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文本内容:
XXX第X中学集体备课(群备)教案授课人xxx授课时间群备时学科英语年级七年级2020年7月8日间My name s Gi na.单元Unit1课题主备人XXX集备人XXX备课意图(分析本课使学生通过学习感受“进入新学校、认识新同学、结交新朋友”的语在单元中的地境,通过语法表格呈现了用于询问姓名的重点句型What s your/h is/her位,设计备课name Is heJack Are you HeI en以及不同的回答方式,其中包括省略回答,的主要目的)如Alan.和完整的陈述表达what s,Im,he s,she s.随后的3a至3c的活动分别对以上语法内容进行巩固通过3a要求学生连词成句并完成对话,以巩固对本单元特殊疑问句和一般疑问句结构的认知3b要求学生补全所给语境中的语言交流活动,3c则通过游戏的方式训练了形容词性物主代词,让学生练习介绍自己和介绍他人,学习人称转换
1.语言知识目标
(1)运用如何做自我介绍及问候他人学会从对话中获取对方的基本信息(询问他人姓名)能掌握以下句型
①一What*syour/h is/her name—My/H is/Her name is…
②一Are you…?一Yes,I am./No,1m not.
③-1s he/she,,,—Yes,she/he is./教学目标No,she/he isnt.(确立合适
(2)能了解以下语法your,his,her等形容词性物主代词的简单用法掌握what s,names,的教学目标,1m,he s,she s等缩写形式要求明确、具体、细致)
2.情感态度价值观目标该部分学习硼重提高学生们的实践运用能力的提高,内容仍贴近学生的生活,谈论的主题是结交新朋友,询问及确认他人的姓名进一步促进学生之间的相互了解,使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴,增进友谊通过教学使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望,乐于参加各种语言实践活动能与伙伴团结一致、友好相处,学会如何礼貌地与他人交往
1.让学生学会自我介绍,正确使用问候语,学会交朋友;
2.会运用所学的教学重点句型询问、确认第三者的姓名
1.影容词性物主代词和缩写词教学难点
2.be动词的用法教学准备多媒体课件PPT1课时课时安排教学过程集体备课教学设计个性化设计I.Warming-up andLead inI.Greet theSs.II.Presentation利用多媒体课件(或是班上学生)进行师生对话eg:T:Whats his name S:He is.../His nameis...T:Whats hername T:She is.../Her nameis...U:Is he/she…?S:Yes,he/she is./No,he/she isnt.HI.Practice(学生根据出示的图片反复练习)【完成教材Grammar Focus^3c的教学任务】
1.学生大声朗读Grammar Focus中的句子
2.小结训练Whats yourname Alan./Im Alan./My namesAlan.Whats hisname HesEric./His namesEric.Whats hername ShesMary./Her samesMary.Is heJack Yes,he is./No,he isnt.Are youHelen Yes,1am./No,Im not.whats=what isnames=nameislm=l amhes=he isshes:she isIV.Exercise
1.将Grammar Focus的句子在黑板上随意粘贴,并让学生进行PK,通过练习能够让学生更好地理解掌握本单元的重点语法和句型
2.Be动词用法及人称代词放在语法中讲解
3.Pair workl让学生完成3a中的连词成句,并将对话书写在黑板上,学生两人一组练习三段对话,并要求部分小组表演对话
2.Pair work2让学生将3b中的对话补充完整,集体核对答案,两人一组练习对话,并邀请几组学生表演对话,注意纠正学生的大小写
3.3c部分,教师先找一个学生进行展示,给出模板,然后让学生分小组练习介绍自己和他人,并展示,看看谁记的名字多对人称代词进行区别V.Summary【语法摘要】l.be动词的用法be动词包括am,are和is三个单词be动词要和主语保持一致当主语是1时,be动词用am;当主语是you时,be动词用are;主语是第三人称单数时,be动词用is;当主语是复数时,be动词用are
2.形容词性物主代词的用法her,your,my,his等都是形容词性物主代词,表示物主关系,不能单独使用,必须与名词一起连用,放在被修饰的名词之前,作定语VI.Homework
1.Write thesentences ingrammar focus.
2.仿照3b编写一段对话板书设计Unit1My namesGina GrammarFocus
1.-Whats your/her/hisname-My names.../Km.../Mary.
2.His nameis.../He is.../Jack.Her nameis.../She is.../Amy.
3.--Is he/she...-Yesz he/she is...No,he/she isnt.His/Her nameis...
4.-Areyou...-Yes,I am./No,Im not.Km...教学反思。