文本内容:
中班音乐优秀教案及教学反思《舞蹈一拍球》中班音乐优秀教案及教学反思《舞蹈一拍球》活动目标
1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲轻快活泼的性质
2、结合已学过的舞步,创编各种拍球动作,合拍地表现拍球活动活动准备:
1.活动前带领幼儿试着用不同方法拍球
2.皮球一个、《拍球》音乐活动过程
1、感受《拍球》乐曲中的音乐形象-请你们听一段音乐,听完说一说,这首乐曲像你们在玩什么播放乐曲录音,请幼儿安静倾听
2、回忆、再现游戏中的拍球动作-平时你们都会拍球,谁愿意到前边拍一拍?-你还会怎样拍?来.源屈.老师教.案网,引导幼儿做出不同的拍球动作,如转拍球,手拍球同时双腿交替跨球、抛接球等
3.引导幼儿尝试用已熟悉的舞步与拍球动作结合,自由、合拍地舜正白O
4.请幼儿听音乐,选择自己喜欢的动作自由地舞蹈教学反思1通过以上的活动中,我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能,而是遇到困难,自己会思考2在过程中幼儿展现出了不怕困难,勇于尝试,在我们生活中常常会遇到像这样的困难在这样的情况下,我们应该学会冷静思考,充分展现我们的想像力,调动我们的思维,想出解决问题的有效办法3对于这一节课达到的效果很好,虽然有一些幼儿拍得不是很有效,但是可以看出他们很认真,用心遇到困难自己想办法找出解决方法4如果重新上这一节课,我会让幼儿自己想办法去解决,让幼儿们有思考的空间,而不是从一边引导人的一生不可能一机风顺,生活中的一点困难并非一定是坏事,至少给了我们经验,增长了我们的阅历,如果能从困难中获得灵感,激发我们的聪明才智和创造的潜能,那么就有可能向着好的方面转化,引导我们的人生走向辉煌困难并不可怕,就看怎么去面对中班音乐优秀教案及教学反思《舞蹈一拍球》。