文本内容:
大班创意美术一起来锻炼设计意图对于体育活动大班孩子是特别喜欢的,而且大班作画的重点也是人物特征画,对于人物的动态,孩子们在户外活动中有些搞笑的动作表现给老师欣赏,借助这一点,设计让孩子来画出运动场上自己矫健的身姿,用图形拼贴,表现肢体的动态,最后用颜料的晕染,增强孩子作画的兴趣活动目标
1.感受不同姿势,能运用图形进行拼贴,并用折叠弯曲的方式表现肢体的动态
2.在游戏活动中,在纸上进行颜料流淌、拓印的方法感受晕染的美体验不同作画方式的快乐活动准备
1.知识经验准备了解各种运动人的姿态
2.物质材料准备黄色、紫色颜料;眼药水瓶子;钢丝球;黑色不同大小的圆形、长方形若干;抹布;8开的白纸;塑封膜;胶水活动过程
一、谈话引题
1.小朋友你爱运动吗?(爱)
2.那你们会什么运动呢?(幼儿边说,教师用简笔画画出来)
二、探索折叠弯曲的方法
1.观察图片,探索折叠弯曲的方法(给你一张纸条,用什么办法可以让它像手臂一样弯曲)
2.幼儿练习折叠一次弯曲方法
3.探索折叠二次的弯曲方法
4.出示小人,提问他们在做什么运动?
5.小结原来用折叠的方法,可以表现出许多不同的运动
三、幼儿操作作画
1.这些小人会在哪里做运动呢?
2.出示背景图片,今天吴老师给他们布置一块非常漂亮的场地,你们想知道我是怎么布置的吗?(想)
1.教师边示范边讲解在纸上进行颜料流淌、拓印的方法,粘贴不同动态的人
2.幼儿在音乐声中操作,教师巡回指导,鼓励幼儿创作出不同姿态的小人
四、展示评价,体验成功的快乐展示幼儿的作品,并请全体幼儿学一学幼儿画面上摆出的动作,体验成功的快乐。