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文本内容:
实验小学2022-2023第一学期五年级英语教学计划
一、学情分析五年级的学生已经有了一定的英语基础,因此,本学期教师要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯
二、教材分析全书共六个新授单元和两个复习单元每个新授单元分“A、B、C”三个部分每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习,教材编写词不离句,句不离篇本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展编写思路以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务,即一一话题一一功能一一结构一一任务教材的特点是
1.强调语言运用;
2.注重能力培养;
3.突出兴趣激发;
4.重视双向交流;
5.融合学科内容;
6.重视灵活扩展;
7.实现整体设计
三、本学期教学目标
1.能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇
2.能听说认读16个单词
3.能学会6个手工制作
4.能听懂会唱8首歌曲
5.能听懂会吟唱12首歌谣
6.能完成6个自我评价活动
7.能理解6个幽默小故事
8.能了解6项简单的中西方文化知识
四、教材重难点重占,
①四会句型、单词
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确难点养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯
五、方法措施
1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展勤于观察学生掌握知识的情况,多向学生介绍学习英语的方法
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础
3.设计全面、高效、富有层次性的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写
4.教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣进行”比、学、赶、帮”活动通过多种竞赛形式,检验学生英语掌握情况,课堂上尽可能照顾后进生,面向全体学生
5.根据小组竞赛加分的形式,把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理,老师指导的方式,督促学生自觉完成作业、背单词的任务
6.教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时,适时对学生渗透思想品德教育让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想,加强对祖国文化的热爱
六、教学内容和课时安排单元课题课时周Unitl Whatshelike62Unit2Myweek62Unit3Whatwou1dyoulike62Recyclel32Unit4Whatcanyoudo62Unit5Thercisabigbed62Unit6Inanaturepark62Recycle232机动复习62合计5418。