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文本内容:
《英语演讲与辩论》课程教学大纲
一、课程基本信息课程代码课程名称英语演讲与辩论英文名称Public Speakingand Debatingin English课程类别专业必修课学时32学时学分2学分适用对象英语、翻译、商务英语专业本科生考核方式考查先修课程综合英语二课程简介本课程为英语专业必修课,翻译专业和商务英语专业选修课,在第五学期开设,是培养英语、翻译、商务英语专业本科二年级学生演讲与辩论能力的重要课程英语演讲和辩论是训练学生英语表达能力、改善学生的思辨能力和提高学生对英语的实际运用能力的有效手段将英语演讲和辩论引入课堂,能有意识地把语言形式与社会语境结合起来,最大程度地减少母语文化因素的干扰,创造良好的环境,培养学生的批判性思维能力和语言能力在此基础上,培养学生有意识坚持中国立场、发挥中国智慧、传播中国价值的理念、主张和方案,在英语演讲和辩论中领会提高中国国际话语权的重要性“Public Speakingand Debatingin English^^is anoptional courseset inthe fourthsemester forsecond-year undergraduatesmajored inEnglish,Translation,and BusinessEnglish.It isan importantcourse for the trainingof theirability toparticipate inpublic speakingand debating.By connectingthe languageclosely withthe socialcontext,this courseis helpfulfor theimprovement ofthe studentsexpression,critical thinkingand applicationof Englishin dailycircumstances.三课程性质与教学目的本课程为专业必修课,旨在帮助训练学生英语表达能力、改善学生的思辨能力和提高学生对英语的实际运用能力
四、教学内容及要求Unit1Introducing PublicSpeaking
(一)目的与要求
1.了解英语演讲的定义、目的、类型
2.进行基础练习
(二)教学内容
1.What ispublic speaking
2.Why learnpublic speaking
3.Types ofpublic speaking
4.Sample Speech
5.Exercises
(二)课后练习Warm-up Practice
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和互动;并通过多媒体手段辅助教学Unit2Selecting aTopic(-)目的与要求
1.了解英语演讲的标题
2.进行基础练习和讨论
(二)教学内容
1.Selecting aTopic
2.Sample Speech
3.Discussion:Is marriagean outdatedinstitution
4.Exercises
(三)课后练习Recite Sample Speech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和互动;并通过多媒体手段辅助教学Unit3Making Analysis
(一)目的与要求
1.了解如何就场合、话题、观众、地点进行分析
2.进行模拟训练
(二)教学内容
1.Analyze theOccasion andSubject
2.Analyze theAudience
3.Get theidea aboutlocation
4.Sample Speech
5.Discussion:Is marriagean outdatedinstitution
6.Exercises
(三)课后练习Recite Sample Speech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和互动;并通过多媒体手段辅助教学Unit4Constructing BasicStructure ofa Speech(-)目的与要求
1.熟悉英语演讲的基本结构
2.练习演讲结构二)教学内容
1.Introduction
2.Body
3.Conclusion
4.Sample Speech
5.Discussion:Should culturaltreasures bereturned totheir countryof origin
(三)课后练习Recite Sample Speech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和互动;并通过多媒体手段辅助教学Unit5Organizing Yourspeech
(一)目的与要求
1.了解英语演讲内容的组织方式
2.进行基础练习
(二)教学内容
1.Organizational Patternsfor PublicSpeeches a)Topical b)Chronological c)Spatial d)Classification e)Problem/Solution f)Cause/Effect
2.Sample Speech
3.Discussion:Is itever justifiableto executecriminals
4.Exercises三课后练习Recite Sample Speech四教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和演讲;并通过多媒体手段辅助教学Unit6Beginning andEnding theSpeech一目的与要求
1.了解英语演讲的开头与结构
2.进行基础练习二教学内容
1.Beginning aGet theaudiences attentionb Establishthe needc Revealthe topicorthepoint ofview dEstablish credibilityand goodwill
2.Conclusion aSummarize bSignal theend cClose w/impact
3.SampleSpeech
4.Exercises三课后练习Recite SampleSpeech四教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和演讲练习;并通过多媒体手段辅助教学Unit7Speaking toInform-目的与要求
1.了解以提供信息为目的的演讲
2.进行基础练习
(二)教学内容
1.Purpose:to conveyknowledge andhelp understandmessage
2.Procedure
3.Tips andwarnings
4.SampleSpeech
5.Discussion andspeech:Is cleancoal economical
6.Exercises
(三)课后练习Recite partof SampleSpeech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和演讲训练;并通过多媒体手段辅助教学Unit8Speaking toPersuade
(一)目的与要求
1.了解以说服为目的的英语演讲
2.进行基础练习
(二)教学内容
1.Purpose:to create,reinforce,or changeyour audiencesbeliefs oractions.
