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2022-2023年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训试题及答案一.判断题（A为正确，B为错误）
1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析参考答案A
2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件参考答案A
3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用参考答案A
4.英语老师可以选用、ram,mp3,mid,wmv等这些音频格式的媒体教学参考答案B
5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大参考答案A
6.在Photoshop中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V参考答案B
7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣免费的应用程序参考答案A
77.数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合参考答案A
78.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值参考答案B
79.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本参考答案A
80.信息化教学设计以〃任务驱动〃和〃问题解决〃作为学习和研究活动的主线参考答案A
81.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写参考答案B
82.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像参考答案B
83.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习参考答案B
84.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者参考答案A C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型
501.下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是ABDA、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
502.资源管理是对资源进行ABCD的操作A、检索B、存储C、归类D、维护
503.根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是ABD A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术D、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
504.新课程标准中，学习目标的类型包括（ACD）A、知识与技能B、理解与记忆C、过程与方法D、情感、态度与价值观
505.关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（ABCD）A、能够支持现代教育思想的实现B、能够支持教育教学改革的实施C、能够丰富教材的形式与课程内容D、能够优化教学过程
506.幻灯片制作时，？以下做法正确的是（ABD）A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、？色彩搭配适宜C、动画要多，声音要多，文字要多D、注意画面的美观，风格统一
507.王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是ACD A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家;C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论；D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
508.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的ABD A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样
509.下面软件中，是常用课件制作工具的是AB A、FlAsh B、AuthorwAre C、ACCess D、DreweAver
510.以下属于博客功能的是ABCD A、信息发布B、信息管理C、信息共享
511.关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是AC A、教育技术从属于信息技术B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础C、信息技术水平高的老师没必要D、教育技术的核心是信息技术
512.利用搜索引擎检索教学资源时，需要经过的步骤包括ABCD A、确定合适的搜索引擎B、选择合适的关键词C、应用合适的语法规则D、甄选合适的搜索结果
513.下列关于采样率说法正确的是CD A、米样率越高，音频的质量越差B、采样率越低，音频的质量越好C、采样率越高，音频的质量越好D、采样率越低，音频的质量越差
514.包含有具体内容的帧为关键帧具体内容可以包括ABCD A、图片B、文字C、按钮D、声音
515.下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是ABCDA、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件B、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流C、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的D、一封邮件可以同时发送给多名接收者
516.通过日志管理能够实现（BCD）A、指定日志网址B、添加日志分类1C、修改、删除日志D、将日志按一定顺序排序
517.关于教育技术概念的理解正确的是（ABD）A、采用教育技术的目的在于优化教育教学B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
518.教学过程流程图的基本内容包括ABCD A、教师与学生的活动B、教学媒体的应用C、教学内容D、教学活动组织顺序
519.利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是ABD A、反应时间过长的实验B、不易用肉眼观察的实验C、操作过程简单的实验D、原料有毒的实验
520.利用电子邮件进行交流的优势在于AC A、电子邮件发送时间短，成本低B、反馈速度受教师和学生积极性的影响C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大
521.把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是ABCD A、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议B、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展D、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展
522.制作网页时，科学规划网页的做法是ABD A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、色彩搭配适宜C、一个网页多个主题D、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素
523.学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为A和C两类A、认知工具B、资源工具C、效能工具D、绩效工具
524.下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？ACD A、为了给学生提供形象直观的教学内容B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题C、采用图像辅助教学D、帮助学生形成感性认识
525.博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面ABCD A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流
526.常见的图像文件格式包括ABCD A、PSD B、GIF C、JPEG D、BMP
527.假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价（ABD）A、教育性B、科学性C、精简性D、艺术性
528.根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（ABCD）A、听觉媒体B、综合媒体C、视觉媒体D、视听觉媒体
529.下列哪几项提供搜索引擎的功能（ACD）A、谷歌www、Google、Com B、河北教师教育网www、hBte ComCn C、百度www、BAiDu、Com D雅虎www、YAhoo Com、Cn
530.教师在利用FlAsh制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ACD）A、修改符号的属性不会影响实例的属性B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、两者根本没有关系
531.下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是ABCDA、多媒体教学演示文稿风格要一致B、多媒体教学演示文稿要醒目C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁
532.学生的学习特征包括CD A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能
533.教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题ABC A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合B、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览D、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
534.音频辅助教学具有的教学功能包括ABCD A、再现声场C、创设情境D、提高学习兴趣
535.收集学生信息的方法可以是ACD A、测验法B、访谈法C、成长记录法D、问卷法
536.学生一般特征主要包括AB A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能
537.关于教学设计的下列说法中，正确的是ABCD A、教学设计是智能技术B、教学设计强调系统方法的应用C、教学设计与平常所说的“备课”没有区别，但是它更强调系统方法的应用D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
538.关于电子邮件地址，正确的是ABCD A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字B、@表示At在的意思C、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名
85.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分参考答案A
86.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题参考答案A
87.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性参考答案A
88.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导参考答案A
89.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一参考答案A
90.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等参考答案B
91.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习参考答案A
