还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班冬天到教案在实际教学活动中,教案起着非常重要的作用编写教案有利于老师弄通教材内容,精确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,一起看看幼儿园大班冬天到教案!欢迎查阅!幼儿园大班冬天到教案1活动目标
1、初步了解动物过冬的不同方式
2、激发幼儿探究动物生活习性的爱好
3、激发幼儿爱惜小动物的情感
4、通过实际操作,培育幼儿的动手操作力量
5、在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦活动重难点幼儿能够说出几种常见动物是怎样过冬的知道动物过冬的几种不同方式活动预备课件、小动物图片若干、小动物头饰、动物过冬背景图活动过程
一、谈话激趣,导入活动现在是什么季节冬天的天气怎么样冬天我们是怎样过冬的那小动物们是怎样过冬的呢?
二、听故事,了解动物过冬的几种方式
(一)了解冬眠过冬和加厚毛皮过冬
1、出示小熊和小青蛙睡觉的ppto
2、老师提出问题,小动物怎么都要睡觉呀请幼儿发表自己的看法
3、解释什么是冬眠思索蛇为什么要聚在一起冬眠?
4、课件出示小羊,提问小羊是怎么过冬的呢还有哪些动物要像小羊那样需要在冬天加厚皮毛过冬的呢?
(二)观看视频,了解另外三种过冬的方式
三、操作活动,了解更多的动物是如何过冬的幼儿小组合作,将小动物图片与它们过冬五种方式匹配,粘贴在小动物过冬的背景图上
四、结束部分
(一)拍手嬉戏小动物怎样过冬,幼儿佩戴头饰表演
(二)老师小结今日我们学习了小动物过冬的五种方式幼儿园大班冬天到教案2活动目标
1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的学问
2、关心幼儿了解动物与季节的关系
3、激发幼儿探究动物生活的爱好
4、通过试验培育相互礼让,学习分工合作的力量
5、培育幼儿动手操作力量,在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验活动预备:每人小动物卡片五张;幼儿用书画面它们怎样过冬
(一)
(二)〃活动过程
1、引导幼儿争论动物过冬的不同方法“现在是什么季节你感觉怎样〃(冬天,天气寒冷广看一看,冬天人们是怎样过冬的〃(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强熬炼等广动物是怎样过冬的〃(老师重点讲解,冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁广你还知道其它动物是怎样过冬的〃(狗熊是冬眠过冬,大雁和候鸟是南飞过冬的等)
2、巩固对动物过冬方式的熟悉〃每人有五张卡片,看看它是什么动物它是怎样过冬的假如有你不知道的,请问老师和小伴侣〃幼儿自由争论、叙述图片内容我们现在来做个嬉戏,看谁又快又正确,当老师说,冬眠过冬的动物后,请你在卡片种找出并举起,比一比看谁举得又快又正确〃(嬉戏重复数次如换厚毛过冬的动物;贮食过冬的;南飞过冬的等等)
3、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是爱护自己生存的方式动物们为什么会有各自不同的过冬方法〃(爱护自己生存,适应季节的变化厂假如这些动物不想法过冬,那将会怎样〃(冻死、饿死)活动反思这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪慧,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇让幼儿更懂得怎样去爱惜动物在以后的教学中,要多让幼儿观看一些事物,多了解一些科学学问幼儿园大班冬天到教案3活动目标
1.进一步知道动物会采纳不同的过冬方式(冬眠、迁徙、隐藏、换毛)爱护自己
2.对动物的过冬方式感爱好
3.培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验
4.充分体验“科学就在身边〃,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好
5.使幼儿对探究自然现象感爱好活动预备L棉衣、取暖器、跑步的孩子图片
2.小动物图片(蚂蚁、蜜蜂、大雁、燕子、丹顶鹤、青蛙、蛇、熊、狐狸、狮子、狗)与幼儿人数相同
3.五种标志图(枕头、箭头、稻子、动物皮毛、问号)
4.《动物怎样过冬》视频
5.乐曲《熊和小孩》活动过程
一、谈话引起爱好L孩子们,今日天气感觉怎么样(很冷)现在是什么季节让你感到寒冷(冬天)寒冷的冬天到了,我们可以用什么方法让自己暖温和和的过冬呢(幼儿边说老师边出示标志图)
2.老师借助标志图关心幼儿总结三种取暖方法⑴多穿些衣服(引导幼儿说出穿棉衣棉裤、带手套、帽子等)
(2)用取暖器具来取暖(开空调、取暖器、热水袋、空调、电热毯等)⑶靠运动来取暖(依据幼儿的叙述师幼共同做运动,体验靠运动取暖的乐趣)
二、争论、探究“动物是怎样过冬的〃
1.师我们可以通过各种方法来过冬,那么小动物在这样冷的天气里又是怎样过冬的呢这里有很多动物图片,请你选择一个动物(幼儿选择)我们大家一起看看熟悉一下(熟悉动物)现在和你身边的小伴侣说说你的小动物是怎样过冬的!(幼儿共同争论)
2.师幼共同探究〃动物是怎样过冬的〃师现在我请小伴侣说说你的小动物是怎样过冬的(老师依据幼儿回答出示相应的标志图)
(1)幼儿蚂蚁、蜜蜂(隐藏)老师小结有一种小动物,它们在冬天快要到的时候把吃的食物全都储存起来边(边出示稻子标志图边叙述),到了冬天,它们就躲在家里一冬天都不出来,这种小动物过冬的方式叫做隐藏,有哪些小动物是隐藏过冬的,请将它们贴在隐藏的标志图下(幼儿操作)⑵幼儿丹顶鹤、燕子、大雁(迁徙)老师小结有些小动物,它们喜爱温和的地方,快要到冬天的时候,它们往南方飞,从一个地方搬到另一地方(出示箭头标志图),这种过冬的方式叫做迁徙那还有哪些小动物也是迁徙过冬的上来把它们贴在迁徙的标志图下(幼儿操作)⑶幼儿青蛙、蛇(冬眠)老师小结还有一种小动物它们过冬特别特殊,一冬天不吃、不喝也不动,一睡就是一冬天(出示枕头标志图),这种过冬的方式就叫做冬眠有哪些小动物是要冬眠过冬的请把它们贴好(幼儿操作)⑷幼儿狮子、狐狸、狗(换毛)老师小结我们小伴侣想知道狮子是怎么过冬的吗它们快要到冬天的时候就开头退毛、掉毛(出示动物皮毛标志图),等到冬天来的时候,又长出了又密又长的新毛,就象换了一件新皮袄一样,这种动物过冬的方式就叫做换毛,还有哪些小动物是换毛过冬的,请你上来把它们贴好(幼儿操作)
(5)对于在争论探究过程中有疑问的,让幼儿将动物图片贴在问号标志图下
三、分段观看《动物怎样过冬》视频,共同验证探究结果让幼儿从视频中寻求答案,共同验证探究结果,并对问号下未能解决的问题连续争论探究
四、嬉戏“冬爷爷来了〃老师扮演冬爷爷,幼儿扮演动物(贴上自己喜爱的动物图片),当乐曲响起,幼儿开头查找过冬的标志,音乐结束后老师问幼儿你是谁你是怎样过冬的呀幼儿园大班冬天到教案。