文本内容:
大班活动教案睡觉活动目标.能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境.理解散文诗的内容,了解某些动物睡觉的习惯活动准备活动过程
一、情景导入,初步感受,引出主题“夜静悄悄,风不吹,草不摇,妈妈唱起了摇篮曲,小宝宝怎么样了呢?现在就请小朋友闭上你的小眼睛,让我们一起欣赏一首散文诗《睡觉》听一听你有什么感觉?”
二、多次倾听,了解内容,加强理解.首次倾听了解散文听了这首散文诗你有什么感觉?诗里面有谁在睡觉?是怎么睡的?.再听配乐诗(第二遍)加强幼儿对散文诗内容的理解(运用多媒体课件)
(1)你听到谁睡着了?“那么它们是怎么睡觉的呢?”
(2)我们一起来学学它们睡觉的样子吧!小动物们都安静地睡了,月儿和星星怎么样了呢?那淘气的风娃娃又是怎么睡的呢?
(3)听一听,你最喜欢散文诗里的哪一句?.再听配乐散文诗(第三遍)你最喜欢这首散文诗里的哪一句呢?这首散文诗里的每一句都很好听,我们跟着录音机一起来念好吗(第四遍)?现在我们一起来边念边学学小动物睡觉的样子
三、欣赏作品,发挥想象力,自由讲述今天,我们一起欣赏了这首散文诗,知道了很多小动物是怎样睡觉的那么你还知道那些小动物,它们又是怎样睡觉的呢?
四、结束部分师小朋友们知道得真多,还知道这么多小动物睡觉的样子,夜深了,散文诗里的小动物和你们知道的小动物都睡了,它们睡的真香啊,我们一起轻轻的离开这里,让它们在这里,做个美梦吧记住了一定要轻轻的,别把它们吵醒了附:睡觉夜静悄悄的,风不吹,草不摇,天上的地上的都睡了,一切都睡了小花猫躺在床上睡了小白兔钻进洞里睡了小金鱼睁着眼睛睡了小红鸟站在地上睡了小黄鹏停在树上睡了月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着,它们就降落到小河里,躺在小河的身上睡了淘气的风娃娃看大家都睡了,它也不声不响地睡了夜静悄悄,风不吹,草不摇,天上的地上的都睡了,一切都睡了。