2.Procedure
3.Tips andwarnings
4.SampleSpeech
5.Discussion andspeech:Should humancloning bebanned
6.Exercises
(三)课后练习Recite partof SampleSpeech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和演讲训练;并通过多媒体手段辅助教学Unit9Speaking onSpecial Occasions
(一)目的与要求
1.了解特定场合的英语演讲
2.进行基础练习
(二)教学内容
1.Types ofOccasional Speeches:a)Inspirational b)Commemorational c)Goodwill d)Tribute e)Introduction f)Farewell g)Entertainment h)Dedication
2.SampleSpeech
3.Exercises
(三)课后练习Recite partof SampleSpeech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和互动;并通过多媒体手段辅助教学Unit10Speaker Rolesand SpeakerResponsibilities
(一)目的与要求
1.了解议会制辩论
2.熟悉议会制辩论的基本原则、辩论的类型、如何立论、如何驳论
(二)教学内容
1.Introduction todebate basics
2.Introduction todebate formats
3.Definition ofMotion
4.Speaker Rolesand SpeakerResponsibilities Exercises
5.Definition ofMotion
(三)课后练习Recite partof SampleSpeech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和辩论;并通过多媒体手段辅助教学Unit11Constructing Argumentsfor theProposition
(一)目的与要求
1.了解议会制辩论立论手段
2.熟悉立论的定义、类型、标准
(二)教学内容
1.What isan argument
2.Constructing argumentfor theproposition
3.Proposition ofpolicy a)Necessity b)Justification c)Effectiveness
4.Proposition ofvalue
5.Tips andWarning
(二)课后练习Recite partof SampleSpeech
(四)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和辩论;并通过多媒体手段辅助教学Unit12Refutation
(一)目的与要求
1.了解议会制辩论驳论
2.了解驳论技巧和策略
3.熟悉驳论的类型、程序
(二)教学内容
1.Constructing theCase forthe Oppositiona)Support statusquo b)Provide principledarguments c)Deconstruct theproposition modeld)Provide acounter model
2.Refutation Strategiesa)Undermine b)Attack harmsc)Attack Evidenced)Confront incoherencee)Clash w/significance f)Attack Solvency
3.Tips andWarning
(二)课后练习Prepare Debate
(三)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和辩论;并通过多媒体手段辅助教学Unit14Logic andCritical Thinking
(一)目的与要求
1.了解辩论逻辑
2.培养批判性思维
(二)教学内容
1.Logic andCritical Thinking
2.Identifying Fallaciesa)Fallacies involvingclaims b)Fallacies involvingsupports C)Fallacies involvingassumption
3.Pros andCons
(四)课后练习Prepare DebateSpeech
(五)教学方法与手段课堂讲授与训练为主;组织课堂讨论和辩论;并通过多媒体手段辅助教学
五、各教学环节学时分配教学环节讲小其他教教学时习题课讨论课实验学环节课计课程内容第一章112第二章112第三章11212第四章1/qV-r^jizL弟五早112第六章112第七章112第八章112第九章112第十章112第十一章112第十二章112第十三章112第十四章112考查44合计1414432
六、推荐教材和教学参考资源
1.陶曦、牛春玲、张鹏.《英语演讲》.北京北京大学出版社,
2011.
2.陶曦.《英语辩论》.北京北京大学出版社,
2011.大纲修订人洪文慧修订日期2021年11月10日大纲审定人沈洁审定日期2021年11月12日。