文本内容:
大班语言爸爸商店绣湖幼儿园吴微笑设计意图在传统的亲子关系中,由于工作的繁忙,或是爸爸性格所致,孩子与爸爸之间缺乏感情的沟通和了解,也不容易察觉爸爸对他的爱,形成了“爱你在心口难开”的父子关系本次活动以绘本为载体,以“换爸爸”事件为主线,引导幼儿体验小杰对爸爸从不满意到喜欢的心理路程,感受浓浓的父爱,鼓励幼儿大胆表达自己的观点,学会用宽容的心态去对待周围的人和事活动目标
1.在情境阅读中理解故事内容,感受小杰换爸爸前后对爸爸的不同态度引发出不同的情感
2.体会“不完美”老爸其实很爱自己,并能大胆表达自己的观点和想法3,初步萌发体谅他人的积极情感,学会用宽容的心态去对待周围的人和事活动准备
1.ppt课件
2.绘本图片5套
3.小桌子五张活动过程
一、谈话引题,回忆爸爸在心里的最初印象
二、共读绘本,体验小杰换爸爸的心理历程
(一)集体阅读小杰和爸爸的日常关系
(二)分享观点老爸吐槽大会你们的爸爸也像小杰爸爸一样有那么多缺点吗?他有哪些让你不满意的地方?小结看来我们和小杰一样,遇上了一个不完美的老爸
(三)分享观点如果我们有也一家爸爸商店,你换不换老爸?
(三)自主阅读小杰换了新爸爸小组阅读,分享交流小杰换新爸爸了吗?这些爸爸他满意吗?小结原来,每个看似完美的人都会有缺点存在小杰的爸爸也肯定有他的优点
三、翻阅“时光书”,体会“不完美老爸”的浓浓爱意(-)观看“父子(女)时光书”小杰爸爸为小杰做了哪些事?你爸爸也曾为你做过吗?除此以外,你还记得爸爸为你做的哪些事?
(二)回忆自己与爸爸的美好时光
(三)分享观点现在你还要换爸爸吗?
(四)教师小结。