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文本内容:
大班歌唱游戏酸酸葡萄【活动目标】
1、练习手腕转动的动作;在酸字的地方拍击朋友的肩膀;合拍的念儿歌及做动作
2、现A段拍手、转手腕的动作模式,尝试替换A段拍手的动作
3、胆的大声表现呼应片段;正确的对待输赢;积极的分享解决问题的策略【活动过程】
1、学狐狸跳舞,完整感知音乐⑴跟狐狸跳舞,学做动作2澄清动作,理解歌词3观察变化,创编动作
2、逗逗小狐狸,创编B段动作⑴创编逗狐狸动作2分角色表演B段
3、玩领头人游戏,感知游戏模式⑴教师做狐狸,示范游戏玩法2幼儿做狐狸,熟悉游戏规则
4、增加领头人任务,替换动作
5、讨论有什么办法让狐狸吃到葡萄呢?
三、延伸
1、在幼儿游戏熟悉了音乐和玩法后,教师可以逐步让幼儿替换动作如先替换一个动作,把A段的拍手的动作替换成狐狸走路的动作,再替换两个动作……这样逐步替换,直到幼儿可能把原来预设的动作根据歌词内容全部替换掉,变成孩子自己的作品
2、可让幼儿在活动后将自己想到的帮狐狸摘葡萄方法画下来跟朋友分享。