92.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求参考答案A
93.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员D、@后为电子邮件箱所在服务器域名
539.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是ABD A、小组人数以4-6人为宜B、应该对小组成员进行合理分工，明确职责C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
540.FlAsh课件制作完毕，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，FlAsh软件可以发布下列哪几种格式的文件ACD A、swf B、jpg C、html D、Avi
541.下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是ABCD A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
542.教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？ABCD A、收集与管理课件、教案等教学资源B、发布课程安排C、进行作业布置D、展示个人风采
543.多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征ABCD A、在学习活动的安排上，以学生的自主一合作一探究活动为主B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
544.CoolEDitPro的特点包括ABCD A、支持音频的播放B、支持音频的转换C、支持多种格式的音频文件D、支持音频的录制、编辑
545.博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作ABC A、设置模板B、添加/修改日志C、添加友情链接D、修改博客地址
546.以下可以作为师生间的实时交流手段的是ACD A、网易POPO B、BBS C、MSN D、QQ
547.下列说法中正确的是AC A、PSD是Photoshop的源图像文件格式，能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文件所占空间大对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要采用PSD格式B、BMP是一种常用的矢量图像文件格式其特点是无损失压缩，能使用户节省磁盘空间，而不牺牲任何图像质量C、使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像，JPEG则是一种完善的格式D、GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，可用于存储真彩色的图像文件支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起但是GIF格式最多只能处理256种色彩
548.下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？ABD A、发布个人网站时可以将自己的网站发布到网络服务商提供的网络空间B、发布个人网站时可以将自己的网站发布到本地机上C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
549.下列可以作为学生协作交流平台的有BC A、FTP B、BBS C、E-MAil D Blog
550.下列表述中正确的是ABCD A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习“过程”，重在“亲历”“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能
551.下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是ABA、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流B、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件C、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点D、即时讨论只方便两人之间进行讨论
552.教育技术理论与实践的两个主要领域AC A、教与学的过程B、教与学的原理C、教与学的资源D、教与学的规律
553.在博客日志中使用日志标签要注意ABD A、标签应该是常用词汇B、标签要简单精练C、标签不能和日志题目重复D、标签要体现文章特点
554.在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容ABCD A、教学内容B、学生的认知特点C、教学目标D、教学活动参考答案A
94.此课例中学生是被动的接受参考答案B
95.iPad中的APPstore是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序参考答案A
96.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析参考答案A
97.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源参考答案A
98.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用参考答案A
99.现代教学论认为教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法参考答案A
100.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变参考答案A
101.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式参考答案A
102.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导参考答案A
103.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习参考答案B
104.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可参考答案B
105.ipad在课堂中可用于教学管理参考答案A
106.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的参考答案B
107.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者参考答案B
108.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣参考答案A
109.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果参考答案B
110.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学参考答案B
111.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题参考答案B
112.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区参考答案A
113.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式参考答案B
114.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者参考答案A
115.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容参考答案B
116.教师不能对学科教学资源进行修改参考答案B
117.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用参考答案A
118.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系，最常使用的软件是概念图软件参考答案A
119.实物展台进行操作训练比传统教学效果好参考答案A
120.Flash是一个矢量动画软件参考答案A
121.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导参考答案A
122.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现参考答案A
123.在刚开始使用M00DLE进行教学时，不需要进行试用参考答案B
124.iPad的APP的获取必须有APPID账户参考答案A
125.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐参考答案B
126.小组合作学习的教学程序是创设学习情境一一合作探究一一明确合作学习任务一一评价与反思参考答案B
127.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习参考答案A
128.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式参考答案A
129.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程参考答案A
130.工作坊中活动主要是正式活动参考答案B
131.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域参考答案B
132.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用参考答案A
133.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者参考答案A
134.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动参考答案B
135.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用参考答案A
136.显露器分为三个区域参考答案B
137.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划参考答案A
138.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序参考答案B
139.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型参考答案A
140.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断参考答案A
141.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间参考答案B
142.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统
143.ipad在课堂中可用于教学管理参考答案A
144.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性参考答案A
145.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败参考答案A
146.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣参考答案A
147.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式参考答案A
148.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习参考答案B
149.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进参考答案A
150.教师自我教育能力的核心是评价能力参考答案B
151.合理使用〃几何画板〃能提高教学效率，但无法提升教学价值参考答案B
152.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内参考答案B
153.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力参考答案A
154.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值参考答案B
155.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小参考答案B
156.现代教学论认为教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法参考答案A
