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妙招名称针对的学段学科教材版本-^1-II早R重难点问题名称妙招针对的重难点问题初中英语牛津七年级be动词的用法记忆介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?背景介绍学生对于be动词的用法混淆,掌握不牢固详细描述您的妙招是什么,如何准备?让学生观察归纳,编成顺口溜让学生记忆妙招描述介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么)让学生指着教室里的人、物体造句,并记录在黑板上学生试着归纳总结和学生一起把规律编成顺口溜我是am,你是are实施过程is用于他她它,所有单数名词用is,所有复数名词都用are.变否定,很简单Not加be在后面变疑问,也不难只需把be放在前否定疑问任你变只需注意大写和标点设计一套测试或练习题,用于检验学生是否化解了〃重难点”这套题分易、中、难三个层次,每个层次1-3道题围绕该重难点11____a student.2We_____good friends.3He___a goodboy.4They___playing football.5The girl___Jacks sister.6Who—I7The jeans____the desk.进阶练习8There____some appleson thetrees.9lama student.改一般疑问句并肯定回答ioThey arereading books.改一般疑问句并否定回答重难点妙招设计单。