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文本内容:
中班音乐优质课教案及教学反思《火车呜呜叫》中班音乐优质课教案及教学反思《火车呜呜叫》游戏目的
1、锻炼幼儿有节奏的律动表演,培养幼儿的节奏感受力
2、感知速度变化与节奏长短的关系游戏准备电子琴、录音机、磁带、光碟、节奏卡片游戏方法参加游戏的幼儿按照火车启动和行走时的不同节奏,进行相应的律动表演,在游戏中让幼儿体验速度快慢与节奏长短的关系游戏规则
1、幼儿必须有秩序的,根据节奏进行表演
2、幼儿游戏时不能相互推挤
3、集体游戏活动过程
一、节奏练习2/4xxxxxxxxxxxxxxxxxx-(师)小小火车开动了(幼)呜呜呜呜喀嚓喀嚓呜呜呜要求
1、教师讲解示范,幼儿感知节奏的长短和速度的变化
2、教师出示节奏卡片,幼儿仿打节奏
3、打节奏同时穿插儿歌,有节奏的朗诵
二、学习新课
1、导语引入略板书课题《火车呜呜叫》
2、引导幼儿看碟、听录音机,通过启发性提问让幼儿感知火车快慢的速度变化及声音特点
1、幼儿讨论火车启动与行走时的速度变化及鸣笛时的声音
2、教师小结火车启动时较慢X X X X,行走时较快XXXXXXXX,火车鸣笛声音慢又长X-X-
3、教师弹唱《火车呜呜叫》,让幼儿根据歌曲的音乐特点,屈,老师.教,案,网进行模仿声音和动作练习,更进一步感知、体验速度与节奏的关系
1、教师弹唱歌曲,幼儿有节奏的打拍子
2、幼儿模仿火车鸣笛5-5-55,同时手做拉汽笛状
3、幼儿模仿火车启动、行进上身动作节奏xxxx部分,旋律1555左手搭前面小朋友的肩上,右手每两拍在体侧屈肘环绕一圈;节奏XXXXXXXX部分,旋律15551555每一拍屈肘环绕一圈下身动作节奏xxxx时,每拍踏一次脚,左右交替节奏XX X XXXXX时,按节奏做小碎步
三、音乐游戏表演开火车
1、熟悉《火车呜呜叫》的音乐旋律
2、教师说明游戏规则,组织全体幼儿排成一纵队,按鸣笛、启动、上山、下山、转弯等指令,在《火车呜呜叫》的音乐伴随下做开火车的游戏
3、游戏中让幼儿体验火车进行中的速度变化,培养幼儿的节奏感
四、活动延伸通过此次游戏,进一步启发幼儿对音乐其它方面的探知,如火车进站和出站时,声音和动作可以表现出音乐的渐强和渐弱活动反思课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受音乐,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣中班音乐优质课教案及教学反思《火车呜呜叫》。