157.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序参考答案B
158.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型参考答案A
159.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式参考答案A
160.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的参考答案B
8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念参考答案B
9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效参考答案A
10.在ipad的APPstore中只可购买应用程序参考答案B
11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主参考答案A
12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上参考答案A
13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一参考答案A
14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合参考答案A
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性参考答案A
16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题制作者参考答案A
161.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可参考答案B
162.在ipad的APPstore中只可购买应用程序参考答案B
163.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学参考答案B
164.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上参考答案A
165.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节参考答案A
166.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果参考答案B
167.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的参考答案B
168.工作坊中活动主要是正式活动参考答案B
169.教师自我教育能力的核心是评价能力参考答案B
170.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式参考答案B
171.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈参考答案B
172.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形参考答案B
173.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果参考答案A
174.显露器分为三个区域参考答案B
175.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好参考答案B
176.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究参考答案B
177.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标参考答案B
178.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣参考答案B
179.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了参考答案B
180.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统参考答案A18LAndriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制参考答案B
182.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐参考答案B
183.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平参考答案A
184.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣参考答案A
185.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动参考答案B
186.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表
187.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校参考答案A
188.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑参考答案A
189.在学习中让学生自主操作使用〃几何画板〃不能对知识进行深度拓展参考答案B
190.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容参考答案A
191.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作参考答案A
192.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用参考答案A
193.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定参考答案B
194.在教学设计过程中，使用的媒体越多越好参考答案B
195.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变参考答案A
196.在Photoshop中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V参考答案B
197.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价参考答案B
198.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了参考答案B
199.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学参考答案B
200.创建APPID的时候无需绑定银行账户参考答案B
201.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学参考答案B
202.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行参考答案A
203.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器参考答案B
204.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等参考答案A
205.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程参考答案A
206.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究参考答案A
207.教师自我教育能力的核心是评价能力参考答案B
208.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现参考答案A
209.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈参考答案B
210.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建参考答案A
211.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源参考答案A
212.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本参考答案A
213.现代教学论认为教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法参考答案A
214.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写参考答案B
215.Flash是一个矢量动画软件参考答案A
216.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣参考答案B
217.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制参考答案B
218.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念参考答案A
219.iPad的APP的获取必须有APPID账户参考答案A
220.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象参考答案A
221.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平
222.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制参考答案A
223.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等参考答案A
224.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代参考答案B
225.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题参考答案B
226.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区参考答案A
227.在学习中让学生自主操作使用〃几何画板〃不能对知识进行深度拓展参考答案B
228.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何参考答案B
229.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维
230.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源参考答案A
231.显露器分为三个区域参考答案B
232.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划参考答案A
233.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变参考答案A
234.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像参考答案B
235.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式参考答案A
236.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念参考答案B
237.M00DLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念参考答案A
238.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑参考答案A
239.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性参考答案A
240.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上参考答案A
241.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制参考答案A
242.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式参考答案A
243.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学参考答案B
244.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题参考答案B
245.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑参考答案A
