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文本内容:
中班科学教案范文神奇的火活动目标
1、通过操作猎取有关火的详细阅历,知道火能发光、发热
2、通过观看录象“奇妙的火”,了解火对人们的用处和危害
3、大胆用语言表达自己对火的熟悉活动预备蜡烛,收集有关火的各种资料图片和录象活动过程
一、通过操作,帮忙幼儿猎取有关火的详细阅历1教师小朋友,你们观察过火吗?它是什么样子的?2教师点燃蜡烛,让幼儿观看教师小朋友,你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿沟通,大胆表达
二、联系幼儿日常生活中有关火的阅历教师请你想一想,你还在哪里看到过或?儿回忆表达
三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料,使幼儿知道火的用处和危害1你知道火对我们有什么用处吗?没有火,人会怎样?2火对我们有许多用处,可是火有没有害处呢?有什么害处?3观看图片资料和录象,幼儿相互沟通4师幼小结火能发光、发热,发电,火还能推动飞船上天,火还可以取暖、烧烤食物等火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息,焰火在节日里给人们带来欢快火对我们有许多用处,可是火椰油害处,火能烧毁森林、房屋,还能把人烧死
四、进展安全训练1提问假如观察起火,应当怎么办呢?2教师小结火能发光、发热我们可以利用火做许多好事人不能离开火,但是火也带来害处大火会把房子、森林烧掉,把人烧死,我们小朋友不能靠近火,也不能玩火假如观察起火,应当报告大人,或大火警电话119o孩子最喜爱火、水、泥等,今日当我一拿出蜡烛,点燃的时候,就是平常常见的火也让孩子们快乐极了火很寻常,生活中处处可见!火又很特别,它是怎么来的?火是人类的朋友,为人类做奉献火又是人类的敌人,有时会损害我们孩子们和我一起争论了有关火的一切我想通过这节课他们确定对火有了更深的了解活动反思:火是日常生活中常见的东西,平常,我们始终告知孩子,火是很危急的,火会带给人类灾难孩子对火或许是惧怕更多一点,今日,我们一起学习了火其实是人类进步的标志,没有火,人就不能进步,举了利用火的几个例子,我想,这下火在孩子的心中,有了更深的印象。