文本内容:
大班绘本阅读《不要和青蛙跳绳》
一、教学目标
1.理解故事内容,能识别生气和愤怒的程度区别,并理解其中的原因
2.学习合适的舒缓“生气”情绪的好方法
3.感受家人之间、人和动物之间爱的情谊
二、教学准备
1.故事PPT,幼儿阅读用的大书
2.生气表情图示
三、教学过程
(一)读引情
1.观察画面一师猜猜壳壳会在哪里跳绳,现在的心情怎么样?
2.观察画面二师壳壳看起来心情怎么样?你从哪里看出来的?
(二)阅读理解
1.欣赏故事前半段师知道壳壳生气的原因了吗?壳壳生气了,他是怎么做的?师后来又发生了什么事情?这时的壳壳的心情会怎么样?师壳壳这次的生气和刚刚的生气相比,哪一次更严重了?你怎么知道的?师你感觉人生气了,心里装了个大火球舒服吗?
2.大书阅读(大象、狮子、鳄鱼相关情节)师壳壳会同意把妈妈让给大象吗?为什么?师壳壳想出了什么办法保护妈妈呢?这个主意好吗?
3.大图阅读师森林里的小动物是怎么跳绳的?师壳壳现在的心情怎么样?刚才的火球去哪里了?师除了这个办法,说说你有没有让自己消消气的好办法
4.后半段阅读师你们觉得青蛙能跳得过壳壳吗?为什么?
(三)好书推广,保持阅读兴趣。