246.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制
17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征参考答案A
18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式参考答案B
19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架参考答案A
20.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力参考答案A
21.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用参考答案A
22.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小参考答案B
23.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程参考答案B
24.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写参考答案B
25.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段参考答案A定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品参考答案A
247.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内参考答案B
248.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次考试考了85分，而上次考试考了90分张老师就认为李彤的成绩下降了A、对B、错参考答案B
249.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具A、正确B、错误参考答案A
250.重过程是信息技术支持下的教学评价与传统评价方法的区别A、正确B、错误参考答案A
251.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者（）A、正确B、错误参考答案A
252.任意一个主题都可以发送到新链接的图表（）A、正确B、错误参考答案A
253.旋转图像时，右击快捷菜单包括旋转180度（）A、正确B、错误参考答案A
254.Excel2010工作表最多可有256歹U A、正确B、错误参考答案B
255.微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容A、正确B、错误参考答案A
256.某个动画效果，在演示时，希望单击幻灯片中的特定图片时才出现，否则不出现此动画，可在此动画的“计时”中设置“触发器”0A、正确B、错误参考答案A
257.将演示文稿的内容生成Word文档，可以点击“文件”一“发送u vf MicrosoftOfficeWordoA、正确B、错误参考答案A
258.页码与页眉和页脚相关联，我们可以将页码添加到文档的顶部、底部等位置A、正确B、错误参考答案A
259.微课程microlecture这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容A、正确B、错误参考答案A
260.利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备A、正确B、错误参考答案B
261.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台A、对B、错参考答案B
262.在Windows98中如果多人使用同一台计算机，可以自定义多用户桌面A、正确B、错误参考答案A
263.Blog是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流，但其缺点是发布博文（日志）需要付费（）A、正确B、错误参考答案B
264.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写A、正确B、错误参考答案B
265.合作学习技能的目的是积极听取同伴的贡献并适时参与讨论A、正确B、错误参考答案A
266.总结性评价一般在项目学习的开头A、正确B、错误参考答案B单选题总分27分，每题1分，共27小题
267.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？A、标准、培训、测评、应用B、培训、实践、应用、测评C、能力、培训、测评、应用D、标准、培训、实践、应用参考答案A
268.手绘思维导图时，应该从白纸的开始A、左边B、中间C、右边D、任何一个位置参考答案B
269.信息技术教学检测有哪几种方法A、口试、笔试和实践性考试B、口试、笔试C、笔试、上级考试D、开卷、闭卷参考答案A
270.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结属于其常用手段的是0A、创建学生成长记录袋B、评估学生的平时作业C、观察学生的日常表现D、单元或期末测试参考答案C
271.DVD光盘中文件存放着视频文件A、AUDIO_TS B、VIDEO_TS C、AVI D、MPEGAV参考答案B
272.下列选项中，属于Excel单元格绝对地址引用的是A、$A$8B、$A8C、A8D、A$8参考答案A
273.利用Excel很容易让学生看到数据背后所反映的规律，比如统计全班的语文平均成绩可以用以下哪个函数A、AVERAGE B、SUM C、MAX D、MIN参考答案A
274.在使用技术支持教学评价时，最重要的环节是A、设计评价量规B、选择评价工具C、收集评价数据D、分析评价数据参考答案A
275.以下哪种软件能够用于统计学生成绩？A、Powerpoint B、Excel D、Foxmail参考答案B
276.在PowerPoint2003中，设置幻灯片放映时的换页效果，应使用“幻灯片放映”菜单下的命令A、自定义动画B、幻灯片切换C、预设按钮D、动作按钮参考答案B
277.PowerPoint2000中，给幻灯片插入按钮，可以使用A、“格式”菜单B、“插入”菜单C、“工具”菜单D、“幻灯片放映”菜单
278.在编辑演示文稿时，要在幻灯片中插入表格、剪贴画或照片等图形，应在中进行A、备注页视图B、幻灯片浏览视图C、幻灯片窗格D、大纲窗格参考答案C
279.我们使用Word编辑试卷或讲义时，在中文标点符号状态下要输入中文书名号“《”可以按A、Shift+[B、Shift+C、Shift+C D、Shift+{参考答案B
280.郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授这个课件属于哪一类课件A、指导学习的课件B、单纯课后练习的课件C、检测学习效果的课件D、助教型演示课件参考答案D
281.PowerPoint2003预设的配色方案有多少种？A、5B、6C、7D、8参考答案C
282.我们在保存PPT文件的时候，最好保存成哪种格式？0A、PPT放映B、PPT2007C、PPT97-2003D、以上都不正确参考答案C
283.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是A、显示文本、图像、图形B、从外部引入文本、图片C、多种特殊显示效果D、播放视频参考答案D
284.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A、即时书写，便于标注B、作图工整，学生易用C、即时展示，平等接触D、准备充分，方便使用参考答案B
285.下列关于网络课程说法不正确的是A、网络课程的开发就是网络课件的开发与设计B、充分考虑不同学习者的特点C、遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务分发挥网络和技术和多媒体技术的优势参考答案A
26.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束参考答案B
27.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制参考答案B
28.M00DLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念参考答案A
29.iPad的APP的获取必须有APPID账户参考答案A
30.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识、参考答案A
31.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导参考答案A
32.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络参考答案B
33.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息参考答案A
34.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性参考答案A
286.在网络教学平台中，以下不属于教学管理功能的是A、日历表B、任务检查表C、修改密码服务D、查看学生进度参考答案C
287.一节微课的时长A、5分钟以内B、10分钟以内C、10-20分钟D、没有定论参考答案B
288.Inspiration中点击可以进入大纲视图界面u vA、Createanoutline,,B、^Createadiagram C、“Createamindmap”参考答案A
289.对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是Snaglt“视图”的哪一项功能？A、库B、移动C、缩放D、窗口参考答案D
290.在项目学习中对于形成性评价的描述，下列哪项是正确的？A、包括对技能或过程的测试、验证、演示B、在整个项目学习中，用于改进学习、完善教学C、检验技能的掌握程度D、在项目学习或单元结束时实施参考答案B
291.在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于A、数据处理B、辅助教学C、自动控制D、辅助设计参考答案B
292.下列哪个不是主题学习网站的特点？A、共享开放B、交互协作C、交流便捷D、资源共生参考答案C
293.是控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程以及方便用户的程序集合A、监控程序B、编译系统C、操作系统D、应用程序参考答案C多选题（总分54分，每题2分，共27小题）
294.计算机信息处理系统的安全包括A、硬件安全B、软件安全C、系统安全D、信息安全参考答案AB
295.以下属于AECT94教学资源的有A、教学材料B、教学环境C、教学支持系统D、教学资源参考答案ABCD
296.完整的教学过程一般包括A、前期分析C、制订策略D、选择媒体或资源E、试行方案F、评价和修改参考答案ABCDEF
297.在Premiere中，以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是A、欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的，有重叠部分的两个素材片段B、欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个相邻的素材片段C、只能为两个素材片段施加转场特效D、可以单独为一个素材片段施加转场特效参考答案ABD
298.教师在使用word制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是A、*、avi B、*、bmp C、*、swf D、*、gif参考答案AC
299.WindowsMovieMaker视频编辑工具软件可以A、更改片头动画效果B、提供画笔工具对视频画面进行修改C、更改文本字体和颜色D、在时间线选定的剪辑之前和之后添加片头参考答案ACD
300.以下内容，“几何画板”中可以度量的是A、线段的长度B、角度C、周长D、直线的长度参考答案ABC
301.为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了《中小学教学信息化指导要》，该纲要内容包括A、教学多元化B、内容多样化C、载体数字化D、链接泛在化参考答案ABCD
302.王老师通常按照下列原则来选择学科资源的请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？A、选择学科资源时，要考虑该学科资源是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生B、选择学科资源的时候，一定要考虑该学科资源是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣C、在选择学科资源的时候，需要比较使用学科资源所产生的功效与使用学科资源付出的代价D、在选择学科资源前，只需要考虑教学目标参考答案BD
