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文本内容:
幼儿园清明节的优秀活动方案幼儿园清明节的优秀活动方案
一一、指导思想
1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操
3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力
二、活动时间20**年4月1日(周x)
三、活动地点刘官村陵园
四、参加对象全体幼儿园师生
五、活动纪律.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师).幼儿每人做一朵小白花.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和
(一)3月30日—3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作(各班准备小扫帚5把.
(二)4月1日活动安排
1、0830各班老师进行活动前教育
2、0900在幼儿整队出发
3、到达陵墓举行祭扫仪式
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓⑵默哀1分钟;3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹教师带领幼儿自由活动
七、11:00集合归队.幼儿园清明节的优秀活动方案二活动目的.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒活动过程.介之推与寒食节的故事
①请幼儿说一说自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食
②讲介之推的故事远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上晋文公很难过,也很后悔,就每年介之推死的.那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节.讨论
①寒食节是怎样来的
②现在人们为什么过寒食节为了纪念谁.词语练习
①用“偷偷地”说一句话
②用“后悔”说一句话
③请解释“寒食”的意思.游戏
①摸箱将不同节口的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日
②连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线活动二扫墓活动目的.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活活动准备白纸、线、彩笔活动过程.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子
①教师每年4月45或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓
②讨论人们是怎样过清明节的?.教师解释扫墓为什么选择清明呢原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了.集体制作花圈教师无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联.扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发活动三踏青活动目的.让幼儿理解踏青的意义.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思.学会观察和春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯,进行下列活动.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有有还有?”的句式来简单描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗”2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》3)现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说“清明踏了青,不患脚疼病”.学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象.仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。