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文本内容:
《跨专业实训课》课程大纲
一、课程基本信息课程名称跨专业实训课(英文名称raining ofcross-courses)课程编号00422125学分数3(其中讲授学分0实践学分3)学时48(其中讲授学时0实践学时48)任课教师开课学院适用专业行政管理先修课程本专业基础及方向课课程类别专业实践课二课程说明经管类跨专业实训课程是通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系统模拟,让学生体验身临其境的岗前实训,认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性,培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新能力,使其具备全局意识和综合职业素养
三、课程性质与课程目标(-)课程性质本课程是经管类专业的专业实践课,是对前面所学课程的综合训练本课程以在学校的真实环境中营造的虚拟的商业社会环境为平台,模拟学生进入正在运行的各类社会组织担任各种角色开展工作跨专业实训旨在培养高潜质、有全局观的实务型岗位人员,为学生的实习和工作打下良好的基础
(二)课程目标跨专业实训课程目标是通过不同职业的角色岗位训练,使得学生在从事经济管理中锻炼综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力课程目标1:理解本岗位的岗位职责,理解本组织内不同岗位间的工作业务关系;课程目标2理解本组织与其他组织间的工作业务关系;课程目标3以相关专业理论知识为基础,了解本岗位的工作要求与工作流程;课程目标4能够针对较为前沿的管理目标综合应用管理知识,并提出对业务的优化建议
四、教学内容、基本要求与学时分配序学教学方对应课程教学内容对学生的要求号时式目标让学生了解实训的目的和意义;让学1实习动员3讲授
1、
2、3生清楚本次课程的基本流程通过竞选和指定确定各单位负责人;2团队组建通过人员招聘让学生了解招聘的要3实践
1、
2、3求和特点了解所在组织的基本情况;了解本组
1、
2、
3、3日常业务39实践4织本岗位的基本运作
1、
2、
3、4实训总结总结交流;完成实训报告3讨论4
五、考核方式及成绩评定本课程采用过多元考核的方式实训成绩由3部分构成实训过程中的工作日志、实训最终的团队成绩以及实训结束后的实训报告,总分100分考核形式考核权重工作R志30%团队成绩20%实训报告50%
六、学术诚信规定
1.遵守实验室的相关规章制度,规范操作,规范使用实验器材和原料,在数据、资料的分析中遵守诚实客观的原则,独立或者按照合作规则完成相关的数据分析,真实、详细记录实训过程
2.学生在实训期间应严格遵守学习纪律,根据实训要求独立或按照合作规则完成相关作业、实训操作和实训总结报告
3.实训总结应在实训基础上独立完成,需直接引用或同义表述他人观点的,必须做出正确的引用说明七教材和参考书《经管类跨专业实训学生学习指南》2021年10月23日。