303.在资源准备过程中，想找一些与所教内容相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有A、必应B、百度C、雅虎D、天涯参考答案ABC
304.在网络教学平台组织学生开展任务是（时），需注意的是A、告知学习任务的要求B、告知学习任务的截至时间C、告知学习任务的评价方式D、告知学习任务的设计思路参考答案ABC
305.MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同A、技术平台:传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用B、教学模式传统网课特定知识的传输模式知识遗传型；MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络C、学习模式传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求D、教师角色传统网课教师是知识传授者，讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导参考答案ABCD
306.衡量CPU的主机技术指标是A、王频B、字长C、寻址能力D、运算能力参考答案ABCD
307.从学生发展需要的角度看，哪些原因使信息技术得以引入课堂？A、创设问题化的生活情境B、引导学生开展自主合作探究的学习C、培养学生道德认知和辨别能力D、激发学生的情感体验和道德实践参考答案ABCD
308.下面种扩展名的文件不是声音文件A、、WMV B、、MP3C、、MID D、、JPG参考答案AD
309.在Excel中，有关工作表的叙述正确的是A、可以重命名B、可以随意重命名C、在同一工作簿中可以复制D、在同一工作簿中不可以重名参考答案ACD
310.下面哪些目标能帮助评价重要的学习目标目标应与标准紧密练习、可以量化、并整合了21世纪技能请选出适用的选项A、研究一个统计趋势，讨论它对未来可能产生的影响B、利用桌面出版技能来描绘信息C、评估最新设计的简单机器的机械原理D、对比历史上的国际人权斗争状况和当代问题参考答案ACD
311.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成A、内容介绍B、功能介绍C、客套语言E、学习指导参考答案ABC
312.我们在使用Word的查找功能时，以下说法正确的是o A、可以查找段落标记B、可以查找带格式的文本C、可以逐个查找，也可以一次查找全部D、在查找时不能修改文档内容参考答案ABC
313.在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果执行以下哪个命令无法实现（）A、幻灯片放映中的预设动画B、幻灯片放映中的自定义动画C、幻灯片放映中的动作按钮D、幻灯片放映中的动作设置参考答案ACD
314.在我们编辑一些带有表格的文档时，如想删除某一表格（包括其中的内容和表格本身）时，可使用多种方法将其删除，以下几种操作方式中，能完成这个任务的操作是o A、将光标放在任意单元格中，然后选择菜单〃表格一删除一表格〃即可删除B、鼠标移到表格上，点击左上角出现的〃+〃小方格全选表格，然后按Ctrl+C剪贴即可C、鼠标移到表格上，点击左上角出现的〃+〃小方格全选表格，然后按Backspace键即可删除D、全选表格，后按Delete键参考答案ABC
315.属于文本段落式化的一项是A、对齐方式B、缩进方式C、行间距和段间距D、字符间距的调整参考答案ABC确说法是A、Shift+〃大纲视图〃按钮B、执行菜单〃视图7〃母版〃/〃幻灯片母版〃C、hift+〃幻灯片视图〃按钮D、在多种视图中可以进入幻灯片母版参考答案BCD
316.PowerPoint可存为多种文件格式，下列哪些文件格式属于此类A、ppt B、pot C、psd Dhtml参考答案ABD
35.区域学科工作坊中环境是混合式的参考答案A
36.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区参考答案A
37.在学习中让学生自主操作使用〃几何画板〃不能对知识进行深度拓展参考答案B
38.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈参考答案B
39.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度参考答案A
40.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源参考答案A
41.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来参考答案A
42.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系，最常使用的软件是概念图软件
317.《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？A、数据表格B、制作图表C、绘制地图D、使用地球仪参考答案ABC
318.计算机素养是指A、理解计算机的特性、性能B、掌握计算机的应用C、熟练、高效实用计算机完成自己在社会上的工作参考答案ABC
319.电子白板有哪些功能0A、绘画功能B、涂层功能C、放大缩小功能D、拖拽删除功能参考答案ABCD
320.下列软件中，能提升信息技术教学师生互动性的软件是A、伽卡他卡电子教室软件B、EXCEL C、WORD D、PPT参考答案A
321.下列电子教室软件中，免费的软件是A、伽卡他卡电子教室B、极域电子教室C、联想电子教室D、凌波电子教室参考答案A
322.如果学生电脑与教师电脑不在同一个局域网内，也能使用的电子教室软件是A、伽卡他卡电子教室B、极域电子教室C、联想电子教室D、凌波电子教室参考答案A
323.能支持题库编辑，随机抽取试题，并发起考试的电子教室软件是:A、伽卡他卡电子教室B、极域电子教室C、联想电子教室D、凌波电子教室参考答案A
324.在教学中利用google,百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作参考答案A
325.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A、用户的方便性B、管理的复杂性C、对现有系统的影响及对不同平台的支持D、以上三项都是参考答案D
326.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、交互媒体参考答案C
327.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是A、书写功能c、幕布功能D、拖动副本功能参考答案B
328.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A、PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B、PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C、大纲视图区D、备注页区参考答案D
329.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）A、学生B、教师C、清洁工D、教育局局长参考答案C
330.一节微课的时长A、5分钟以内B、5-10分钟C、10-20分钟D、没有定论参考答案D根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化
331.下列不属于本课程的基础环境的是A、网络教室B、网络学习平台C、网络学习管理软件D、网络学习评价软件参考答案D
332.教师在组织学生进行合作学习时要注意A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动参考答案C
333.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是A、便于学生交流B、每位学生均可使用课件进行探究C、课件中动画可激发学生学习兴趣D、提高学生操作课件的能力参考答案B
334.以下属于高效课堂评价原则的是A、学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B、对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C、侧重于小组成员个人的评价D、评价的内容可以不包括组员的参与情况参考答案B
335.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A、教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B、学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C、放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D、教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序参考答案C
336.是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果如作品、口头陈述、调研报告、论文等进行评价的一套标准A、量规B、学习契约C、概念图D、测验参考答案A
337.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是A、分离模式C、整合模式D、交替模式参考答案C
338.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A、工作坊的‘启用和热身B、活动反思C、提案研讨活动D、绩效评估活动参考答案B
339.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作参考答案C
340.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A、信息加密技术B、信息确认技术C、网络控制技术D、反病毒技术参考答案A
341.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A、原有文件或网页B、新建文档C、本文档中的位置D、电子邮件地址参考答案C
342.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A、即时书写，便于标注B、作图工整，学生易用C、即时展示，平等接触D、准备充分，方便使用参考答案B
343.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A、计算图标B、声音图标C、显示图标D、判断图标参考答案C
344.网络学习空间与其他的系统明显的区别是A、界面友好B、提供个性化的服务C、更有趣D、操作更简单参考答案B
345.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A、Android平台B、I0S平台C、Windowsphone平台D、PC平台参考答案C
346.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是A、学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B、在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C、引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D、展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想参考答案B
347.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对台计算机授权A、4B、5C、6D、
7348.在技术支持的探究学习中，为主体，为主导A、教师;学生B、教师;教师C、学生;学生D、学生;教师参考答案D
349.以下属于高效课堂评价原则的是A、学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B、对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C、侧重于小组成员个人的评价D、评价的内容可以不包括组员的参与情况参考答案B
350.旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机A、基于问题学习B、有意义的学习C、资源型学习D、网上合作学习参考答案A
351.也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等参考答案A
43.不管什么课程，都可以实现小组合作学习参考答案B
44.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段参考答案A
45.在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现在评定学生等级上参考答案B
