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古诗游子吟的教案《》这首诗以一个极为平常而又十分典型的生活细节,揭示了伟大的母爱这一平常而又有骨肉亲情的生活场景,是我们每个人都有的经历,所以这首诗有重要的教育意义,以下是小编整理的《游子吟》的教学设计,供同学们学习文章内容《游子吟》教学设计教学目标1借助拼音认识7个生字,会写6个字交流识字方法2从诗中受到启发,学习感受母亲的爱,并学习关心自己的母亲,在家做自己力所能及的事3正确、流利地朗读、背诵,感受语言的精练,喜欢读古诗教学准备学生观察母亲的言行,感受母亲对儿女的爱教师生字卡片,朗读录音,歌曲《世上只有妈妈好》、《好妈妈》多媒体课件教学重、难点学习生词,朗读并背诵古诗,感受母亲对儿女的关爱,能关爱自己的父母教学时间2课时教学过程
一、欣赏歌曲,引出课题1小朋友们,今天老师带来大家非常熟悉的歌,你们想不想听呢放《世上只有妈妈好》师是的,世界上最伟大、最无私的爱就是母爱,的确,这份爱让我们刻骨铭心,不尽感激3揭示课题今天,老师和小朋友们一起学习唐代诗人孟郊写的一首歌颂母爱的诗《游子吟》(板书游子吟)游子古人把离家在外的人叫“游子”“吟”是的一种形式
二、合作学习,初读古诗师请孩子们自由地读古诗1生借助拼音读准字音,初读古诗2学习小组长拿卡片,让其他同学读同学间相互纠正字音的落实情况3抽生读古诗师相机范读
三、再读古诗,读出韵味1学生自读古诗师在读中,大家一定明白了不少问题,愿意互相说一说吗可以同桌讲,也可以小组说,谁认为自己说得好还可以站起来说2自己在哪些地方不懂,提出来体会“寸草心”“三春晖”
四、观察图景,感悟古诗1学习“慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归”多媒体课件展示夜深了,油灯下,母亲还在一针针一线线地缝着1师你看到了什么母亲灯下缝衣服2母亲此时会想些什么说些什么呢学生自由表达,从多方面感知母亲对儿子的爱3说说你对的理解2学习“谁言寸草心,报得三春晖”多媒体课件展示。