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语文阅读理解解题技巧最新语文是基础教育课程体系中的一门重要教学学科其教学内容是语言文化,其操作形式也是语言文化下面是我为大家整理的有关语文阅读理解解题技巧,盼望对你们有关心!语文阅读理解解题技巧解题步骤
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想
2.仔细通读全部题目,理解题意,明确题目的要求
3.逐条解答,要带着问题,认真地阅读有关内容,仔细地思索、组织答案
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确主要题型及解题方法
一、题型段意、主要内容的归纳
1.记叙文回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式(时间+地点)+人+事
2.说明文回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么格式说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.谈论文回答清晰谈论的问题是什么,的观点怎样格式用什么论证方法证明白(论证了)+论点
二、选择或概括文章的中心有许多的问答题都是依据中心解答的,例如谈谈你的收获;告知我们什么道理;你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句写人的,主要是赞美仆人公的某些优秀品质写景主要赞美景的漂亮可爱写物比较简单一点,单纯写物,就是表达对物的喜爱;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,认真地揣摩,看它那些带有谈论性的话,假如有写人的成分,那就是借物喻人,假如有说理的意思,那么肯定就是借物喻理
三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,它不是一下子就能看出来的,要通过我们认真地揣摩,实行一找二写的方法来完成句子的意思有明暗两种明的就是在文章结束那些谈论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答;暗的难度大一点,必需在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的大事所反映的思想感情,用自己的语言表达出来
四、某句话在文中的作用
1.文首开篇点题;总起下文
2.文中承上启下;总结上文;引起下文
3.文末点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头
五、修辞手法的运用和作用
1.比方、拟人生动形象;答题格式生动形象地写出了+对象+特性
2.排比有气概、加强语气、一气呵成等;答题格式强调了+对象+特性
3.设问引起读者留意和思索;答题格式引起读者对+对象+特性的留意和思索
4.反问强调,加强语气等
六、联系上下文解释词语的意思方法1顾名思义,扩充关键字的意思,然后连接成一句话方法2找近义词的方法,留意要能替代到文中,仍保持通顺方法3结合这个词所描述的对象详细描述
七、选择正确的读音一般消失的是多音字,依据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择
八、选择恰当的字词
1.认真阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩的写作目的
2.仔细辨别两个词语的区分是什么
九、标点符号的作用L破折号的作用
①解释说明
②话题的转换
③表示话语的中断
④时间或声音的连续
2.省略号的作用
①引文的省略
②列举的省略
③说话断断续续3,引号的作用
①直接引用
②特别含义
③强调意思
④特定称谓
十、给文章加上恰当的题目
1.依据文章的主要大事、主要人物,加上简短的修饰语(比较保2•依据文章的中心,用中心词作为题目
十一、文章的写作挨次
1.时间先后挨次
2.地点变换的挨次
3.事情进展的挨次
4.按总分、总分总、先分后总的挨次
十二、填上合适的关联词
1.并列一面……一面……一会儿……一会儿既.又……
2.递进不仅……而且……不但...还..连……也……
3.选择不是……就是……或是……或是……宁可……也不・・・・・・
4.转折尽管……可是……虽然……但是……却……然而……
5.假设假如……就・・・・・・假使……便……要是……那么……
6.条件只要……就…只有……才…无论……都,•…不管……也..…
7.因果由于……所以由于……因此既然……那么。