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幼儿园六一儿童节优秀活动方案范文一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今天是20xx年的儿童节我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案下面是小编给大家带来幼儿园六一儿童节优秀活动方案,欢迎阅读,希望对你有所帮助!幼儿园六一儿童节优秀活动方案1【活动目标】通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象【活动主题和宣传口号】
1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语
2、以班为单位作好参加活动的准备排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品【活动内容】
(一)活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动
2、时间20xx年5月26日至20xx年6月1日
3、对象本园全体教师、幼儿和家长
4、通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行
1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的‘背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好3评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员B、最佳舞台设计奖从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个C、最佳小演员从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人
2、巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子3比赛形式以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖A、班级奖根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励
3、小能人比赛
(1)目的通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力
(2)要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行
(3)比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛
(4)评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)
4、巧嘴儿比赛
(1)目的通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌
(2)内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事演讲比赛要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符(满分为10分)B、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题(表演和回答问题各5分,满分为10分)C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分
(3)比赛形式各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛
(4)评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间预赛可在4月〜5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行
5、结对子游园
(1)活动目的使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐
(2)活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动
(3)游戏内容每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计
(4)活动形式幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏【活动时间安排】5月25日幼儿故事、童话剧表演;5月26日巧手儿比赛;5月27日小能人比赛;5月30日巧嘴儿比赛;6月1日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动)【扩大影响】目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应时间5月26日至6月1日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料幼儿园六一儿童节优秀活动方案2
一、活动目的
1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣
2、增进亲子感情,加强家园互动
3、围绕我园以“运动・节约•时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
5、知道节日时人们主要的庆祝活动
二、活动时间20xx年x月x日上午900
三、活动主题“运动、节约、时尚”
四、活动地点后院操场
五、参加人员大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿
六、活动内容
1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场
2、主持人致词,宣布运动会开幕
3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演
4、领导讲话
七、游戏环节
1、大班夹珠子比赛游戏准备每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双参加人数每班五名幼儿参赛游戏规则将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名裁判XX
2、集体项目《套圈》参加人数每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个游戏规则幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队裁判XX
3、亲子游戏《快乐接力》参加人数每班各10名幼儿及10名家长游戏准备每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个游戏规则幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜裁判XX
4、教师、家长游戏《吹吹乐》参加人数家长、教师各20人参加游戏游戏准备木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张游戏玩法起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对
八、颁奖
九、家长讲话
十、运动员退场,主持人宣布运动会结束。