【幼儿教学】-小班健康详案教案《一起玩,真快乐》

设计思路:现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展根据这一现象，我设计了小班活动《一起玩,真快乐》，由于小班幼儿龄小，形象思维占主导地位，我制作了幼儿喜爱的动画形式的课件，并为幼儿准备了大量玩具，让幼儿在玩中体验大家一起玩快乐，并引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格教学目标

1、通过活动使幼儿体验，大家--起玩的快乐

2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格导读首先要分析孩子白天有无受过什么刺激或身体有什么不适的地方，最近一段时间是否经常这样，作出判断后再作处理俗话说口有所思，夜有所梦外来的刺激能引起做梦，来自身体内部的刺激也能产生梦一般来说，做梦不会影响健康但是，有些孩子常会出现夜间惊恐的现象，弄得爸爸妈妈束手无策遇到这种情况，应该怎么办呢？首先要分析孩子白天有无受过什么刺激或身体有什么不适的地方，最近一段时间是否经常这样，作出判断后再作处理出现夜间惊恐现象的原因一般有lo孩子在白天受到不良刺激，如恐怖的故事，成人的责备和打骂等等2身体内部的刺激，如有疾病（疾病会引起人体组织内生理的改变，会破坏体内血清促进素的平衡）这种白天大脑无暇顾及的初起疾病的微弱信息在睡梦中能反映出来，如肺部疾病患者常梦到负重运行，胸部受压，被人扼住脖子而感到窒息等做噩梦者往往心中恐惧，呼喊不出而突然惊醒遇到这种情况，爸爸妈妈要及时带孩子上医院检查如果不是身体方面的原因，爸爸妈妈大可不必惊慌，只要平时加以注意就可以改变这种情况平时睡前，不要讲惊险恐怖的故事，或用狼来了、老虎要吃掉你等谎话吓唬孩子，保持孩子安静愉快的情绪此外，要养成孩子良好的睡眠习惯，早睡早起；睡前不要吃得太饱，不要让孩子喝太多的水还要注意不让孩子过度疲劳这样，就能避免孩子出现夜间惊恐的情况

3、学会与同伴协商合作游戏

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康教学准备课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干教学重点难点教学重点给幼儿提供大家一起玩的机会教学难点引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处活动进程

1、导入小朋友你们喜欢小动物吗喜欢哪些小动物今天，[url=http://www.tcsuliao.cn]环保降解袋[/url][url=http://www.tcsuliao.cn]http://www.Icsuliao.cn[/url]我们一起来学小动物走路好吗？（小兔、小鸭、乌龟、小猫）我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗小朋友你们喜欢来幼儿园吗你们每天在幼儿园里玩的高兴吗小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园了，我们一起看妞妞在幼儿园玩的快乐吗？

2、展开放课件，幼儿观看图

一、妞妞独自一个人在玩，小朋友这个小姑娘叫妞妞，你们看她在干什么？她和谁在玩？你觉得妞妞一个人玩快乐吗你喜欢怎样玩？图

二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎么了？她为什么生气了鼓励幼儿想办法你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能让妞妞不生气，快乐起来呢？小朋友想的办法真不错,我们看妞妞的小伙伴是怎样做的图

三、来许多小朋友哄她（对不起，我们不是故意的，你别生气了）妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气了图

四、小朋友们拉起妞妞的手说妞妞，和我们一起玩去吧图

五、妞妞和大家一起玩，真快乐呀!提问:小朋友你们觉得妞妞一个人玩快乐，还是和小朋友一起玩快乐你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好枳木时，怎么办呢？!教案!要向别人说对不起，这样别人才原谅你，喜欢你，才能成为好朋友小结刚才看了妞妞一个人玩不快乐，也没意思和大家一起才是最快乐的，老师给小朋友准备了许多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快乐幼儿玩玩具，体验大家一起玩的快乐，教师巡回指导幼儿，如发现一个人玩玩具，教师引导幼儿和大家一起玩小结请小朋友说你刚才是怎样玩玩具的（如我和XXXX小朋友一起搭积木了）（我和XX小朋友玩汽车了）小朋友和大家一起玩快乐吗大家一起玩玩具很高兴，大家都成了好朋友，我们做个《找朋友》的游戏吧！结束幼儿听音乐做《找朋友》游戏，结束。