46.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者参考答案A
47.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索参考答案A
48.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制参考答案B
49.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性参考答案A
50.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者A、学习计划B、学习契约C、学习协议D、学习设计参考答案B
352.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是A、分离模式B、锯齿模式C、整合模式D、交替模式参考答案C
353.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A、正式活动B、探究式活动C、合作式活动D、非正式活动参考答案D
354.课件的案例中提到的项目的初衷是A、提高教学效率B、提升学生成绩C、解决教学问题D、改变教师观念参考答案D
355.运用好学科教学资源的根本是A、提高认识B、规范管理C、加强培训D、强化应用参考答案B
356.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？A、图片裁剪B、调整色彩C、选择批量转换|重命名D、进行格式转换参考答案C
357.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的A、任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B、任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C、任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D、任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累参考答案C
358.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件A、学习情境B、直观操作C、深化学习效果D、注重学习过程参考答案C
359.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是:A、掌握式学习B、异步讨论模式C、问题教学模式D、协作学习模式参考答案D
360.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的原则A、关联性原则B、过程与结果统一原则C、整体性原则参考答案B
361.下列哪项是传统教学模式A、以学生为中心B、合作C、以现实世界相联系D、授导式教学参考答案D
362.下面哪一个是常用的图像处理软件A、Access B、Photoshop C、Powerpoint D、金山影霸参考答案B
363.用AdoreReader可以阅读以下哪种格式文件A、PDF B、VIP C、HTML D、TXT参考答案A
364.PowerPoint演示文档的扩展名是（）A、、ppt B、、pwt C、、xsl D、、doc参考答案A
365.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略A、开放性策略B、自上而下的策略C、自下而上的策略D、情境性策略参考答案C
366.博客日志中由（D）充当“关键词”角色，方便查找和管理的A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签
367.可以对ExCel电子表格中的数据进行求和操作的是（C）A、sin BCount Csum DstDev
368.扩展名为“、gov”的网址说明该网站属于B A、军方网站C、教育网站D、商业网站
369.下列哪种是网页制作工具？（D）A、ExCel B、3DmAx CCoolEDit DFrontPAge
370.在FlAsh中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散此命令的快捷键是（A）A、Ctrl+B B、Ctrl+G C、Ctrl+C D、Ctrl+S
371.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（C）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、超媒体
372.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（A）A、视频B、图形C、音频D、图像
373.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（C）A、再别康桥、wAv B、再别康桥、mp3C、再别康桥、wmf D、再别康桥、wmA
374.利用电子论坛开展教学的局限性在于（C）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
375.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（C）A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源
376.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（C）A、视频B、图形C、音频D、动画
377.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（C）A、图像B、音频C、动画D、图形
378.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（D）”一“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列A、编辑B、插入C、工具D、数据
379.使用ExCel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（B）A、图表类型B、图表源数据C、图表选项
380.学习者特征分析可分为哪两方面（B）A、初始技能与目标技能B、一般特征和学习特征C、学习准备和智商D、情商与智商
381.教育技术的主要目的是（C）A、发现教育教学规律B、开发教学媒体C、应用规律优化教育教学过程D、将新技术引用到教育领域
382.使用FlAsh制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（D）A、关健帧B、空白帧C、空白关健帧D、过渡帧
383.利用MSNMessenger的局限性在于（C）A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D、可以共享资源
384.在多媒体教室里，教师利用FlAsh动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（C）教与学的活动A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
385.多媒体网络教室的资源系统是指（D）A、师使用的多媒体计算机B、生使用的多媒体计算机C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
386.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（A）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善参考答案B
51.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的参考答案B
52.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心参考答案A
53.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表参考答案A
54.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题参考答案B
55.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征参考答案A
56.合理使用〃几何画板〃能提高教学效率，但无法提升教学价值参考答案B
57.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架参考答案A
58.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建参考答案A
59.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果
387.在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（C）A、将网址复制到一个WorD文档中B、将网页另存到一个特定的文件夹C、将网址添加到收藏夹D、复制网页上的所有内容到WorD文档
388.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（B）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具
389.网络资源的技术性是指（B）A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
390.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（D）A、教师提问，学生回答B、教师示范，学生模仿C、教师讲解，学生接受D、教师引导，学生探究
391.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（C）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D、学习任务最好与学生的生活相联系
392.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（C）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
393.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（A）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够以多种媒体形式呈现学习内容C、具有控制各种设备的集成装置D、能够播放视频和音频信息
394.学习评价的目的是D A、对学生的学习结果作出测量B、对教师的教学过程作出测量C、对学校的管理工作作出价值性判断D、对教材的适应情况作出价值性判断
395.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现C A、视频B、图像C、文本D、动画
396.按照动画的制作方法和生成原理，FlAsh的动画类型主要分为哪两大类BA、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、普通层动画和特殊层动画
397.下列哪种说法是错误的A A.ReAlMeDiA文件优点是流媒体文件,音质较好缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播B、WinDowsMeDiA文件基于网络流媒体技术的音频格式其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带D、MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差
398.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（C）A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG
399.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（B）A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF
400.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（D）A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境
401.以下对教育技术的理解错误的是（A）A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源
402.可以对ExCel电子表格中的数据进行求平均操作的是（A）A、AverAge B、Count Csun DstDev
