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幼儿园幼儿户外活动要求及规范户外活动是幼儿日常生活中,一项非常重要的组成部分幼儿身体发育尚未成熟,抵抗力及对环境的适应力都相对较弱,容易因外部环境的变化而影响健康户外活动有助于帮助幼儿增强体质,提高自身免疫力和对环境的适应能力另外幼儿正处在生长发育期,足量的户外运动也有助于身体发育和保持身心健康所以说,户外活动对幼儿来说有着重要的意义户外活动环节对幼儿的要求♦知道活动前要做好自身、材料及场地的充分准备♦初步具有关注周围环境安全的意识♦喜欢参加各种活动,并能积极投入♦掌握多种运动技能,提高动作的协调性、灵活性♦知道大小型器械的正确玩法,爱护器械,不争抢♦遵守活动规则,初步养成良好的活动习惯♦活动中能运用协商、合作、求助等方式,学习化解矛盾和冲突,愉快游戏♦发现自己或同伴有特殊情况知道及时告诉老师♦学习掌握简单的应对危险的技能和方法♦知道活动结束后要进行身体放松和器械整理♦感受活动带来的收获,愿意与同伴分享幼儿户外活动环节对老师的要求♦户外活动,要有组织,有内容,保障安全♦活动前,检查户外使用的体育器械是否安全检查幼儿的服装、鞋带,做好活动准备♦教育幼儿遵守游戏规则,与同伴友好相处,主动交往♦教育幼儿爱惜玩具和活动器械,有自我防护意识在指定范围内活动,不做危险的游戏、不到危险的地方玩耍♦户外活动中,确保所有幼儿都要在老师的视线之中遇到幼儿需要如厕,保育老师需全程陪护♦户外活动结束,保育老师还需负责善后整理和安全防护工作第四,我们再来说说幼儿户外活动环节对保健医的要求♦随时掌握天气,遇到雾霾、刮大风等恶劣天气,通知各班级适当安排室内活动♦户外活动中,保健医要观察幼儿的运动量,是否做到了动静交替♦还要观察幼儿的情绪、衣着等,对体弱儿及当天身体不适的幼儿更要加倍关注,不必强求他们全程参加户外活动♦根据气候及运动量的大小建议老师给幼儿增减衣服♦做好户外活动的详细记录总之,要按照幼儿生长发育的规律,按照一年四季不同的气候条件,利用大自然的日光、空气、水等自然因素,引导幼儿做合适的锻炼,只有这样才能全面促幼儿身心健康的发展。