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中班装饰画教案艺术请幼儿观看美术角中的各种豆豆艺术品,然后争论你喜爱这些东西吗你知道它们是用什么做、怎样做的吗一起看看中班装饰画教案艺术!欢迎查阅!中班装饰画教案艺术1活动过程活动一漂亮的小相框
一、谈话引题〃这些漂亮的相框是用什么东西制作的〃介绍制作材料
二、讲解示范
1.用铅笔在盘子或月饼盒子上勾画出自己想的图案的轮廓
2.用刷子刷上适量的浆糊(或白胶)
3.将各种豆豆进行不同排列和颜色搭配来装饰盘子和月饼盒子
三、幼儿操作L幼儿自由选择相应的材料进行装饰活动
4.提示幼儿大胆地选择相宜的材料进行创作
5.不要仿照同伴的创作,绽开想象,制作出与他人不同的作品
四、作品展现在美术角中展现,幼儿介绍自己的作品,仔细听取他人的评价活动二奇异的豆豆
一、引出活动请幼儿观看美术角中的各种豆豆艺术品,然后争论你喜爱这些东西吗你知道它们是用什么做、怎样做的吗?
二、示范瓶装豆豆的制作在玻璃杯或瓶子中一层一层地放入各种豆豆、干花、小贝壳或是剪碎的彩色印刷物等,有规律更好,再将杯子或瓶子封口即可
三、幼儿操作
1.自由选择区域进行活动第一组一一瓶装豆豆在敞口瓶中一层一层地放入各种材料其次组-------豆豆球:在易拉罐中放入不同的材料,封口而成第三组-------小相框在泡沫盒中的四周粘帖上有规律的豆豆图案,再画上好伴侣的画像第四组-------小制作用细铅丝、牙签等穿上豆豆做成项链、蚂蚁、小虫、小鸡等
2.要求完成一种作品后才可以选择另外的活动区域进行活动
3.提示幼儿大胆地想象,制作出与众不同的豆豆艺术品
四、作品展现将自己的作品放置在美术角里,供大家欣赏延长活动
1.节奏活动《捡豆豆》中,利用幼儿自己做的豆豆球作乐器进行打击乐活动
2.制作的项链的装饰物在表演区运用,丰富表演材料
3.美术区中连续投放豆豆等材料,鼓舞幼儿进行新的艺术创作活动活动评析
一、设计意图点状的“豆豆〃具有不同的大小和不同的颜色,操作起来简单,且胜利率高,有利于激发幼儿的创作爱好豆豆又是自然物,它的漂亮是自然的,能培育幼儿对自然美的憧憬和崇敬本活动的设计充分考虑幼儿的实际,活动循序渐进,具有层次性,目的是让幼儿能自主地选择适合自己的活动,同时渗透环境教育这个综合活动分两次进行,便于老师准时发觉幼儿的实际状况,准时更改或调整其次次的活动,对第一次的活动进行弥补和拓展
二、效果分析本次活动对于幼儿来说是欢乐的享受,正是由于如此,他们在自由活动时会主动地去美术角玩,那儿有时特别拥挤他们还带父母到美术角参观,主动向父母介绍自己的或自己认为漂亮的作品,让父母和自己共享欢乐另外,幼儿的作品不仅仅是展览品,而且还是可利用教玩具,这一点更是让幼儿感到骄傲活动中幼儿兴奋地发觉,这些自然界不起眼的小豆豆竟是那么的美丽,经过自己的小巧手竟能成为漂亮的艺术品,在获得胜利的满意、开心的体验的同时,潜移默化地渗透了爱环境的教育中班装饰画教案艺术2
一、活动目标
1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线
2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜爱的颜色装饰太阳
3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯
二、活动预备:范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸
三、活动过程:
1、导入活动,引起幼儿爱好⑴谜语导入:脸蛋圆又红,天亮就上班,哪日不见他,无雨也有风⑵出示图片:太阳娃娃老师:“今日,老师把太阳娃娃请来了,可是你们看太阳娃娃怎么啦(只是一个圆圈,没有眼睛和光线)
2、老师叙述太阳娃娃的光线和笑脸到哪里去的故事a、老师:太阳娃娃身上原来有很多美丽的光线,就像这个样子老师出示范画
(一),引导孩子观赏画面,提问:太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的后来他出来玩,观察一朵小花在呜呜呜地哭,太阳娃娃问产你为什么要哭啊〃小花说:我的花瓣掉光了,好难看啊,呜呜〃太阳娃娃想也没想,就脱下自己的花瓣衣服给了小花b、太阳娃娃回家换了一件衣服,看,是这个样子的老师出示范画
(二),提问:谁来说说太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的后来他出来玩,观察大树妈妈无精打采地站在路边,太阳娃娃关怀地问:“大树妈妈,你怎么啦〃大树妈妈说:“秋天,我的孩子都离开我去了远方,我一个人好孤独啊〃太阳娃娃想也没想,又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈c、太阳娃娃又回家换了一件衣服,看,是这个样子的老师出示范画
(三),提问:谁来说说太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的就在刚才来幼儿园的路上,他遇见了太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光线,生病了于是,太阳娃娃就把自己的光线全给了他d、太阳娃娃的最终一件给了太阳公公,他再也没有衣服可以换了,他也就失去了笑脸你们觉得太阳娃娃怎么样啊我们小伴侣怎样来关心太阳娃娃呢(运用故事激起了孩子关怀太阳娃娃,为太阳娃娃设计光线的愿望)师生共同争论如何表现太阳的光线,说说:你想画什么样的光线,鼓舞幼儿大胆想象,用点、线、和简洁的几何图形表现,老师可依据幼儿的回答,在黑板上画一画,贴一贴,关心幼儿学习装饰的基本方法
3、交待绘画要求,幼儿操作,老师指导
(1)先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象,然后用蜡笔进行涂色
(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳娃娃的笑脸
(3)老师交待绘画要求,提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳娃娃
4、总结评价,结束活动展现太阳娃娃,让幼儿找自己的好伴侣说说:自己最喜爱的太阳娃娃,并说出缘由中班装饰画教案艺术3活动目标
1、了解围巾花饰的多样,及颜色的丰富
2、学习用花纹,格子或图样对围巾进行装饰
3、对装饰画有爱好活动预备各种图案的围巾,水彩笔,纸(长、正方形的围巾状)活动过程
一、谈话导入课题;老师冬天来了,天气特别寒冷,请小伴侣说说,我们怎样来防寒呢?
二、、出示各式围巾,让幼儿观赏;
1.这是什么?(围巾)它们有什么不一样的地方(花纹不一样)花纹什么地方不一样(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子……)
三、装饰围巾,幼儿作业
2.我们今日也来装饰围巾,你喜爱什么样的围巾?你会用什么画案来装饰你的围巾呢(幼儿叙述)
3.看看我们有什么东西呢(水彩笔)
4.老师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,留意不和别人一样,能自己想方法设计
5.老师巡回指导,关心有困难的幼儿进行设计
四、评讲幼儿作品
1.我们看看这些围巾颜色怎么样?
2.你是怎么设计围巾的用了什么方法(线条,图案,色块,花纹)中班装饰画教案艺术。