文本内容:
3.1有理数的加法与减法第3课时学习目标
1、经历探索有理数减法法那么的过程,体会有理数减法的意义,理解减法法那么;
2、能熟练地运用法那么进行有理数的减法运算;
3、了解有理数的减法可以转化为加法运算进行,初步体验“转化〃的数学思想学习重点熟练运用减法法那么进行运算学习过程一创设情境,引入新课
1、某足球队在两场比赛中共赢球5个,第一场赢了2个,第二场的输赢情况怎样?列出算式+5-+2=3计算+5+-2=二合作交流,解读探究
2、某足球队在两场比赛中共输球3个,第一场输球4个,第二场的输赢情况怎样?〔赢球记为正,输球记为负列出算式__________________________________计算[-3++4=
3、比拟以上两组式子,结果是一样的,你能发现哪些地方不一样吗?〔交流一下
4、有理数减法法那么o里面的关键词是
①减变加;
②相应薮
5、模仿P49页例子四,完成以下题目〔注意步骤首先改变符号,再取相反数,运用有理数的加法进行运算
①11-+7二
②〔-
1.2〕-+
2.1二
③-15--8=@13-28=三达标测试
1、计算的结果是A0B-2C2D-
12、某市面上2006年的最高气温为39度,最低气温为零下7度,那么计算2006年温差列式正确的选项是A+39+-7B+39++7C+39--7D+39--
73、在-5-=-7中括号内应填A-2B+2C-12D+
124、A地的海拔高度是300米,B地的海拔高度是-500米,那么A地比B地高
5、据黔南州气象台报道,去年冬季的某一天,都匀的最低温度是5℃,而瓮安的取低温度是-2℃,那么都匀与瓮安的最低温度相差o
6、一个加数是-
3.
6.和是-
0.36,那么另一个数是.
7、以下说法正确的选项是A、两个数相减,被减数一定大于减数;B零减去一个数仍得这个数C互为相反数的两个数的差为了0D一个正数减去一个负数的差是正数
8、计算
①-3--7
②-3/4-+1/4
③-
3.6--
2.5
④-3--5
⑤0--7
⑥⑦⑧
9、下表列出国外几个城市与北京的时差〔带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数.城市东京巴黎纽约芝加哥时差时+1-7-13—141如果现在时间是北京时间上午830,那么现在的纽约时间是多少?东京时间是多少2小兵现在想给远在巴黎的爸爸打,你认为适宜吗?四总结反思,分级评定1:说一说本节课我学会了;是我感触最深的是;我感到最困难的是;我想进一步探究的问题是.2评一评自我评价小组评价教师评价布置作业课后练习题
1、2;习题
2、3。