文本内容:
中班音乐优秀教案及教学反思《听乐器做动作》中班音乐优秀教案及教学反思《听乐器做动作》活动目标
1.让幼儿在游戏中发现不同的乐器会发出不同的声音
2.学习游戏玩法,听辩不同的音色做不同的动作活动准备各种小乐器活动过程
1.教师逐一敲奏乐器并请幼儿说出乐器的名称小朋友们,今天有许多乐器朋友来做客,;.教•案来自:屈.老.师教.案网;你们猜猜看它们是谁?
2.交代玩法教师敲奏一个乐器,请幼儿用动作来表示这个乐器的声音
3.让幼儿学做游戏先幼儿听辩声音来做动作再让幼儿背对教师单靠听觉来做动作最后请个别幼儿上来做游戏,感受游戏的快乐活动反思通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂,调动孩子学习音乐的积极性和情感,在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感,这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱为了发挥孩子创造力让孩子自编动作,使活动气氛达到高潮在不知不觉中掌握了歌曲,也发挥了孩子的创造能力,真正的达到了教学目的中班音乐优秀教案及教学反思《听乐器做动作》。