403.对博客进行管理主要是通过（C）来实现的A、管理软件B、管理界面C、管理日志D、管理模板
404.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（B）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
405.使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是C1图表数据源2图表类型3图表位置⑷图表选项A、1234B、3214C、2143D、
4213406.测验法适用于下列哪种情况B A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息C、适用于对学生的学习过程进行评价D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
407.使用FrontPAge制作个人网站时，下面说法错误的是DA、使用FrontPAge创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹B、为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹C、通常利用表格可以对网页进行布局D、表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细
408.利用FrontPAge新建站点后，会在指定路径中生成名为（C）的默认首页文件A、privAte BimAges C、inDex、htm DinDex Aspx
409.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（C）A、点击“开始/程序”中的MiCrosoftOff iCePowerPoint,然后点击“文件/新建”三次即可B、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/MiCrosoftPowerPoint演示文稿”三次即可C、点击“开始/程序”中的MiCrosoftOffiCePowerPoint,然后点击“插入/新幻灯片”三次即可D、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/MiCrosoftPowerPoint演示文稿”，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可
410.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯、ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题双击“小橘灯、PPt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方式”对话框可能的原因是（C）A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障
411.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（D）A、逐帧动画B、动作补间动画C、形状补间动画D、引导层动画
412.如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理C A、Photoshop B、FlAsh C、CoolEDitPro D、FrontpAge
413.在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（A）A、课堂导入B、分析学生特征C、确定学习目标D、分析教学内容
414.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（D）A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、设计某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音
415.使用ExCel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（C）A、图表类型B、图表源数据C、图表选项D、图表位置
416.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（C）A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
417.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（C）A、AutoCAD B、3DmAx CCoolEDitPro DOutlook
418.网络资源的艺术性是指（D）A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
419.不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（A）A、教师讲解，学生接受B、教师演示，学生观察C、教师广播，学生操作D、教师置境，学生体验
420.课堂导入的主要作用是（B）A、总结规则，抽象分析B、激发学生兴趣，启发学生思考C、培养学生分析问题的能力D、促进迁移
421.适宜制作并处理电子表格文件的软件是（D）参考答案A
60.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层参考答案B
61.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划参考答案A
62.实物展台进行操作训练比传统教学效果好参考答案A
63.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像参考答案B
64.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣参考答案B
65.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了参考答案B
66.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可参考答案B
67.创建APPID的时候无需绑定银行账户A、Photoshop B、FrontpAge C DreAmweAver DExCel
422.在FrontpAge中，通过（B）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果A、普通窗口B、预览窗口C、HTML窗口D、视图窗口
423.下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（C）A、视频B、图形C、图像D、动画
424.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置（C）A、日志题目B、博客地址C、友情链接
425.可以对ExCel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（C）A、mAx B、AverAge C、min D、stDev
426.Powerpoint用于制作幻灯片的是（B）A、备注页区B、工作区C、大纲视图区D、幻灯片视图
427.在Powe*oint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（A）类型的文件A、文本文件B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映
428.在教师利用FlAsh制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是（C）A、swf B、flv C、flA D exe
429.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（B）A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展B、教学资源一定是数字格式C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择D、教学资源不能有科学性错误
430.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（B）A、利用计算器B、利用ExCel C、利用ACCess D、利用VisuAlFoxpro
431.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（C）A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、预览网页
432.一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（A）A、psD格式B、gif格式C、Bmp格式D、jpg格
433.以下学习目标，表述不规范的是（B）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
434.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（D）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗《春晓》
435.利用电子邮件进行交流的局限在于（C）A、电子邮件发送时间短，成本低B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C、反馈速度受教师和学生积极性的影响D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
436.在使用CoolEDitPro过程中，下列说法中正确的是（B）A、“FADeln”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值B、“FADeout”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音C、“FADeln”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音D、“FADeout”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值
437.通过下列哪项可以下载视频类素材B A、可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为命令保存所需视频B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地C、可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为命令保存所需视频D、通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频
438.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是D1文件菜单一保存⑵同时按住Ctrl+v键⑶打开要截取的图片一按一下键盘上的PrtSC PrintSCreen键4开始f ADoBephotoshopA、3142B.1234C、2341D、
3421439.网络上常见的动画图片格式为D A、jpg B、mpeg CBmp D、gif
440.教师经常会利用FlAsh制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到FlAsh中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（C）A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见
441.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是D A、词典B、电子表格C、画图工具D、问题操作模型
442.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（B）、试行方案、评价和修改等过程A、设计过程B、选择媒体或资源C、选择人员D、需求分析
443.扩展名为“、Com”的网址说明该网站属于DB、政府网站C、教育网站D、商业网站
444.电子邮件地址中@之后表示B A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名
445.下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（B）A、故乡的云Bmp B、狼牙山wAv C、水晶swf D、北戴河DoC
446.小华的父母都因公在国外他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（C）A、腾讯QQ B、网易泡泡C、电子邮件（E-mAil）D、MSNMessenger
