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中班音乐优质课教案及教学反思《好朋友火车》中班音乐优质课教案及教学反思《好朋友火车》活动目标感知音乐旋律的变化培养互助精神能大胆表现歌曲的内容、情感活动准备音乐《好朋友,行个礼》(请参见幼儿用书)活动过程老师带领幼儿唱出以下的音阶(即三度音程),如Do ReMi DoMi;Fa So La FaLa;SoLaSi SoSi****带领幼儿边唱歌边以双手轻拍与音符对应的身体部位;Fa SoLa FaLa腰肩头腰头教唱歌曲《好朋友,行个礼》,唱到看谁赢时,双手就随音阶比腰、肩、头部位最后带领幼儿随着歌曲玩好朋友火车的游戏好朋友我们行个礼(两人相互行个礼)握握手呀来猜拳(两人握手)石头布呀看谁赢(两人先握拳准备猜拳,再相互猜拳)输了就要跟我走(猜拳输了的人就接在赢的人后面,平局时就两人牵手走)请赢的人再找另外一个人,边唱儿歌边猜拳;.来源屈.老师教案网;依此方式游戏,最后看看谁是好朋友的火车头,谁的火车接得最长教学反思:在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点中班音乐优质课教案及教学反思《好朋友火车》。