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不可缺少的运动模式大班教案学情分析大班幼儿的户外运动能力比较强,经常能够自主组织一些有趣的体育游戏随着年龄的增长,已经对一些简单的游戏失去了兴趣,想展示自己更厉害的一面也经常有老师发现,幼儿在走路时喜欢侧着走,所以创设了一节这样的活动,既满足了幼儿的兴趣,又在体育活动中提升了锻淋力内容选择在体育活动中,侧行训练是一个比较重要的项目,在体育运动中是不可缺少的因为在日常生活中,人的身体为了适应各种活动,务必不断的变换各种姿势,持续身体正常行走因此有必要训练幼儿的侧行能力基于上面的思考,我特意设计了本次活动活动目标
1、练习侧走的能力及动作的协调性
2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作的方式
3、体验体育活动带来的乐趣活动准备
1、经验准备幼儿对夹球行走的动作比较熟练
2、物质准备人手一只球萝筐四只螃蟹头饰一个活动方法与过程
一、开始部分(热身运动)
1、教师提问我是螃蟹妈妈,那你们是谁啊现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动(侧着慢行,双手平举、快行、踢腿等)那螃蟹是怎么走路的
2、现在我们沿着线慢慢的侧行,好,现在加快速度侧行,回到原点,集合请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下
二、进行部分(探索练习)A:l、教师那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎么样来运想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家
2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的
3、教师现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜,这次用的方法要和刚才的不一样B:合作运瓜
1、教师刚才是一位小螃蟹运瓜,现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,(教案出自屈老师教案网)想想看,可以怎么运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐,大家要一起走,不能让瓜掉下来)
2、个别幼儿进行交流示范
3、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,看哪一队宝宝运的又快有稳C:游戏运瓜比赛
1、教师刚才我们学会了合作运瓜,现在请宝宝们分成四队,看哪一队的宝宝先把瓜运回家,(教案出自屈老师教案网)在运的时候,恶魔的大钳子不能碰瓜,也不能让瓜掉下来,一定要沿着线侧行,明白了吗
2、再次比赛三结束部分
1、教师小结刚才宝宝们表现的都很不错,现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头,扭腰)2现在请宝宝们把瓜搬回家吧自我反思优势在本节活动中教师讲解比较清晰,方法比较适中教师之间配合比较默契,幼儿在本节活动中目标已达成,并且幼儿比较开心,喜乐,感兴趣,体现在玩中学,在学中玩提升:应该提升幼儿的安全系数,在活动开始前检查好活动场地,保证幼儿安全其次,教师可以在游戏中设置更多的情境,增强幼儿的运动兴趣。