文本内容:
中班音乐优秀教案及教学反思《熊跳舞》中班音乐优秀教案及教学反思《熊跳舞》活动目标
1、学跳双圈集体舞,能初步跟着音乐合拍地动作
2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作活动准备熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花活动过程
一、故事导入
1、T今天老师带来了一段音乐,一起来听一听(1遍)提问听了这段音乐,你有什么感受?你觉得这段音乐表现的是哪个动物?
2、师讲述故事
二、探索动作,完整练习
1、探索熊走路、熊跳舞的动作T谁会学小熊胆走路的样子(个别一集体)T两只小熊高兴地跳起了舞,谁来学学看,这个动作最好是两个人合作完成的(个别一集体)
2、听口令练习动作T小熊小熊走走走,小熊小熊面对面一一
3、听钢琴伴奏表演(A+B)师带幼儿跳一遍,提问什么时候要面对面?再次表演一遍
三、学跳双圈舞
1、站圆,听钢琴音乐跳两遍请带红花的小朋友到中间面向圆心,向后转请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好请红花、黄花面向圆站好提问两个朋友一起走的时候要注意什么?
2、交换舞伴伸出带腕花的手指现在的朋友,顺着腕花的方向指下一个朋友里圈的朋友不动,外圈的朋友小跑步找到下一个朋友听钢琴音乐练习两遍
3、集体舞的发展听录音机里的音乐表演两遍交换里外圈,表演两遍
四、结束T今天我们学会了跳双圈舞,你和舞伴跳舞时开心吗.来源屈.老师教案网;如是跳舞时眼睛你看着好朋友,你会感到更高兴下次我们再来跳更多的集体舞蹈活动反思兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造中班音乐优秀教案及教学反思《熊跳舞》。