文本内容:
小班活动教案小鸭找朋友活动目标
1、理解故事内容,丰富相应的动词游呀游、飞呀飞、跳呀跳
2、乐意参与活动,体验小鸭找到朋友后的快乐活动准备《小鸭找朋友》,故事中相关动物图片挂饰活动过程
一、导入引起幼儿兴趣“嘎嘎嘎”谁来了?(出示小鸭)我们来跟小鸭打个招呼(小鸭你好)瞧,小鸭在干什么呀?(游泳)小鸭子是怎么游泳的呀?谁会来做一做动作(和小朋友一起做小鸭游的动作)边做游泳的动作边说“游呀游”小鸭一个人游泳真没劲,他想找一些朋友和它一起玩,小鸭是怎么找朋友的呢,我们一起来看故事《小鸭找朋友》
二、分段欣赏故事.小鸟部分观看小鸟部分故事,提问谁来了?(小鸟),小鸟飞来了,我们一起来学一学小鸟飞,边飞边练习说“飞呀飞”小鸭对小鸟说小鸟会不会游泳呀?(不会)小鸟怎么说呀?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧)请小朋友练习说“对不起,我不会游泳”再请男小朋友一起说这句话小结小鸟不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友.学习小兔部分观看小兔部分故事,提问这次是谁来了?(小兔子)小兔子是怎么走路的?我们一起来学一学小兔走路,边学边讲“跳呀跳”小兔会游泳吗?(不会)那么,小兔怎么说呢?小结小兔不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友.学习小乌龟部分观看小乌龟部分故事,提问谁来了?(小乌龟)小乌龟怎么走路的?我们一起来学一学小乌龟走路,边学边讲“爬呀爬”小乌龟会游泳吗?小结小鸭终于找到可以和它一起游泳的朋友了,小鸭心里怎么样?
三、完整欣赏故事,趣味角色表演.完整欣赏故事《小鸭找朋友》提问小鸭找了哪几位朋友?(小鸟、小兔、小乌龟).最后谁和小鸭一起在河里游泳的?老师扮演小鸭子瞧,老师现在变成谁啦?(小鸭子)我这只小鸭子要来找朋友了以集体形式进行故事表演
四、活动拓展小鸭子找到了小乌龟陪它游泳,心里真高兴那么,除了小乌龟可以陪小鸭子游泳外,还有哪些小动物也可以陪小鸭子游泳的呀?请你在阅读区与朋友同分享附:小鸭子找朋友池水正在睡午觉呢!静静的,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游泳,小鸭子游呀游,池塘里没有一个朋友呀!孤单单的真没趣一天一只小鸟飞过来小鸭说“你能和我一起玩吗?”小鸟说“对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧!”一只小兔子蹦蹦跳跳从池塘边路过,小鸭连忙喊”小兔子,小兔子,你能到池塘里和我玩吗?”小兔子说”对不起,我不会游泳,不能和你玩”一只小猫一路小跑从池塘边路过,小鸭连忙喊”小猫小猫,你能到池塘里和我玩吗?”小猫说「对不起,我不会游泳,不能和你玩”一只小乌龟爬过来了,小鸭连忙喊「小乌龟,小乌龟,你能到池塘里和我玩吗?”小乌龟高兴地说“好青蛙纵身一跃就跳到池塘里小鸭子终于找到在水里和他一起玩的朋友啦。