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文本内容:
中班艺术《袋鼠妈妈》活动目标
1、知道与妈妈相亲相爱的情感,了解妈妈对自己的爱
2、乐于积极参与音乐活动,能够根据音乐创编简单的动作活动准备音乐、袋鼠头饰、大围裙活动过程
一、谈话
1、“小朋友,我是谁呀?”肖老师“那你们喜欢我、爱我吗?爱,我也爱你们,我们相亲相爱“相亲相爱我们可以抱一抱”,“还可以做什么动作?”“相亲相爱还可以碰碰头,(拉拉手、转转圈)“在幼儿园里老师和小朋友相亲相爱,在家里你们最喜欢谁?”(妈妈)“妈妈爱你们,你们爱妈妈,你们和妈妈相亲相爱”你们都来做一做和妈妈相亲相爱的动作(碰碰头、拉拉手、转转圈)“在生活中呢,我们和妈妈相亲相爱,小动物也和妈妈相亲相爱”
2.教师戴上头饰,系上围裙,装成袋鼠提问
(1)你们看,我变成谁的妈妈了?(袋鼠)我有一个大大的口袋,我的口袋在哪呢?奥,在这呢
(2)小朋友真聪明,那我们知道它前面的袋袋里面装的是什么呢?(知道,袋鼠宝宝)对了,就是袋鼠宝宝
(3)大家都来学一学袋鼠站着的样子(两个小手放在肚子前面,双臂紧紧的夹住身体,双手手腕抬起,手指自然下垂)来,跟老师一起做大家都来学一学袋鼠走路的样子(双脚并拢,蹦蹦跳)
二、听音乐今天呀,袋鼠妈妈和袋鼠宝宝给我们带来一首好听的歌曲《袋鼠妈妈》1播放音乐提问“歌曲里面都有谁?(袋鼠和妈妈)“奥,原来歌曲里面还藏了一个好听的故事,我们听一听”〈2》讲故事“对了,袋鼠妈妈有个(袋袋),袋袋里面有个(乖乖),袋袋乖乖和妈妈快乐地玩耍着,那调皮的小袋鼠呢?来.源屈•老师教.案网,一会儿跳出了妈妈的口袋,围着妈妈尽情地玩耍,一会儿又跳进妈妈的口袋,哈哈,它在跟妈妈玩呢,它们相亲相爱”“故事中,小袋鼠是怎样和妈妈玩的?”(转圈、跳进来、跳出去)
三、幼儿创编动作
(1)让幼儿把袋鼠和袋鼠妈妈一起玩耍的情景用舞蹈动作表现出来
(2)幼儿表演完,请个别幼儿进行表演,其它幼儿可以模仿
(3)个别表演完,教师将幼儿的动作加以组合,并配上音乐表演4幼儿组合表演
四、游戏听课老师与小朋友表演。