的一声“喝不喝茶’的不经意的问候、是苏老师坐在椅子上一句“尝过食堂砂锅没有?”的闲聊,是一幕幕的电影镜头,是一点点熟悉起来而开的各种玩笑时间就像开玩笑一样到了12月23日这一天我从没有想过自己能和小伙伴们一起开音乐会或许放到三年前,你告诉那个在台下讶异的女孩今天这一幕,想必她无论如何也不会相信吧不知不觉来二中合唱团已经半年,但我依然觉得自己像在做梦一样但我知道,我和你的故事才刚刚开始很庆幸自己在最美好的年华里,能遇见你
18.下列对于鹭岛少年说法错误的一项是()(3分)A.鹭岛少年是由厦门市教育局精心打造的厦门教育合唱品牌B.鹭岛少年的名字是由厦门六中高以凡老师命名,更多关注合唱艺术的目光投向厦门C.鹭岛少年全程网络直播指定平台是“学习强国”厦门学习平台D.鹭岛少年让每位热爱合唱的学生享受合唱乐趣,执着于校园合唱的老师拥有展示的舞台
19.分析【材料一】以及其他材料,说出为什么厦门市教育局创办「鹭岛少年」合唱品牌(4分)
20.鹭岛少年获得老师、学生及社会各界人士人认可的原因(3分)
21.请为本文拟一个标题(2分)
(六)名著阅读(8分)
22.厦门市举行创意读书宣传活动,请你补全参选卡片(一空1分,满分8分)书目推荐原因《钢铁是怎样炼成的》是
①写的中篇小说书中的经典语录是“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业《钢铁是怎样炼成的》一一
②”我的推荐语是____________
③________________《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足二十年时间与就的十卷本科普巨著《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧“___________________
④_______《昆虫记》之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴我的推荐语是_____________
⑤_______________下面是傅雷写给儿子傅聪信中的一段话孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天《傅雷家书》没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好有些罪过只能补赎,不能洗刷傅雷在家书中教导儿广
⑥、
⑦等方面的内容我的推荐语是______________
⑧______________
三、作文(60分)
23.阅读材料,完成作文(60分)“横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉”作为中国文化传承标志的汉字,已经深深融入我们的文化血脉写规范汉字,对我们成长非常重要然而有些同学并不重视汉字书写,字迹潦草、字体夸张变形、常用涂改液修补等问题依然存在读了上面的材料,你有什么联想与感悟请写一篇文章,参加学校文学社举办的“我们的汉字书写”主题征文比赛要求自拟题目,自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。