文本内容:
中班优秀音乐教案《绿色的森林》中班优秀音乐教案《绿色的森林》【活动目标】
1、在游戏中辩听音乐情绪的变化,感受并初步理解乐曲ABA的三段体结构
2、尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化,体验音乐游戏的快乐
3、感受音乐的意境美,学会在游戏中调控自己的情绪和行为【活动准备】
1、课件《绿色的森林》
2、绿色的报纸,场地布置成绿色的树林【活动过程】
一、欣赏课件前半部分,感受对比色,理解音乐游戏背景提问
1、故事发生在什么地方?
2、故事里有谁?
3、如果你是小白兔,你会怎么办?
二、欣赏课件后半部分,感受音乐的性质
4、幼儿听音乐故事,感受音乐的对比
5、幼儿讲述音乐故事
6、小兔出来的音乐听起来感觉怎么样?
7、大灰狼出来的音乐听起来感觉怎么样?
三、欣赏音乐,感受乐曲ABA段的结构,(教案出自教案网)尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化
8、用手指随着音乐的节奏在椅背上行走
9、跟着音乐的节奏,原地踏步走
10、创编大灰狼找小兔、生气、灰溜溜的动作
11、根据B段音乐,模仿大灰狼的动作及表情
12、幼儿连贯地完整表演
四、游戏a)幼儿穿上绿色的衣服做游戏,请若干自愿者扮演大灰狼b)幼儿随教师做游戏2—3次中班优秀音乐教案《绿色的森林》。