447.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（B）A、MiCrosoftPowerPoint B、FlAsh C、MiCrosoftWorD DPremire
448.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机这种网络的信息服务功能属于（A）功能A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统
449.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（A）A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境
450.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（D）A、可以通过鼠标右击文本内容，点击”目标另存为命令保存所需文本B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地C、可以通过鼠标右击文本内容，点击”文字另存为命令保存所需文本D、通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字
451.模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（B）领域的教学目标A、知识B、技能C、情感D、态度
452.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（C）A、山海关wmf B、故宫miD C、大海wps D、清西陵gif
453.PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（D）A、幻灯片视图区B、工作区C、大纲视图区D、备注页区
454.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（C）A、BBs B、主题论坛C、聊天室De—m ai
1455.教学资源有多种不同的分类方式，根据（A）分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要
456.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（D）A、教师提问，学生回答B、教师示范，学生模仿C、教师讲解，学生接受D、教师引导，学生探究
457.下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（A）A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察C、教师分组，学生合作D、教师讲解，学生接受
68.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学参考答案B
69.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动参考答案A
70.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的、视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的参考答案B
71.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法参考答案B
72.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习参考答案A
73.区域学科工作坊中环境是混合式的参考答案A
74.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征参考答案A
75.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现参考答案A
76.iPad中的APPstore是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或
458.创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是A A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构
459.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是D A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构
460.Powerpoint所提供的B功能，可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构A、自定义动画B、动作设置C、预设动画D、自定义放映
461.可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为C的文件A、flA Bhtml C、swf D、exe
462.下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？A A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF
463.用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（B）A、+号B、一号C、空格D、等号
464.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（D）方面的功能A、设置疑点，引发思考B、创设情境，建立共同经验C、提示示范，便于模仿D、展示事实，获得直观经验
465.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（A）B、概念图C、相关案例D、问题操作模型
466.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（D）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
467.解释、说明等描述用语一般用来描述（A）领域的教学目标A、知识B、技能C、情感D、态度
468.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（C）A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度价值观目标D、活动目标
469.在电子表格中排序过程为（A）A、选中数据、数据菜单、排序、设置排序B、选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C、选中数据、表格菜单、排序、设置排序D、选中数据、文件菜单、排序、设置排序
470.通过下列哪项可以下载动画类素材（B）A、可以通过鼠标右击动画，点击“目标另存为命令保存所需动画B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地C、可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为命令保存所需动画D、通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画
471.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（O,实现教育教学优化的理论与实践A、开发、应用、购置、建构B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价2008-11-2911:
06472.下列哪种工具软件不具有下载的功能（C）A、迅雷ThunDer BBitComet C、FlAshMX D、网际快车
473.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（A）A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
474.问卷法适用于下列哪种情况（A）A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息C、适用于对学生的学习过程进行评价D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
475.FlAsh动画的基本构成单元是A A、帧B、场景C、层D、元件
476.在教师制作完毕FlAsh课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用FlAsh发布的（B）A、swf Bjpg Chtml D、Avi
477.以下哪种媒体不属于视听觉媒体（C）A、电视机B、录像机C、CD机D、影碟机
478.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（D）A、E-mAil B、BBS C、Blog D、MSN
479.下列采集的波形声音质量最好的是（D）A.单声道、8位量化、05kHz采样频率B、双声道、8位量化、1kHz采样频率C、单声道、16位量化、05kHz采样频率D、双声道、16位量化、1kHz采样频率
484.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（A）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具
485.网络资源的教育性是指（C）A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
486.教学设计的理论基础包括（ABD）A、教学理论B、传播理论C、系统科学方法D、学习理论
487.下面哪种工具是网络下载工具（ABC）A、迅雷B、网络蚂蚁C、网际快车D、Emule
488.下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ACD）A、Photoshop CACDSee D、画图
489.以下哪几种文件格式属于音频文件（ABD）A、wAv B、mp3C psDD miD
490.下列关于逐帧动画的说法正确的是（ACD）A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画B、逐帧动画的制作比较简单和省时C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的
491.教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（BCD）A、mpg B、jpg C、Bmp D、gif
492.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（AD）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度
493.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容ABCD A、设计学习任务B、设计学习评价方案C、组织与安排学习活动D、设计网络学习环境
494.下列哪几项属于教育技术的研究范畴ABCD A、资源的开发B、教学的设计C、资源的评价D、资源的应用
495.利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成ABCDA、网站站名B、查询路径C、包含关键词的内容提要D、网址链接
496.学习任务的来源可以是ABCD A、对已有教材的重新开发B、对已有课程的重新开发C、真实生活，与生活相关事件D、当今世界上和历史上的重大问题
497.张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（BCD）A、给自己的博客设置一个漂亮的模板；B、给自己的日志添加详细的分类；C、给自己的博客添加大量的友情链接；D、在自己的日志标签项添加适当的关键词
498.自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（ABC）A、学习资源B、学习工具C、协作交流平台D、学习评价
499.下类哪种类型属于FlAsh中的符号（也称为元件）（ABD）A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑
500.使用ExCel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（ABD）A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容。
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