文本内容:
幼儿园大班数学教案《20之内的不退位减法》教学目标
1.引导幼儿参与学习活动,经历十几减几运算方法的探索与算理的建构进程
2.根据11至20各数的组成,掌控20之内不进位加法和不进位减法的运算方法教学重点十几减几不退位的运算教学进程
一、温习导入温习10之内的数的组合,11〜20各数的组成
1.碰球游戏导入,温习10的分解组合
2.老师分别出示数字卡片
14、
17、
12、llo幼儿说数的组成
二、新课教学
3.视察摸索解决问题1小兔采蘑菇出示图片摆一摆,算一算2根据图意谁能列出相应的算式教师板书16-=17-=18-=
(3)为何这样列算式?说一说你的想法教师应鼓励幼儿多说说,也能够同桌之间互说,加深算理小结十几减几的运算方法个位减个位,十位不变
三、丰盛的午餐小动物们都爱好吃什么?相对应的动物吃的食品,看看它们分别吃了什么?分别吃了多少?列出算式并运算结果教师出示图片,请小朋友们上来列出算式,并说一说为何这么列算式?老师小结
四、练一练
1.练一练(完成数学练习册第
5.6页)幼儿独立完成,教师指名口算,说说自己是怎样想的
五、课堂总结师今天我们学习了什么知识?怎样运算这样的题目?(可以根据数的组成和数的方法来运算)你还有什么想法?XX幼儿园202X年3月。